學習型黨組織檢查總結
學習型黨組織檢查總結
通過繼續(xù)實行黨建目標責任制，全面推進黨的思想，組織和作風建設工作，為推進學校教育教學工作發(fā)展和總體目標提供強有力的政治思想和組織保證。下面是由學習啦小編整理的學習型黨組織檢查總結，希望對您有幫助。
學習型黨組織檢查總結篇一
幾年來，我校黨支部高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實科學發(fā)展觀，學習黨的十七大精神。全面加強基層黨組織建設，加強黨風廉政建設，認真開展干部作風建設，按照上級黨委的工作要求開展各項揮動，加強師德師風建設，取得了一定成效。下面就幾年來支部工作匯報如下：
一、領導班子建設
為了保證黨的路線，教育方針在學校的貫徹執(zhí)行，我們學校領導班子團結協(xié)作，堅持校長負責，集體領導的原則，做到黨政配合好。我們支部主要做到了以下幾點：一講團結，提升凝聚力一個整體要形成凝聚力、戰(zhàn)斗力，必須發(fā)揮好個體的積極性。在學校領導干部中，有的善于交際，鋒芒畢露，有的性格內(nèi)向，在配置學校干部時我們根據(jù)其個性特長，一文一武，剛柔并濟，優(yōu)化組合。年齡上有一點落差，以便取長補短。學科錯位配置，可以優(yōu)勢互補，互相“補臺”。這樣，在總的原則和目標之下，班子成員各盡其職，各顯其能，和諧相處，個體活力在工作實踐中競相迸發(fā)，實現(xiàn)個人的價值，從而使班子整體更富先進性，更富活力，更富激情。
一個堅強有力的領導班子的前提必須是民主團結的，實現(xiàn)民主團結最重要的途徑就是堅持民主集中制。為此，我們在學校領導班子中開展了“三評”、“五會”制度。“三評”即“自我評估、民主評議、組織講評”“五會”制度：一是每月召開一次領導班子民主生活會，其內(nèi)容是匯報各自思想動態(tài)，本職工作完成情況，下一步工作打算。領導之間互提建議，以誠相待，取長補短，共同提高二是每位領導每學期至少要召開一次分管部門教師參加的座談會，其目的在于廣泛地聽取教師對本部門工作的建議，以便充實工作內(nèi)容，改進工作方法，調(diào)整工作思路三是定期召開教代會，共同研究學校工作計劃，決定重大事項，進行階段性工作總結。虛心接受教職工代表對學校工作的咨詢和建議四是每學期召開一次教職工大會，每位領導分別進行工作述職報告，廣大教職員工對每位領導的工作進行打分劃等，并對學校工作提出一些合理化建議五是每學期召開一次家長委員會委員會議或學生家長會議。向各位委員、學生家長全面具體地匯報學校工作，特別是一些熱點問題。例如：師德建設、教學質(zhì)量、課業(yè)負擔等問題。同時，廣泛地聽取學生家長對學校工作的合理化建議。
通過“三評”、“五會”制度，使每位領導正視了自己，擺正了位置，了解了他人，加深了理解，促進了工作。家和萬事旺，人和事業(yè)興。我們的領導班子在群眾中產(chǎn)生了極大的凝聚力，也使廣大師生產(chǎn)生無限的向心力。二講正氣，增強責任感講正氣，要求領導干部要光明磊落以身作則，嚴于律己淡泊名利，摒棄私欲，要形成帶頭講實話，做實事的作風。要有勤奮、務實、進取的精神。要有坦蕩的胸懷，寬以待人的品格坦誠厚道——大事講原則，小事講風格。為此，我們建立了學校領導干部崗位目標責任制。實行了“個人自評、民主測評、組織評議”相結合“評議與業(yè)績考核”相結合的積分制考評辦法，依據(jù)考核打分劃等，并以此作為每位領導評優(yōu)、晉級、聘任的主要依據(jù)。通過評價，使每位領導產(chǎn)生了危機感，增強了責任感。
學習型黨組織檢查總結篇二
XXXX年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會和精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質(zhì);不斷深化創(chuàng)先爭優(yōu)工作，把黨建工作提高到一個新水平。20XX年我校黨支部共有28位黨員，一年來，學校黨支部工作在上級黨委的正確領導下，緊緊圍繞局黨委20XX年黨建目標管理責任書和黨風廉政建設責任書的目標責任，扎實有效地開展了“深入學習發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“四群教育”等活動。使學校黨建工作得到了進一步加強，黨員的責任意識不斷提高，為建設和諧校園，培養(yǎng)文明風尚，推進學校教育教學工作的發(fā)展和總體目標的實現(xiàn)，提供了強有力的組織保障。現(xiàn)就20XX年的黨建工作考核目標責任自評作如下總結：
一、開展創(chuàng)建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質(zhì)(總分25，自評24.5分)
按照中央的統(tǒng)一部署和教育局黨委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開辟專題宣傳欄、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動扎實有效進行。結合創(chuàng)建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：
1、堅持中層以上干部中心理論學習制度。
學校黨支部堅持利用每個周一的行政例會時間，集中進行干部理論學習。在20XX年度里，組織學校中層以上干部學習了《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《黨的十七大讀本》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《學習實踐科學發(fā)展觀讀本》以及黨的精神等。不斷提高黨員干部的理論水平、政治水平，不斷提高黨員干部的管理能力。
2、堅持單周全校黨員及教師的政治學習制度。
