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怎么學(xué)好系統(tǒng)解剖學(xué)

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怎么學(xué)好系統(tǒng)解剖學(xué)

  如何學(xué)好解剖學(xué)?這是很多醫(yī)學(xué)生共有的疑問,誰都想把這門學(xué)科學(xué)好,下面學(xué)習啦小編收集了一些關(guān)于解剖學(xué)學(xué)習方法,希望對你有幫助

  系統(tǒng)解剖學(xué)學(xué)習方法1

  1知己知彼,百戰(zhàn)不殆

  系統(tǒng)解剖學(xué)是一門形態(tài)學(xué),即專門研究生物體結(jié)構(gòu)形式本質(zhì)的科學(xué)。它利用生物學(xué)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)——結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),從生物結(jié)構(gòu)性質(zhì)研究生物功能。所以如果采用形態(tài)學(xué)的學(xué)習方法,那將使得這學(xué)科學(xué)起來輕松容易得多。

  2背記有道,勤為徑

  書上有成百上千的概念,任你過目不忘,也難以融會貫通。況且我們難以做到過目不忘。所以反復(fù)地背,理解地背,才可如庖丁解牛般將知識運用自如。

  3“體”不畫,何以“解”天下

  形態(tài)學(xué)是一門結(jié)構(gòu)科學(xué)。自己動手畫一畫生物體各部分,不僅記得牢,而且更能體悟“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的真理。

  系統(tǒng)解剖學(xué)學(xué)習方法2

  一、理論與實際相結(jié)合

  解剖學(xué)研究的是正常人體的形態(tài)、結(jié)構(gòu),名詞多,記憶量大是其特點。但這并不意味著學(xué)好它就必須靠死記硬背,而是重視實驗,珍惜每次實驗機會,將學(xué)到的理論知識與解剖標本、模型的觀察結(jié)合起來。同時注重活體的觸摸和觀察,充分利用其直觀的印象促進自身對知識的理解、記憶。

  二、形態(tài)與功能相結(jié)合

  人體各器官都有其特定的功能和結(jié)構(gòu)。兩者是相互依存,相互影響的。一定的形態(tài)、構(gòu)造表現(xiàn)一定的功能,但功能的變化也能作用于結(jié)構(gòu)、形態(tài)并引起其相應(yīng)的變化。如:上下肢分工不同,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)也因此表現(xiàn)出各自的特點。在解剖學(xué)的學(xué)習中,理解雙方這種關(guān)系,對于掌握人體器官結(jié)構(gòu)的形態(tài)特征是非常重要的。

  三、局部與整體相統(tǒng)一

  人體是一個有機整體,由眾多系統(tǒng)和器官組成。器官與整體,器官與器官之間在形態(tài)、功能上是相互聯(lián)系,相互影響的。而系統(tǒng)解剖學(xué)將一系列形態(tài),功能相似的器官歸為一個系統(tǒng),就系統(tǒng)內(nèi)部各器官而言,首先掌握其形態(tài),功能上的相似性,把握其共同特征,然后根據(jù)各器官自身形態(tài)、功能上的特點,加以區(qū)分。理解它們的異同點,這樣更有利于記憶,做到層次分明,條理清晰。

  學(xué)好系統(tǒng)解剖必殺技

  必殺絕技一:理論與實際相結(jié)合

  解剖學(xué)研究的是正常人體的形態(tài)、結(jié)構(gòu),名詞多,記憶量大是其特點。但這并不意味著學(xué)好它就必須靠死記硬背,而是重視實驗,珍惜每次實驗機會,將學(xué)到的理論知識與解剖標本、模型的觀察結(jié)合起來。同時注重活體的觸摸和觀察,充分利用其直觀的印象促進自身對知識的理解、記憶。加強對圖片的認識,在固定一段時間進行復(fù)習。

  必殺絕技二:形態(tài)與功能相結(jié)合

  人體各器官都有其特定的功能和結(jié)構(gòu)。兩者是相互依存,相互影響的。一定得形態(tài)、構(gòu)造表現(xiàn)一定得功能,但功能的變化也能作用于結(jié)構(gòu)、形態(tài)并引起其相應(yīng)的變化。如:上下肢分工不同,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)也因此表現(xiàn)出各自的特點。在解剖學(xué)的學(xué)習中,理解雙方這種關(guān)系,對掌握人體器官結(jié)構(gòu)的形態(tài)特征是非常重要的。

  必殺絕技三:局部與整體相統(tǒng)一

  人體是一個有機整體,由眾多系統(tǒng)和器官組成。器官與整體,器官與器官之間在形態(tài)、功能上是相互聯(lián)系的,相互影響的。而系統(tǒng)解剖學(xué)將一系列形態(tài),功能相似的器官歸為一個系統(tǒng),就系統(tǒng)內(nèi)部各器官而言,首先掌握其形態(tài),功能上的相似性,把握其共同特征,然后根據(jù)各器官自身形態(tài)、功能上的特點,加以區(qū)分。理解它們的異同點,這樣更有利于記憶,做到層次分明,條理清晰。

  必殺絕技四:重點與難點的把握

  上課認真聽講,做好筆記,從老師的講解中,抓住重點和難點;

  課后對照大綱全面復(fù)習,整理筆記,在自己消化知識的基礎(chǔ)上,悟出重點與難點;

  階段回顧,鞏固知識,在循環(huán)的復(fù)習中掌握重點和難點。
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