針對孩子學習態(tài)度不端正的方法
針對孩子學習態(tài)度不端正的方法
孩子學習態(tài)度不端正，是因為孩子不喜歡學習，感受不到學習的意義和樂趣。家長培養(yǎng)孩子的學習樂趣是關(guān)鍵。下面是學習啦小編整理的針對孩子學習態(tài)度不端正的方法，希望對您有幫助。
針對孩子學習態(tài)度不端正的方法一
1、樹立遠大的學習目標
有理想有目標，才會把你的精氣神聚集。如周從小就立下了為中華的崛起而學習的遠大目標，所以他的學習一定就是長遠的，決不會因受挫而放棄。理想不一定要很偉大，貴在有，理想是一盞明燈，會照亮孩子的路。
2、運用動機遷移法
如孩子喜歡運動，球技很好，我們可以給孩子充分展示自己技術(shù)的機會，通過球技，進而對自己潛能的認可，激勵自信心，認定其潛能，感受內(nèi)在的力量，激發(fā)其它方面的內(nèi)驅(qū)力。每個人都是自己身份和未來的守護者，上蒼從來沒有給過一種好運或是厄運。成敗得失都掌握在自己手中。重視孩子學習過程，輕孩子學習結(jié)果，并恰當?shù)慕o予及時地評價，尤其是適當?shù)目隙ㄅc鼓勵，可以使孩子看到希望產(chǎn)生動機熱情。切忌不把孩子跟他人比，來打擊孩子的積極主動性。
3、主動者即內(nèi)心力量強大的人
任何一個主動性強的人，必是一個自我構(gòu)造得很完整的人，是一個對自己內(nèi)心的力量有覺察的人。所以，培養(yǎng)孩子的自主能力，進而形成習慣，需要一個很長的過程，需要家長自己做出主動積極的樣板，從生活和學習的各個方面加以引導，要努力營造一種輕松愉悅的、適于孩子自我探索的空間。要使孩子自主學習，就要盡量豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩子主動參與的熱情，而不是把孩子囚禁在大人設(shè)計的生活范圍里，沒機會做自己想做的事、自己愿意做的事，學校課本以外的事大多被反對，整天就是啃書本，白天在校學課本，晚上回家寫家庭作業(yè)，周末上補習班或特長班，生活單一、乏味，久而久之就虎頭蛇尾、敷衍了事，呈現(xiàn)出消極被動的行為。任何事情，以孩子自主的面對為佳。家長要試著努力把孩子推到第一線，而不是你看他做事不上眼，看著心煩，就代替他做了。家長務(wù)必努力進入到孩子自我成長的世界，了解那里的動態(tài)，而不是橫加干涉、肆意打斷，遵循孩子各階段成長規(guī)律，用分享代替教導，尊重而不放縱。
針對孩子學習態(tài)度不端正的方法二
控制自己的情緒
家長在遇到孩子學習態(tài)度不端正的時候，說讓你不生氣是萬萬不可能的，特別還是處于高中這個關(guān)鍵特殊的時期，有時候氣得都能渾身發(fā)抖、呼吸都覺得不通暢，可即使是這樣，也不要氣惱啊，特別是有的家長本身還有一些基礎(chǔ)疾病，一生氣，血壓會嗤嗤往上飆升，所以為了健康，家長要控制自己的情緒，深呼吸幾次，待自己平緩了再來解決問題。
不要對孩子進行體罰
家長在遇到孩子學習態(tài)度不端正的時候，不要對孩子進行體罰。是，孩子這種態(tài)度固然讓你覺得可氣可恨的，讓你恨不得一腳甩出去，可是甩出去以后呢，疼的還不是孩子和你自己，這種體罰的方式也還是沒有把問題解決，有時候反而會引起孩子的逆反。
耐心與耐性
家長在遇到孩子學習態(tài)度不端正的時候，需要的是耐心和耐性。不輕易的放棄對孩子的教育，畢竟是自己的孩子，如果你都放棄了，那孩子的未來呢?孩子的世界是很單純的，需要的是家長的耐心指導和耐性教育，一步一步的來的，急不來，拔苗助長反而不利。
觀察孩子
在孩子學習態(tài)度不端正的時候，家長要觀察自己的孩子，看看他空閑時間都在干什么?他到底對什么感興趣?世界那么大，總有他感興趣的事情吧!只要有他感興趣的事情就可以，因為興趣是最好的老師，有興趣才會逐步的學習，直至把它搞懂。
交流
在孩子學習態(tài)度不端正的時候，家長要和孩子好好的交流。交流一下對什么事情有認真的態(tài)度結(jié)果會是怎樣，不認真的后果又將會是怎樣，在認真的過程當中收獲的將會是什么，這些只有自己去做了，才會知道，把事物的兩面性都簡單的分析給孩子聽，讓他明白一個好態(tài)度的重要性。
現(xiàn)實教育
在與孩子交流后，需要的還有一些現(xiàn)實教育。讓孩子看看現(xiàn)實生活當中，因為不端正的態(tài)度引發(fā)的一些小小的惡性事件。就比如自己在家里，因為做事情不認真，有時候即使是拖地都要花費很長的時間，不認真的后果將是自己累不說，還浪費了不少時間。
鼓勵教育
在孩子即使是學習態(tài)度不端正的時候，家長還是要對自己的孩子采取鼓勵的方式來教育孩子。要鼓勵孩子好好學習知識，學到了知識，將來才能學以致用，將來才不會對自己年少時期的行為后悔，不論是做什么事情都要知其所以然，才會干的輕松。
孩子學習態(tài)度不端正的原因
1、表面重視，內(nèi)心不重視
孩子的學習過程中，家長充當?shù)慕巧青徏掖髬?，每天叨叨的?shù)落孩子，只會埋怨，卻從來沒有主動和孩子共同分析學習中的困難，從來不主動和學校老師了解孩子在校情況，從來不關(guān)注孩子交往的朋友是什么類型……
2、人云亦云，盲目跟風
自己不了解孩子的弱項，就一味跟隨別人上各類輔導班，不考察輔導班資質(zhì)、教材，也不管孩子在輔導班的學習效果，只要把孩子送去，交給老師，家長心理上感覺踏實。卻不知這樣的上課，讓孩子精力不濟，敷衍了事。上了沒有質(zhì)量的輔導班，不如讓孩子在家休息。
3、目標豐滿，現(xiàn)實骨感
比起沒有目標的孩子和家長來看，似乎宏遠目標很美好。但是不切實際的目標，往往是紙上談兵，自欺欺人。做好近距離規(guī)劃，完成一個，再設(shè)定下一步。小學就想好目標初中，朝著目標奮進，切不可一步就想著以后孩子上什么清華、北大，結(jié)果卻沒認真規(guī)劃好當下的學習。
4、酸葡萄心理
平淡心態(tài)，積極面對所有的不足，人生的路很長，現(xiàn)在的弱不代表以后也弱。不在乎別人對你的看法，但不代表你可以不認同別人的努力，每一個牛娃和牛媽都有積極的進取之心，也許你就差了這一股勁。家長的酸葡萄心理，恰恰就是影響孩子的關(guān)鍵點，不去努力，還看不上努力的人，這樣的心態(tài)會影響未來的路。機會都只會留給有準備的人。
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