學(xué)習(xí)態(tài)度決定我們的學(xué)習(xí)高度

　　學(xué)習(xí)態(tài)度不是一朝一夕就能形成的，是自己在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中逐漸積淀的。可以說(shuō)，學(xué)習(xí)態(tài)度決定我們的學(xué)習(xí)高度：

　　謂態(tài)度，態(tài)度是什么？

　　態(tài)度其實(shí)就是人們?cè)谔幚硎虑闀r(shí)所持有的心態(tài)。對(duì)于成功來(lái)說(shuō)，正確的態(tài)度猶如行進(jìn)的墊腳石，所走的每一步都須步伐堅(jiān)定，落地沉穩(wěn)?？梢哉f(shuō)，若想取得成功，首先要做的便是擁有正確的態(tài)度，而在我們的學(xué)習(xí)生活中，如何調(diào)整自己的態(tài)度更是尤為重要。

　　學(xué)習(xí)的過程就像一場(chǎng)競(jìng)賽，時(shí)刻需要你全心地投入與不懈努力。態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能有效學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過，反思一下自己有無(wú)懈怠之心，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度問題，首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的。這需要對(duì)學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的過程正是不斷充實(shí)自己、提高自己的過程，將未知變?yōu)橐阎俏覀円淮未稳〉玫氖斋@，其中過程雖然辛苦，可結(jié)果卻是讓人欣慰的。莫將學(xué)習(xí)當(dāng)做負(fù)擔(dān)，不妨想象一下，你是在尋寶，而知識(shí)正是那等待你去發(fā)掘的寶藏!

　　失敗時(shí)不氣餒，進(jìn)步時(shí)不自滿也是一種態(tài)度。高中三年，大大小小會(huì)有無(wú)數(shù)次考試，千萬(wàn)不可因?yàn)槟炒伺既坏氖Ю倚膯蕷?。而?yīng)該客觀接受事實(shí)，認(rèn)真分析考試失敗的原因，找不足，找差距，重新安排好計(jì)劃，接下來(lái)該做的便是自我的超越了。而當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，仍然需要以平靜的心態(tài)來(lái)對(duì)待。要知道這只是你學(xué)習(xí)中的一小步，以后依舊任重而道遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)過程中要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不要局限于眼前的得失與進(jìn)退，現(xiàn)在要做的是不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，只有這樣，才能始終保持清醒的頭腦。而高考，才是最終的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度不是一朝一夕就能形成的，是自己在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中逐漸積淀的。學(xué)習(xí)態(tài)度決定著你的學(xué)習(xí)效果，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的不二法門。在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)前，唯有正確的態(tài)度去對(duì)待，才能夠堅(jiān)定信念，義無(wú)反顧，持之以恒，你將取得屬于你應(yīng)得的回報(bào)。