成年人怎么學(xué)英語(yǔ)快
“成人如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)”是許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者共同關(guān)心的問(wèn)題。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于成年人學(xué)英語(yǔ)方法，希望對(duì)你有幫助
成年人學(xué)英語(yǔ)方法
1. 成人學(xué)英語(yǔ)首先要下大決心，破釜沉舟，志在必成，才能成功
我教過(guò)很多成年的學(xué)生，只要決心不大，抱著試試看或?qū)W著玩的，而不是抱著志在必成的信念，就一定失敗。這里有位朋友說(shuō)：我只要努力，讀到三十歲，如果還不能成功，也無(wú)遺憾了。就我的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得這位朋友也許是不會(huì)成功的。因?yàn)槁?tīng)他的口氣，本來(lái)就沒(méi)想到一定會(huì)成功。學(xué)英語(yǔ)并不是什么大不了的事，為什么就那么沒(méi)信心?!俄羅斯有一位退休的老太太，為了教孫女學(xué)英語(yǔ)，自學(xué)了一年，就學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。我的一個(gè)學(xué)生為了出國(guó)留學(xué)，用了三個(gè)半月的時(shí)間，從不到二級(jí)的水平達(dá)到了可以跟英國(guó)駐廣州領(lǐng)事辯論的水平，而且最后還說(shuō)服了那個(gè)領(lǐng)事，獲得了簽證。這就是所謂：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，有志者事竟成。
2. 成人應(yīng)采取集中力量打殲滅戰(zhàn)的方法，爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)突破入門關(guān)，也就是速成
英語(yǔ)入門是很費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事。而在正常情況下，成人不可能有那么多的時(shí)間。所以，在一段時(shí)間里，應(yīng)該放棄一些社交活動(dòng)或不是十分重要的事情，見(jiàn)縫插針，時(shí)時(shí)想著英語(yǔ)，有時(shí)間就聽(tīng)，有時(shí)間就讀，有時(shí)間就說(shuō)，有時(shí)間就寫，集中精力把英語(yǔ)學(xué)好。只要過(guò)了入門這個(gè)坎，以后的事就容易了。當(dāng)然學(xué)好英語(yǔ)是一輩子的事情，但此后我們就可以有足夠的時(shí)間和精力來(lái)應(yīng)付了。
3. 成人理解力強(qiáng)，所以不應(yīng)該循序漸進(jìn)，浪費(fèi)時(shí)間
成人應(yīng)該用一兩個(gè)月的時(shí)間在語(yǔ)法方面先過(guò)關(guān)，看完一本簡(jiǎn)單的語(yǔ)法書(shū)，把里邊的例句背下來(lái)。然后花一年或多一點(diǎn)的時(shí)間啃一本實(shí)用的書(shū)，把這本書(shū)背下來(lái)或反復(fù)進(jìn)行英漢，漢英翻譯，而把新概念之類的教科書(shū)或VOA, BBC當(dāng)泛讀和聽(tīng)力資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)堅(jiān)持每天寫日記或?qū)懳恼?，如有可能，還可以和朋友討論問(wèn)題，以期達(dá)到初步應(yīng)用的水平?？幸槐緯?shū)的方法是行之有效的，成功的例子很多：豐子愷是用翻譯一本書(shū)的方法在一年多一點(diǎn)的時(shí)間里完全靠自己學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。后來(lái)他還用此方法學(xué)會(huì)了另外三種外語(yǔ)。他女兒也是用這種方法學(xué)會(huì)了四種外語(yǔ)。
4. 成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意基本功
