初學者怎么學好圍棋
初學者怎么學好圍棋
圍棋，是一種策略性兩人棋類游戲，中國古時稱“弈”，西方名稱“Go”。下面學習啦小編收集了一些關于圍棋學習方法，希望對你有幫助
圍棋學習方法
01布局的學習
布局思路、定式的運用以及戰(zhàn)略方面的內容。
02定式的學習
定式是指布局階段雙方在角部的正確下法。學習方法是集中熟背;過一段時間后允許忘記;學習的時候不但要記住這個定式怎么走，還要記住結果的優(yōu)劣，在對局中怎樣應用等等相關的內容。一個定式少則3-5手;多則十幾手;偶爾也有手數(shù)更多的，一般由一個基本形開始，繁衍出相關的變化。
03中盤的學習
作戰(zhàn)的時機、方向以及戰(zhàn)略方面的內容。
04得失的判斷
對一個局部變化優(yōu)劣的判斷，是圍棋水平最難的地方，也是水平高低的關鍵。
05形式的判斷
其實圍棋的每一手都是依據(jù)形勢判斷的結果所做出的選擇。如何判斷全局形勢，并依據(jù)形勢做出相應的對策。
06死活的部分
指局部一塊棋的生死問題;從布局到收官，死活無處不在。學習死活從基本的破眼、做眼方法學起。對于一些常見的先后手眼、死活常形等要作到不用思考就能解答出來。做的時候不要貪心，想一口吃個大胖子，每次能做多少做多少，重要的是堅持。學習方法有兩種：
(1)自己先做題目，然后對照答案。
(2)先看答案，反復熟記。
07手筋的部分
指局部作戰(zhàn)中的巧妙手段。手筋是棋的靈魂所在，不夸張的說，從布局到收官，手筋無處不在。只有將基本手筋學好了，學熟練了，以后在學中級死活才沒有難度，雖然手筋的招法雖然不多，但是應用的范圍太廣，不可不學。學習基礎死活就是練習使用手筋的最好方法。學習方法同死活部分。
08官子的部分
指官子階段一手棋的價值。學習方法是常見的需要記熟，其余的掌握計算方法。
09對局與復盤
對局：需要有水平差不多的對手，每盤棋用時1-2小時，并做到認真對待每一盤棋，不下隨意棋。
復盤：指把下過的棋重新擺一遍。養(yǎng)成每盤棋都復盤的習慣，對棋藝幫助很大;在復盤中可以和對手探討想法和得 失，總結經(jīng)驗，最好能有老師指點。
10打譜的學習
打譜是指學習高手下的圍棋搞點圍棋全局的書籍，打譜，每天不宜過多，一局就可以了，多注重分析，善于總結，但需要時間。初學者要求背。水平高了之后，可以看并猜下一手甚至更多。
11對局的心態(tài)
良好的對局心態(tài)很重要，只有淡定勝負才能在對局過程中充分發(fā)揮自身水平，而不為客觀因素所困擾。
家長在家引導小孩學圍棋方法
一、有條件的家長可以在網(wǎng)上下載或搜尋相關圍棋入門軟件，供孩子在家練習。這些軟件有很多適合兒童卡通動漫等游戲，在孩子游戲的過程中去學好圍棋;
二、家長在家里跟孩子下棋時一定不要在意自己本身的輸贏，多提供孩子吃子贏棋的機會，讓孩子高興，這樣可以提高孩子的興趣;
三、訂一個適合孩子的短期目標，實現(xiàn)了給予一定的肯定(獎勵)，然后再訂一個目標。例如下贏同班的比他水平高一點的孩子。
四、.少批評、多夸獎。不要總是以成人的眼光、目標要求孩子，要切合小孩子的實際情況，根據(jù)孩子的特點來要求、幫助他，要看到孩子的進步，對孩子的下出的好棋給予夸獎、鼓勵，少指責孩子的不足。在跟孩子下棋時，少講解，多夸獎。即使講解，一盤棋也不要講得太多，找出幾個問題(一般不要超過三個問題)，盤后講解。
