改變學(xué)習(xí)態(tài)度作文范文
改變學(xué)習(xí)態(tài)度作文范文
態(tài)度是世界上最神奇的力量，它棲息于思想深處，左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動(dòng)。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于改變學(xué)習(xí)態(tài)度作文范文，希望對(duì)你有幫助
改變學(xué)習(xí)態(tài)度作文篇一
知識(shí)是人生的航標(biāo)燈，是一棵不老的常青藤，是永遠(yuǎn)不謝的鮮花，更是華夏燦爛的五千年文明。小學(xué)生是每個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望。而我們的學(xué)校為了讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)，便開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng)。 由于我的英語(yǔ)成績(jī)總是在90分之間徘徊，所以我便報(bào)了英語(yǔ)表演的興趣班。雖然這是我自己做出的決定，但我心里卻也忐忑不安，生怕在課上出糗。夜幕降臨，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，心想：明天等待我的將是一堂怎樣的課呢?
終于經(jīng)過(guò)上午幾堂難熬的課，我等到了英語(yǔ)表演的課程。一下課我和幾個(gè)同學(xué)腳底抹了油似的跑向六四班教室。趕緊找了空位坐下來(lái)。呀!出乎我的意料，竟有這么多人想要學(xué)這門(mén)難懂的課程。不僅是女同學(xué)還有許多男生來(lái)上課。當(dāng)我們?nèi)r(shí)，那位英語(yǔ)老師，已早早的等在那里，不一會(huì)兒，人都到齊了，老師用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音清點(diǎn)人數(shù)。這聲音，像那桂花的香味一樣迷人，不僅如此，，老師長(zhǎng)得也很秀氣。戴一副眼鏡，嘴巴小巧玲瓏，脖子上圍著一條圍巾，身穿迷你裙，下面是絲襪。
這位老師看上去像一位親切的大姐姐，更讓我吃驚的是這堂課我們竟然沒(méi)學(xué)書(shū)上那些古板的知識(shí)，而是在看歐美電影——《灰姑娘的玻璃手機(jī)》，可惜的是，一轉(zhuǎn)眼就到了下課時(shí)間，同學(xué)們告別了灰姑娘，告別了那位親切的大姐姐。 正是這次的社團(tuán)活動(dòng)，改變了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度
改變學(xué)習(xí)態(tài)度作文篇二
我一直覺(jué)得自己在虛度光陰。曾經(jīng)信誓旦旦要考上某某大學(xué)，要成為某某人物，要做多大的貢獻(xiàn)，為家為國(guó)?？墒钱?dāng)時(shí)間過(guò)去，我已經(jīng)長(zhǎng)大卻突然發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成啊。我知道“要知今日，何必當(dāng)初呢!”可是身邊的誘惑態(tài)度，我的自制力不是太強(qiáng)，如果時(shí)間可以倒流我想我也不能保證自己能夠全副精力的去學(xué)習(xí)、朝我的夢(mèng)想無(wú)良的前進(jìn)。
曾經(jīng)的我是這樣的有豪情：云城有路志為梯，山登絕頂我為峰。世上無(wú)難事，只要肯攀登。在這樣的意念下，我開(kāi)始拼搏，可是好景不長(zhǎng)，我終究被周邊的美景給迷花了眼，我的大學(xué)終究不是我夢(mèng)寐以求的?？墒侵两裎乙呀?jīng)知道了，知道沒(méi)有知識(shí)是寸步難行的，而且隨著“活到老，學(xué)到老”的風(fēng)氣的實(shí)行，我覺(jué)得“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。”從即刻啟程，趁春色正好，太陽(yáng)正晴。”
我知道自己以前是那樣的放蕩不羈，可是現(xiàn)在我正要一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)呢。我會(huì)本著一本正經(jīng)的態(tài)度去完成我光榮的使命的。我現(xiàn)在涉身書(shū)海，突然覺(jué)得他真是個(gè)好東西，是值得終身珍惜的好朋友。
我最近對(duì)自己的學(xué)習(xí)做了個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，在今后的日子里，我會(huì)按部就班的去實(shí)行。自信是帆，勤奮是通行證。在知識(shí)的海洋里，我會(huì)以他們做我的左膀右臂，奮力使向我鮮花如織的彼岸的。
改變學(xué)習(xí)態(tài)度作文篇三
當(dāng)我想寫(xiě)這作文文章的時(shí)候，首先和老爸探討了一下。我的想法是，把到目前為止有關(guān)自己學(xué)習(xí)的情況和大家交流一下，希望有人能指出我的不足之處，以便我以后及時(shí)地加以改正。老爸雖然覺(jué)得我可能寫(xiě)不出更深一些的內(nèi)容，那樣就不便和大家進(jìn)行真正的思想交流，但是他還是支持我大膽地、實(shí)事求是地寫(xiě)出來(lái)。
今年暑假里，有一位博友對(duì)我說(shuō)，害怕把自己寫(xiě)的文章拿出來(lái)讓別人看，擔(dān)心別人看過(guò)以后嘲笑自己寫(xiě)得不好。我當(dāng)時(shí)就對(duì)她說(shuō)了一句話(huà)：“你抽出一些時(shí)間，看看我以前寫(xiě)的文章，再對(duì)比我現(xiàn)在寫(xiě)的，看能不能發(fā)現(xiàn)什么?”
幾天后，這位博友對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你以前寫(xiě)的文章和我的差不多，不過(guò)現(xiàn)在寫(xiě)得比我要好很多，你是怎么練習(xí)的?”我笑了：“沒(méi)什么特別的，我和大家一樣多讀書(shū)、多練筆，有一點(diǎn)我認(rèn)為很重要，我寫(xiě)完以后希望別人看到，更希望有人為我指出不足之處，這就是我寫(xiě)文章越來(lái)越進(jìn)步的重要原因之一。”我寫(xiě)的任何一作文文章，都希望有更多的人指出不足，一句話(huà)、一個(gè)詞語(yǔ)，甚至一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，只要有人給我指出了錯(cuò)誤，我就會(huì)很真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”
我以前只是聽(tīng)老師和老爸說(shuō)，讀和寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我對(duì)此深有體會(huì)。我從一年級(jí)每天閱讀，二年級(jí)寫(xiě)日記，從未間斷過(guò)，現(xiàn)在我能讀一些散文、詩(shī)歌、小說(shuō)，也嘗試著寫(xiě)了一些，確實(shí)受益匪淺。令人高興的是，我的努力有了回報(bào)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)表了一些文章。
數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的科目。有時(shí)候只要把某一章節(jié)明白了，再學(xué)其他相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候，就很容易了。我在三年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)把小學(xué)的數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)完了，掌握得很不錯(cuò)，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)初中一年級(jí)的課程。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，老爸要求我要多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)?，F(xiàn)在讀、聽(tīng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，英語(yǔ)對(duì)話(huà)更是我的生活習(xí)慣和一大愛(ài)好。
我有一個(gè)英明的老爸，他從不強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)，不過(guò)，老爸向我建議的一些學(xué)習(xí)方法確實(shí)很好。我們首先要謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，其次要聽(tīng)取父母的建議，最后經(jīng)過(guò)自己的努力，一定會(huì)大有收獲的。
猜你感興趣：
3.關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的作文5篇
4.有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度的作文