因?yàn)殡x開(kāi)學(xué)校很長(zhǎng)時(shí)間，英語(yǔ)會(huì)變成一座爛尾樓，那比一片空白還要可怕。一片空地上面很容易建起一座大樓，而要重新利用爛尾樓就要先進(jìn)行討厭的清理工作。而改正時(shí)態(tài)，拼寫，標(biāo)點(diǎn)，習(xí)慣用法，搭配方面的錯(cuò)誤都是在進(jìn)行清理工作。離開(kāi)學(xué)校久了，也就沒(méi)有學(xué)習(xí)習(xí)慣了。這時(shí)看到書(shū)上的文字好像似懂非懂，聽(tīng)英語(yǔ)有時(shí)只聽(tīng)到字卻不能理解意思，寫起英語(yǔ)來(lái)也是心里沒(méi)底。這時(shí)最需要的就是死記硬背。背的東西多了，腦子里就有可以比較的參照物，理解和應(yīng)用也就容易了。死背加上改錯(cuò)對(duì)重新培養(yǎng)起學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。如看和聽(tīng)都似懂非懂，寫出來(lái)的東西又凈是錯(cuò)誤，那么以后再努力也將是徒勞無(wú)功的。
5. 成人學(xué)英語(yǔ)要特別注意復(fù)習(xí)
記憶的規(guī)律是先忘得快，后忘得慢。不能把學(xué)過(guò)的東西放在一邊不去管它，每天要多用些時(shí)間把學(xué)過(guò)的東西記住，以后就不用擔(dān)心忘記了。如果學(xué)過(guò)后不求馬上記住，以后也不抓緊復(fù)習(xí)，那么很快就會(huì)忘記，那時(shí)再來(lái)重新記，所花的時(shí)間就多得多。成人的記性差，學(xué)過(guò)的東西很快就會(huì)忘記，所以更應(yīng)該多復(fù)習(xí)。
成人和在校的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的不同點(diǎn)
1. 在校的學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所有的一切事情都要讓位，甚至很多應(yīng)該自己做的事，家里人都會(huì)幫著做。成人就不一樣了。成人要工作，有很多的責(zé)任和義務(wù)，這些都是不能也不應(yīng)該逃避的。而且成人還有很多家庭和社會(huì)上的事務(wù)。所以成人的腦子就比在校學(xué)生復(fù)雜得多，時(shí)間也難找得多。
2. 在校的學(xué)生的記憶方式是以機(jī)械記憶為主，而成人則是完全的邏輯記憶。機(jī)械記憶有利于學(xué)文史地，邏輯記憶有利于學(xué)數(shù)理化。而且，隨著年齡的增大，記憶還會(huì)逐年衰退，年紀(jì)越大，學(xué)英語(yǔ)也就越難。
3. 在校學(xué)生由于環(huán)境的因素，所以有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而成人有的離開(kāi)了學(xué)校多年，已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4. 在校學(xué)生知識(shí)面較窄，沒(méi)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，看問(wèn)題容易簡(jiǎn)單化，而成人有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，看問(wèn)題比較全面，理解力強(qiáng)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本要求
說(shuō)，要做到說(shuō)的懂。當(dāng)天老師講完課時(shí)，學(xué)生們不可能把老師講的知識(shí)都記到腦子里去，所以要達(dá)到學(xué)生做好課后復(fù)習(xí)的準(zhǔn)則，務(wù)必在回家后把老師講的英語(yǔ)課文或單詞的漢譯重新說(shuō)一遍，要保持翻譯課文的時(shí)候不能卡殼，要翻譯的順暢，像語(yǔ)文那樣也要做到翻譯的用詞準(zhǔn)確，句子通順。這樣能讓孩子更好的理解英語(yǔ)課文和單詞。
讀，要做到讀的準(zhǔn)。當(dāng)老師講完英語(yǔ)課文和單詞時(shí)，學(xué)生們很難全部記住那些單詞和課文的讀音，所以孩子最好是反復(fù)地讀，這樣會(huì)使他們能成功地記住每個(gè)單詞的發(fā)音，以致不會(huì)出錯(cuò)。當(dāng)然我建議，如果孩子每次讀單詞的時(shí)候發(fā)音仍不夠準(zhǔn)確，或讀的時(shí)候有些吃力，那他最好是多學(xué)學(xué)音標(biāo)吧!因?yàn)槊總€(gè)單詞里都有音標(biāo)，音標(biāo)可以幫助孩子讀單詞更準(zhǔn)確。
寫，要做到寫的對(duì)。有些孩子當(dāng)堂課學(xué)完這些知識(shí)以后，就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得很好了。其實(shí)那是錯(cuò)誤的。要想做到自己學(xué)得好就必須練“寫”，回家后，父母可以聽(tīng)寫單詞或聽(tīng)寫課文。如果孩子的聽(tīng)寫有錯(cuò)誤，那就重聽(tīng)寫，知道聽(tīng)寫的沒(méi)有錯(cuò)誤為止。
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