初二是人生中的關(guān)鍵時(shí)期，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳階段，所以每個(gè)學(xué)生都要在這個(gè)階段注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和策略。初二英語(yǔ)該怎么學(xué)好呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初二英語(yǔ)學(xué)好的方法，供你參考。

　　初二英語(yǔ)學(xué)好的方法篇一

　　1、運(yùn)用拼讀法背誦單詞。

　　即同學(xué)們?cè)诒痴b單詞之前一定要參考音標(biāo)讀準(zhǔn)發(fā)音，邊讀邊記，而不是簡(jiǎn)單記憶單詞的排列組合，拼讀法可以大大提高背誦單詞的效率。同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)詞匯時(shí)不僅要掌握單詞的拼寫，同時(shí)要把單詞放在句子和語(yǔ)境中掌握它們的意義和運(yùn)用，并注意兼類詞(即多詞性)及派生詞的用法。

　　2、對(duì)于從句的學(xué)習(xí)，先弄清楚單句中句子成分的不同概念。

　　時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)不僅要記憶語(yǔ)法條例，更重要的是在語(yǔ)境和語(yǔ)篇中不斷體會(huì)時(shí)態(tài)的應(yīng)用，培養(yǎng)語(yǔ)感，從而提高正確率。初二年級(jí)還要建立自己的改錯(cuò)本，把練習(xí)和平時(shí)測(cè)試中的錯(cuò)題積累起來，并且及時(shí)分析錯(cuò)因，解析正確答案，建立自己的“題庫(kù)”，這是非常行之有效的方法。

　　3、加大閱讀訓(xùn)練力度。

　　閱讀是非常重要的能力，也是不能突擊的能力之一，是同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的一點(diǎn)一滴訓(xùn)練中不斷培養(yǎng)起來的。初二學(xué)段中同學(xué)們不能忽略閱讀的重要性。除了課內(nèi)課本的閱讀，同學(xué)們應(yīng)該有意識(shí)地進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練。這種閱讀又分兩類：即精讀和泛讀。精讀要求大家不僅要讀懂內(nèi)容，并且要有意識(shí)地關(guān)注閱讀篇章語(yǔ)言的應(yīng)用，甚至要背誦閱讀文章。大家除了精讀課本還應(yīng)精讀一些經(jīng)典的讀物，如新概念，心靈雞湯等，擴(kuò)大自己的閱讀和詞匯量。泛讀要求同學(xué)們不必過多地分析語(yǔ)言的應(yīng)用，而是為了內(nèi)容，為了獲得閱讀的樂趣而讀。大家完全可以選擇自己感興趣的雜志，小說等讀物，進(jìn)行不同體裁，不同題材話題的閱讀。盡量享受閱讀帶來的樂趣。

　　初二英語(yǔ)學(xué)好的方法篇二

　　一、合理分配時(shí)間

　　學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們不需要每天花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)它(事實(shí)上這是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的時(shí)間(15—30分鐘)復(fù)習(xí)過去學(xué)過的單詞、短語(yǔ)，讀一、二篇短文，鞏固剛學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。常見面就會(huì)永不忘。

　　有些同學(xué)成績(jī)下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心，不能做到持之以恒。他們沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)課堂的重要性。

　　其它學(xué)科作業(yè)多，容易做，就會(huì)放松英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，困難多了要想補(bǔ)上得費(fèi)很大的勁。不能及時(shí)補(bǔ)上就會(huì)掉隊(duì)。所以一定要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松。

　　二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

　　有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí)，但成績(jī)卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

　　生詞、語(yǔ)法規(guī)則、習(xí)慣用語(yǔ)都需要背會(huì)，但是最好把它們放到一個(gè)語(yǔ)境中去記，那樣就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。

　　閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會(huì)推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語(yǔ)法規(guī)則，掌握新的句型，擴(kuò)大知識(shí)面。

　　在做這一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，很多人都感覺到吃力，但是，在我的精英班里，有很多學(xué)生都覺得輕而易舉，不是因?yàn)閷W(xué)生有多聰明，老師有多好;

　　最主要還是他們自己興趣濃厚，剛好又掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，他們經(jīng)常拿著他們經(jīng)常使用的一款英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，在網(wǎng)上跟我互動(dòng)。

　　我發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡在happyABC這款軟件上學(xué)習(xí)，不管是軟件，還是課本，只要能讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)興趣，都值得被大家熟知。

　　有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。

　　另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來，通過復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問老師或同學(xué)。

　　有的人不好意思問，結(jié)果問題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。

　　三、正確面對(duì)失敗

　　在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績(jī)優(yōu)秀，后幾次不及格。

　　應(yīng)該說這些都是正常的現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績(jī)就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對(duì)癥下藥。

　　學(xué)習(xí)退步的原因無非是：學(xué)習(xí)目的不明確，思想上不重視;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好，費(fèi)了不少勁成績(jī)不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅(jiān)決改正，就會(huì)成功。

　　英語(yǔ)不難學(xué)。初二年級(jí)是關(guān)鍵。只要有努力學(xué)好的決心，不怕困難的信心，堅(jiān)持到底的恒心，每個(gè)人都可以學(xué)好英語(yǔ)。

　　初二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)

　　1單詞量增加。課本上要求掌握的單詞量猛然增加，而且同時(shí)出現(xiàn)了較長(zhǎng)，較難的詞。

　　2語(yǔ)法難度加大。初二年級(jí)開始學(xué)習(xí)各種從句和較為難理解的時(shí)態(tài)，如賓語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，現(xiàn)在完成時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)等。

　　3完型、閱讀題目難度逐漸增加。英語(yǔ)試卷最終的難題將分布在閱讀和完型兩類型的題目中，初二年級(jí)將逐步實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化。在各種考試題目中，完型和閱讀將逐步加大難度，與初三年級(jí)實(shí)現(xiàn)接軌。