學校堅持利用單周星期一晚組織全校黨員及教師進行政治學習。在每周堅持自主學習兩小時的基礎上，每月15日晚集中學習一次。結合教師工作的實際情況，組織教師集中學習了《教師的職業(yè)語言》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《如何在課堂實施德育教育》、《教師如何在工作中落實科學發(fā)展觀》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等材料，并把集中學習和發(fā)提綱自學相結合，樹立教師的學習意識，引導教師不斷解放思想，提高自己的理論水平。通過學習活動，廣大黨員教師在思想上重視了對新教育理念的學習，許多教師在創(chuàng)新教法和德育工作中取得了很好的成績。
3、堅持黨員干部民主生活會制度，通過思想交流，做好思想政治工作。
定期召開黨員會和支部民主生活會，積極為同志們交流思想搭建平臺，解決同志們在工作上的意見分歧，為學校的整體工作出謀劃策，對群眾的意見進行討論。組織生活的開展，使同志們在思想上有交流，情感上有共鳴，切實促進了同志間的合作，融洽了干群關系，和諧了共事關系。
4、積極完成黨刊黨報及其它黨員教育培訓資料的征訂工作做任務。
二、加強黨的基層組織建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用(總分40分，自評40分)
黨支部按照“三個代表”重要思想的要求、認真抓好黨的組織建設，勤于思考，敢于創(chuàng)新，與時俱進，進一步探索和完善基層黨組織的建設機制，促進黨的組織建設更加貼近時代要求，貼近群眾生活，更加符合實際，更加生機勃勃。
1、健全各項制度。黨支部加強了學校黨組織的建設，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，做到定時、定內(nèi)容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效，整理好黨組織有關檔案材料。
2、嚴格規(guī)范入黨程序，在嚴格規(guī)范程序的前提下，積極慎重地發(fā)展新黨員。在發(fā)展黨員時嚴把入口關，我們始終堅持高標準、嚴把關的原則，堅持成熟一個發(fā)展一個的標準，按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，從源頭上保證了黨員隊伍的質(zhì)量。在發(fā)展黨員工作中，重視聽取群眾和黨員的意見，努力把思想進步，作風優(yōu)良，業(yè)務骨干的同志吸收到組織當中，不斷增強組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。今年青年教師唐薇佳被局黨委批準為預備黨員。同時關心黨外教師的思想進步，加強對入黨積極分子的考察和培養(yǎng)。
3、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在學校的各項工作中，黨支部帶領廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，處處起表率作用，在教學一線起“領頭羊”的作用。加強師德師風教育，通過各種方式學習宣傳《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，禁止在職教師從事有償補課和有償家教，把師德建設作為學校行風評議工作的重要內(nèi)容。要求教師多和學生接觸，增進相互之間的理解。通過開展黨員服務承諾制活動，發(fā)起關愛學生活動，加強家校聯(lián)系，做好與學生家長的溝通，幫助學生家長改進教育方法，取得學生家長的密切配合;要求各年級切實建設好家長委員會，積極聽取學生家長的意見和建議，營造學校、社會、家庭三位一體的良好教育氛圍。
學習型黨組織檢查總結篇三
為認真總結20XX年我縣衛(wèi)生系統(tǒng)各黨支部黨務工作開展情況，查找存在的困難與問題，提出明年工作計劃。局黨委組織考核組于20XX年1月4至5日，通過查閱被考核單位提供的臺帳資料，堅持平時工作和年終考核工作相結合的原則，完成了對各黨支部的年終考核工作，現(xiàn)將考核結果通報如下：
總的來說，20XX年度各黨支部的黨建工作在縣委的正確領導、縣委組織部門的關心和局黨委的具體指導下，取得了較好的成績，比往年工作有了較大的進步，其具體情況是：
一、領導重視。各黨支部領導高度重視黨建工作，圍繞自身建設都開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，這不僅反映了整個衛(wèi)生系統(tǒng)黨員的精神風貌，同時也從另一個方面印證了各黨支部領導對黨建工作的親自組織、參與和高度重視，從而也帶動了廣大黨員在思想和行動上的高度重視。
二、工作扎實。各黨支部整個黨建工作做得很扎實，從黨建工作具體內(nèi)容開展落實情況來看，從開展整治理論學習，到黨章學習，從黨員培訓、作風建設等各項活動的開展等等每一個環(huán)節(jié)的工作都做得深入扎實。如縣人民醫(yī)院黨支部把各項制度上墻;縣衛(wèi)校黨支部黨組織各項活動記錄都較為全面;在作風建設上各單位切實落實了黨風廉政責任制;在發(fā)展黨員、黨員培訓方面，縣婦幼保健院黨支部按照要求做好發(fā)展入黨積極分子2名，縣新農(nóng)合發(fā)展入黨積極分子6
人，縣疾控中心發(fā)展積極分子2人，縣衛(wèi)校發(fā)展積極分子2人，各單位黨支部都能安排入黨積極分子參加縣委組織部組織的培訓;在黨費收繳方面，各黨支部在黨費收繳時能及時足額上交;在本年度黨刊黨報征訂工作中都能積極完成任務;在“三好一滿意”活動開展方面，各單位黨支部都成立了活動領導組，印發(fā)了實施方案;“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動開展方面，各單位也都成立了活動領導組，印發(fā)了實施方案;在學習型黨組織建設方面，各黨支部也都開展了此項活動。
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