學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)總結(jié)
學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)總結(jié)
當(dāng)今世界，形勢發(fā)展很快，科技進(jìn)步日新月異，各種新知識不斷涌現(xiàn)，社會生活、價值觀念呈現(xiàn)多樣化的趨勢，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)才可以提高個人的業(yè)務(wù)水平。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)總結(jié)，希望對您有幫助。
學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)總結(jié)篇一
一、對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中執(zhí)政黨作風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容，既是一個宏觀的問題，也是一個微觀的問題，既具有政治性，也具有一般的社會性。機(jī)關(guān)作風(fēng)包括機(jī)關(guān)干部職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是機(jī)關(guān)人格、精神、文化的外在體現(xiàn)，是機(jī)關(guān)素質(zhì)的具體反映，是干部職工思想、生活、和學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的態(tài)度行為，是機(jī)關(guān)不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。黨政機(jī)關(guān)的作風(fēng)關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人心向背，只有加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，才能提高我們的思想理論水平，科學(xué)決策水平和綜合協(xié)調(diào)能力。
二、學(xué)習(xí)主要收獲
經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識，并取得更大的進(jìn)步。
1、切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，是對每一個黨員干部的必然要求，也是機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)要達(dá)到的目的之一。在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，我以身作則，嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉。用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的實(shí)際行動，從自我做起，從身邊小事做起，全心全意為人民服務(wù)，做好機(jī)關(guān)表率。
2、思想進(jìn)一步解放，不斷開拓創(chuàng)新
正所謂逆水行舟，不進(jìn)則退。對于一個機(jī)關(guān)來說，如果沒有創(chuàng)新，沒有形成一種激烈的競爭機(jī)制，沒有開拓進(jìn)取的意識，而是吃老本，得過且過，就足以說明這個機(jī)關(guān)正處于迅速倒退與老化中。當(dāng)然，對于個人也仍然如此。因此，作為一名黨員干部，我從不敢放松對自己的要求，不斷加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，努力完善自我。同時注重學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識，不斷充實(shí)自己，拓寬視野，適應(yīng)新時期新工作的需要。
三、存在的問題及今后努力的方向
通過加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，我對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更明確的認(rèn)識。在第二階段的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真查找自己存在的問題，以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自我。深感自己還存在以下不足之處：
一是對自身的學(xué)習(xí)，特別是市場經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)還抓得不夠。作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，我一直很注重對鄉(xiāng)情、民情的調(diào)查研究，常常利用工作之余的時間深入基層、深入農(nóng)村，了解民情。幾年來，由于自己的不斷努力，對于**鄉(xiāng)我有了一個整體上的認(rèn)識，掌握了這里的氣候環(huán)境，熟悉了這里的風(fēng)土人情，交了許多農(nóng)民朋友。并且制定了適合大橋鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路，取得了很好的成效，這是我引以為傲的。但同時也常常因鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的繁雜而忽略了自身的學(xué)習(xí)。在改革開放不斷加強(qiáng)，市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，沒有一定的扎實(shí)的市場經(jīng)濟(jì)知識是行不通的。隨著時代的不斷發(fā)展，知識文化的不斷更新，我切身體會到新知識的重要，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將努力完善自我，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，做時代的先行者。
學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)總結(jié)篇二
作風(fēng)，是指人們在日常工作和生活中一貫表現(xiàn)出來的行為和態(tài)度?？梢詮囊韵聨讉€方面理解：一是作風(fēng)涵蓋了人們的工作和生活，包括了人的活動的全部，說“作風(fēng)無處不在”，沒有一點(diǎn)夸張;二是作風(fēng)是人們在長期的工作生活中形成的，具有鮮明特征的品格，表現(xiàn)是一貫的而不是偶然的。常言道“江山易改，秉性難移”，反映了作風(fēng)建設(shè)的艱巨性、復(fù)雜性、長期性和多樣性;三是作風(fēng)是人們世界觀的行為表現(xiàn)，是能感知感覺的。一個人的作風(fēng)必然對他人和外界事物產(chǎn)生影響，說明了作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性;四是作風(fēng)包括了人們的言談舉止和態(tài)度，它體現(xiàn)一個人的知識水平、社會閱歷、對事物(是非)判斷能力，因而作風(fēng)建設(shè)既有認(rèn)識問題，更有實(shí)踐問題。歸納起來，作風(fēng)是人們世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀和榮辱觀的綜合體現(xiàn)和反映。作風(fēng)建設(shè)就是促使人們主觀盡可能適應(yīng)客觀的過程。
