成年人怎么學(xué)英語快
“成人如何學(xué)習(xí)英語”是許多英語學(xué)習(xí)者共同關(guān)心的問題。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于成年人學(xué)英語方法，希望對你有幫助
成年人學(xué)英語方法
1. 成人學(xué)英語首先要下大決心，破釜沉舟，志在必成，才能成功
我教過很多成年的學(xué)生，只要決心不大，抱著試試看或?qū)W著玩的，而不是抱著志在必成的信念，就一定失敗。這里有位朋友說：我只要努力，讀到三十歲，如果還不能成功，也無遺憾了。就我的經(jīng)驗(yàn)，我覺得這位朋友也許是不會成功的。因?yàn)槁犓目跉?，本來就沒想到一定會成功。學(xué)英語并不是什么大不了的事，為什么就那么沒信心?!俄羅斯有一位退休的老太太，為了教孫女學(xué)英語，自學(xué)了一年，就學(xué)會了英語。我的一個學(xué)生為了出國留學(xué)，用了三個半月的時間，從不到二級的水平達(dá)到了可以跟英國駐廣州領(lǐng)事辯論的水平，而且最后還說服了那個領(lǐng)事，獲得了簽證。這就是所謂：精誠所至，金石為開，有志者事竟成。
2. 成人應(yīng)采取集中力量打殲滅戰(zhàn)的方法，爭取短時間內(nèi)突破入門關(guān)，也就是速成
英語入門是很費(fèi)時費(fèi)力的事。而在正常情況下，成人不可能有那么多的時間。所以，在一段時間里，應(yīng)該放棄一些社交活動或不是十分重要的事情，見縫插針，時時想著英語，有時間就聽，有時間就讀，有時間就說，有時間就寫，集中精力把英語學(xué)好。只要過了入門這個坎，以后的事就容易了。當(dāng)然學(xué)好英語是一輩子的事情，但此后我們就可以有足夠的時間和精力來應(yīng)付了。
3. 成人理解力強(qiáng)，所以不應(yīng)該循序漸進(jìn)，浪費(fèi)時間
成人應(yīng)該用一兩個月的時間在語法方面先過關(guān)，看完一本簡單的語法書，把里邊的例句背下來。然后花一年或多一點(diǎn)的時間啃一本實(shí)用的書，把這本書背下來或反復(fù)進(jìn)行英漢，漢英翻譯，而把新概念之類的教科書或VOA, BBC當(dāng)泛讀和聽力資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時堅持每天寫日記或?qū)懳恼?，如有可能，還可以和朋友討論問題，以期達(dá)到初步應(yīng)用的水平?？幸槐緯姆椒ㄊ切兄行У?，成功的例子很多：豐子愷是用翻譯一本書的方法在一年多一點(diǎn)的時間里完全靠自己學(xué)會了英語。后來他還用此方法學(xué)會了另外三種外語。他女兒也是用這種方法學(xué)會了四種外語。
4. 成人學(xué)習(xí)英語要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意基本功
因?yàn)殡x開學(xué)校很長時間，英語會變成一座爛尾樓，那比一片空白還要可怕。一片空地上面很容易建起一座大樓，而要重新利用爛尾樓就要先進(jìn)行討厭的清理工作。而改正時態(tài)，拼寫，標(biāo)點(diǎn)，習(xí)慣用法，搭配方面的錯誤都是在進(jìn)行清理工作。離開學(xué)校久了，也就沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣了。這時看到書上的文字好像似懂非懂，聽英語有時只聽到字卻不能理解意思，寫起英語來也是心里沒底。這時最需要的就是死記硬背。背的東西多了，腦子里就有可以比較的參照物，理解和應(yīng)用也就容易了。死背加上改錯對重新培養(yǎng)起學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。如看和聽都似懂非懂，寫出來的東西又凈是錯誤，那么以后再努力也將是徒勞無功的。
5. 成人學(xué)英語要特別注意復(fù)習(xí)
記憶的規(guī)律是先忘得快，后忘得慢。不能把學(xué)過的東西放在一邊不去管它，每天要多用些時間把學(xué)過的東西記住，以后就不用擔(dān)心忘記了。如果學(xué)過后不求馬上記住，以后也不抓緊復(fù)習(xí)，那么很快就會忘記，那時再來重新記，所花的時間就多得多。成人的記性差，學(xué)過的東西很快就會忘記，所以更應(yīng)該多復(fù)習(xí)。
成人和在校的學(xué)生學(xué)英語的不同點(diǎn)
1. 在校的學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所有的一切事情都要讓位，甚至很多應(yīng)該自己做的事，家里人都會幫著做。成人就不一樣了。成人要工作，有很多的責(zé)任和義務(wù)，這些都是不能也不應(yīng)該逃避的。而且成人還有很多家庭和社會上的事務(wù)。所以成人的腦子就比在校學(xué)生復(fù)雜得多，時間也難找得多。
2. 在校的學(xué)生的記憶方式是以機(jī)械記憶為主，而成人則是完全的邏輯記憶。機(jī)械記憶有利于學(xué)文史地，邏輯記憶有利于學(xué)數(shù)理化。而且，隨著年齡的增大，記憶還會逐年衰退，年紀(jì)越大，學(xué)英語也就越難。
3. 在校學(xué)生由于環(huán)境的因素，所以有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而成人有的離開了學(xué)校多年，已經(jīng)沒有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4. 在校學(xué)生知識面較窄，沒社會經(jīng)驗(yàn)，看問題容易簡單化，而成人有豐富的社會經(jīng)驗(yàn)和閱歷，看問題比較全面，理解力強(qiáng)。
學(xué)習(xí)英語的基本要求
說，要做到說的懂。當(dāng)天老師講完課時，學(xué)生們不可能把老師講的知識都記到腦子里去，所以要達(dá)到學(xué)生做好課后復(fù)習(xí)的準(zhǔn)則，務(wù)必在回家后把老師講的英語課文或單詞的漢譯重新說一遍，要保持翻譯課文的時候不能卡殼，要翻譯的順暢，像語文那樣也要做到翻譯的用詞準(zhǔn)確，句子通順。這樣能讓孩子更好的理解英語課文和單詞。
讀，要做到讀的準(zhǔn)。當(dāng)老師講完英語課文和單詞時，學(xué)生們很難全部記住那些單詞和課文的讀音，所以孩子最好是反復(fù)地讀，這樣會使他們能成功地記住每個單詞的發(fā)音，以致不會出錯。當(dāng)然我建議，如果孩子每次讀單詞的時候發(fā)音仍不夠準(zhǔn)確，或讀的時候有些吃力，那他最好是多學(xué)學(xué)音標(biāo)吧!因?yàn)槊總€單詞里都有音標(biāo)，音標(biāo)可以幫助孩子讀單詞更準(zhǔn)確。
寫，要做到寫的對。有些孩子當(dāng)堂課學(xué)完這些知識以后，就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得很好了。其實(shí)那是錯誤的。要想做到自己學(xué)得好就必須練“寫”，回家后，父母可以聽寫單詞或聽寫課文。如果孩子的聽寫有錯誤，那就重聽寫，知道聽寫的沒有錯誤為止。
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