五、監(jiān)督指導孩子的作業(yè)。在家里可以多給孩子做點作業(yè)，一是老師布置的作業(yè);二是可以在圍棋入門軟件上做些相關的圍棋吃子技巧訓練;
六、希望家長多與老師交流、溝通。在老師的指導下回家指導孩子，這樣您可能找到更適合您指導孩子的方法。
七、態(tài)度決定一切：我所指的態(tài)度不僅僅是指孩子學習的態(tài)度，更是家長的態(tài)度。孩子在學習圍棋和學習其他科目的過程中肯定會遇到這樣那樣的問題，需要家長去引導。如果家長沒有積極的態(tài)度，也會直接影響到孩子的學習。
圍棋對孩子的四大益處
1、訓練幼兒集中注意力
下一盤棋，往往要靜坐一兩個小時，為駕馭一盤棋少失子，幼兒必須長時間集中精力，否則就贏不了對方，而注意力能否集中，是一個人學習、做事高效率的先決條件。
大雄聰明好動，上課時只要他聽懂了就不再認真聽講，不是玩玩手指，就是晃晃椅子。但是自從學習了圍棋，他注意力保持的時間有了明顯變化，有時下起棋來兩小時都不休息。隨著圍棋的學習，他上課時集中注意力的時間也逐漸延長，學習圍棋使他養(yǎng)成了專注的好習慣，上課時也能保持專注聽講了。
2、拓寬幼兒注意的廣度
注意的廣度也叫注意的范圍。兒童年齡越小，注意的廣度越差。下棋能訓練幼兒提高注意的廣度。“千古無同局”道出了圍棋創(chuàng)新的真諦。每下一局棋，都需要孩子展開想象的翅膀。每走動一個棋子前幼兒都要看到棋子的落點，周圍幾步棋是否會被對方“吃”掉。當要“吃”對方的棋子時，他要注意到利害得失，當被“吃”時，他要注意調整自己的子力。下棋時每走一步，都不僅要考慮每一個點、每一條戰(zhàn)線發(fā)生或將要發(fā)生的“戰(zhàn)況”，還要考慮全局，一步出錯就會招來滿盤皆輸?shù)暮蠊?。實踐證明，學棋孩子的創(chuàng)新能力、獨立解決問題的能力和思維能力都比較強。
3.鍛練幼兒的意志力
學習圍棋能使幼兒意志更加堅強，面對困難更加勇敢。幼兒都愛競爭，他們都喜歡爭第一。要想成功，必須腳踏實地有條不紊地學習，把想象力、控制力發(fā)揮到最佳境界。還要正確估計自己和對手，正確認識雙方的力量和存在的問題。過高估計對方的實力，會使自己膽怯;低估對方會被殺得片甲不留。膽小者需要提高自信，自大者需要謹慎行事。
現(xiàn)在的幼兒需要經(jīng)歷一些失敗，鍛煉堅強的意志，而圍棋就是一個很好的磨練器。要敢于面對成功與失敗，要具備良好的意志力，無論遇到什么樣的困難，都要泰然處之，持之以恒，這樣才能達到預期的目的。
4、在學棋中學會做人
下棋能培養(yǎng)孩子腳踏實地、深思熟慮、正確估計自己和對待別人的習慣，嚴格的棋規(guī)能幫助孩子形成落子無悔、遵守規(guī)范的棋風。為了圍更多的地盤，必須要有很多棋子的配合，有時又必須要舍小取大。圍棋不是一個點或一條線上的活動，而是在一個面上下棋。所以下棋者不能把每個棋子孤立起來，而是要把盤面上所有棋子聯(lián)系起來思考問題，不但要考慮到單個棋子的得失，還要考慮到全局的得失。
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