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),就是根據(jù)機(jī)關(guān)工作性質(zhì)，圍繞職能的履行而開展的一系列以提高工作人員知識、轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感，提高綜合能力和服務(wù)水平為目的的建設(shè)活動。其目的是通過這一系列行之有效的工作和活動，使工作人員思想觀念、意識更能適應(yīng)客觀發(fā)展變化的需要，其行為更符合社會發(fā)展階段和人民群眾的要求。振奮機(jī)關(guān)工作人員精神，充分調(diào)動干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實(shí)履行法定職責(zé)，服務(wù)人民群眾，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
當(dāng)前群眾對機(jī)關(guān)干部作風(fēng)總的評價是比較好的，但也存在一些不容忽視的問題。如在思想作風(fēng)方面，有的缺乏政治原則性，在大是大非的問題上出了問題;有的對己寬、對人嚴(yán)，不能嚴(yán)格要求自己，不能做到廉潔自律。在學(xué)風(fēng)方面，有的同志忙于事務(wù)，厭學(xué)、淺學(xué)甚至不學(xué)，自我陶醉，自我滿足，認(rèn)為機(jī)關(guān)工作沒什么了不起，隨隨便便就可以應(yīng)付。在工作作風(fēng)方面存在的問題更多，有的工作方法有的工作方法簡單粗暴，有的甚至在工作中吃、拿、卡、要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;有的奉行“對上一爐香、對下一桿槍”的衙門哲學(xué)，下現(xiàn)場“蜻蜒點(diǎn)水、走馬觀花”，光說不做;蹲機(jī)關(guān)，“臉難看、話難聽、事難辦”，官氣十足;極個別干部甚至把人民賦予的權(quán)力據(jù)為己有，結(jié)黨營私，違法行政，造成群眾集體、越級上訪不斷，等等。在生活作風(fēng)方面，公款吃喝、公款旅游等歪風(fēng)屢禁不止，一些人還不忘帶上老婆、孩子;有的搞哥們義氣，拉幫結(jié)伙，甚至賭博、嫖娼、“包二奶”，等等。這些問題的存在，直接損害黨和政府的形象，影響經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，敗壞社會風(fēng)氣。為此，需做到“五個堅(jiān)持”，采取措施，著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)問題。
學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)總結(jié)篇三
一、堅(jiān)持以教育為主
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持教育為主，但不能簡單的“說教”，需要“動一點(diǎn)真格”的，使教育事半功倍。一是有針對性地開展教育幫助工作;二是借鑒其他單位的經(jīng)驗(yàn)，舉一反三，變“間接”為直接，用他人的事例進(jìn)行教育;三是嚴(yán)格執(zhí)行制度、適度獎懲，用直接、扎實(shí)的方式開展教育。通過教育，使廣大機(jī)關(guān)干部樹立依法行政意識、責(zé)任意識和效率意識。
二、堅(jiān)持集中整頓與長遠(yuǎn)建設(shè)相結(jié)合
作風(fēng)方面存在的問題，有其復(fù)雜而深刻的思想根源和社會根源，解決起來不可能一蹴而就，必須著眼長遠(yuǎn)建設(shè)，樹立持久作戰(zhàn)思想。同時又要在一段時間里，抓住突出問題，重點(diǎn)問題，集中加以解決，使局面為之改觀，使群眾為之振奮。當(dāng)前，應(yīng)結(jié)合形勢任務(wù)，在通過黨性黨風(fēng)教育和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，集中整頓機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該通過干部制度改革，集中整頓機(jī)關(guān)干部作風(fēng)。為此，在干部的選拔上，應(yīng)堅(jiān)持政治素質(zhì)高低不一樣、謀事和謀人不一樣、團(tuán)結(jié)配合好壞不一樣、工作作風(fēng)扎實(shí)與不扎實(shí)不一樣、正確使用權(quán)力和濫用權(quán)力不一樣等“五個不一樣”的用人標(biāo)準(zhǔn)。對政治素質(zhì)高、干勁大、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)實(shí)、勤政廉潔的干部堅(jiān)決提拔重用;對政治素質(zhì)低、不干事、不團(tuán)結(jié)、作風(fēng)浮漂、私欲重的干部堅(jiān)決不用;對問題嚴(yán)重的果斷進(jìn)行組織處理?？醋黠L(fēng)扎實(shí)不扎實(shí),關(guān)鍵要看對上級黨委、政府重大決策落實(shí)的好壞;看對上級黨委、政府安排的重要任務(wù)完成的好壞;看解決實(shí)際問題的能力強(qiáng)不強(qiáng);看是報實(shí)情、說真話、干實(shí)事,還是欺上瞞下、弄虛作假、做表面文章,看能否將對黨、對上級負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)真正統(tǒng)一起來。實(shí)踐告訴我們,加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),必須把選人用人作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。要堅(jiān)持黨的干部路線,深化干部人事制度改革,使干部的選拔、任用、監(jiān)督和管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化;要嚴(yán)肅干部工作紀(jì)律,杜絕拉幫結(jié)派、跑官要官、買官賣官等不正之風(fēng),真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制,從用人機(jī)制上保證干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)。
三、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是經(jīng)實(shí)踐證明的行之有效的工作方法;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，既是政治責(zé)任和歷史責(zé)任，也是職務(wù)責(zé)任;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，不僅要在“說”字上帶頭，更要在“行”字上帶頭。所謂“一打綱領(lǐng)不如一個行動”、“言教不如身教”，說的是行重于言。為此，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)著重從以下幾個方面帶頭：一是帶頭樹立正確的政績觀、利益觀、權(quán)利觀，從源頭上鏟除滋生本本主義、形式主義、官僚主義的土壤和條件。二是帶頭發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極探索培育“適應(yīng)”、“符合”時代要求的新作風(fēng)。做到體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力。三是帶頭解放思想，實(shí)事求是。做到“四要四不要”，即要與時俱進(jìn)，不要因循守舊;要求真務(wù)實(shí)，不要虛假繁榮;要量力而行，不要大計(jì)劃，高指標(biāo);要堅(jiān)持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的統(tǒng)一，不要招實(shí)禍、落罵名的虛假政績。四是帶頭艱苦奮斗，廉潔勤政。從一線職工最滿意的事情做起，從職工最不滿意的地方改起。解決機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事和官氣十足的衙門作風(fēng)。
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