初中小學學習方式不同
小學和初中的學習環(huán)境有較大差異，學習方法也有差異。下面學習啦小編收集了一些關于初中小學學習方式不同，希望對你有幫助
初中和小學學習方法不同點
1學習方法：從傳授性到理解性
提前改變：多提問、多思考、多總結
進入初中以后，學生的學習由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系，并更加突出能力要求。因此就要求學生在學習方法上相應做出調整。
研究小升初的精銳專家表示：“小學生的學習主要是眼看、手寫、記住，而到了初中，要求學生對知識充分理解，并學會用思維去分析這些知識點。”
據(jù)了解，由于小學本身知識量少且時間充裕，所以小學老師的教學進度較慢，講解也更詳細具體。但初中科目增多，每個老師的講課時間都是規(guī)定好的，老師必然要改變授課方式。因此，建議家長從現(xiàn)在開始就要培養(yǎng)孩多提問、多思考、多總結的學習習慣。
2學習要求：從指令性到計劃性
提前改變：學會預習，提高學習主動性
從小學升入初中，對學生的學習要求也有很大的不同。小學階段的學習主要依賴老師的安排，學生只要完成寫字、造句、背課文這些老師下達的簡單“學習指令”就行。但初中則要求學生自覺主動并且有計劃地學習。
一般的學生只是單純完成學校和老師交給的作業(yè)就覺得完成了學習任務，而優(yōu)秀的學生基本上都有預習課本的學習習慣。從小學升入初中要求學生的學習態(tài)度實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”的轉變。
3學習行為：從隨意性到目標性
提前改變：培養(yǎng)孩子做一周學習安排
進入初中以后，由于學習內容和學科的變化，原先的學習方法和習慣要隨之改變。原本可能通過短計劃就能實現(xiàn)的學習任務和目標，到了初中之后則要求學生有一個“長安排”的計劃，才能實現(xiàn)。
同時建議家長，現(xiàn)在就開始培養(yǎng)孩子制訂一周學習計劃和安排一周學習任務的習慣。
4學習內容不同：從單純性到多樣化。
提前改變：別偏科，多看看基礎科學。
小學和初中面臨的任務和學科學習的內容差異很大。總體來看，小學的課堂教學容量小，作業(yè)量小，注重基礎知識的學習和鞏固，主要是語文、數(shù)學和英語三大學科的學習。
到了初中，多出了物理、化學、生物、歷史、地理等幾大學科，而且知識系統(tǒng)性比較強，需要孩子課后花時間去消化，不然很容易導致成績下降。
給步入初中學習家長的意見
1、給孩子制定他很有希望達到的學習目標,如果孩子認為目標難以實現(xiàn),他很容易因為壓力太大而喪失學習的動力。
2、特地為孩子準備一個學習的地方,比如一間干凈明亮的書房,哪怕只有一張書桌,書桌一定要整潔?,不要把玩具、游戲機、零食放在學習的地方。
3、孩子學習的時候家長要讓家里保持安靜，讓孩子不受噪音干擾。
4、和老師保持聯(lián)系,與老師緊密配合?共同關注孩子的學習和成長。沒有家長的配合,? 老師的努力起到的作用是有限的?,畢竟老師管不到孩子在家里學不學習。
5、不要把孩子的學習成績和品行掛鉤?,成績好不等于品行好,?成績差不等于品行差,? 更不要忽略孩子的品行教育?,品行不端的孩子?,將來不僅會傷害其他人,?對自己的父母也好, 不到哪里。
6、以金錢激勵孩子努力學習是不可取的?,長此以往?,孩子的胃口越來越大,?而家長的能力是有限的?,當孩子的欲望難以得到滿足會怎么樣呢?
7、家長在監(jiān)督孩子學習的同時?,要多和孩子溝通,?了解孩子的想法,?尊重孩子的意見? 在不違背原則的情況下不妨聽從孩子的想法。
8、家長要監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)?,不要讓孩子磨蹭到最后才匆忙趕作業(yè)?,或者一邊寫作業(yè)一邊做其他的事情。
9、考試分數(shù)有高有低是很正常的,不要為孩子一次考試的分數(shù)大喜大怒?,孩子考好了就大肆夸贊給予各種獎勵?,孩子考差了就大發(fā)雷霆,?輕則謾罵?,重則毆打?,這種做法是不可取的。
10、注意孩子的心理狀況?,不要給孩子制造太大的壓力,?教會孩子釋放壓力?,放松心情的方法?,比如唱歌,?戶外運動?,看笑話書等。
11、保證孩子健康的飲食和合理的作息,?不要讓孩子將常熬夜?,讓孩子有一個健康的身體和飽滿的精神狀態(tài)。
12、不要總拿別人家的孩子和自己的孩子對比,?夸獎別家孩子的優(yōu)秀,?批評自家孩子的不足?,這樣很容易讓孩子產(chǎn)生抵觸甚至對立的情緒。
13、為孩子創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境?,給孩子足夠的安全感?,讓孩子能全身心地投入到學習中去。
14、學習不論對孩子還是家長來說,都是一段艱辛且漫長的過程,在這個過程中不要著急?保持耐心,也不要拘泥于一時的得失,做好“長期抗戰(zhàn)”的準備。
15、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，可以幫孩子報一些補習班，在補習班中，對 學生 來說，
一、鞏固平時學的內容，不容易忘記;
二、可以多與老師溝通，增進師生情義;
三、可以多學些知識，為將來做準備。
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