怎么學好高中化學
化學是建立在實驗基礎上的、對物質的結構和物質間轉變進行探究，并找出其規(guī)律的一門自然學科。下面學習啦小編收集了一些關于高中化學學習方法，希望對你有幫助
高中化學學習方法
預習階段：概括起來就是“讀、劃、寫、記”。讀，就是課前預讀;劃，要劃出重點、要點、關鍵詞句;寫，把自己的想法、疑點寫下來，確定聽課重點;記，把重要的概念、性質、用途記在腦子里。
聽課階段：課堂聽講是學生獲取知識的主要來源。學生在課堂上要做到邊聽、邊想、邊記。聽：上課聽講要有明確的學習目的，全神貫注，才能提高聽課效率。想：要積極開動腦筋，注意聽老師解決問題的思路、方法和解題的規(guī)范要求，理解所學的內容，而不是只記結論。記：動腦的同時也要及時進行記憶，并注意反復鞏固。
和其他學科一樣，聽化學課應全神貫注，做到眼到、心到、耳到和手到。眼到，重點是在教師指導下，分清主次現象，無論好看有趣與否，都能迅速捕捉轉 瞬即逝的物質變化現象。耳到、心到，重點是開動思維器官，認真聽并思考教師從現象到結論的分析歸納過程或演繹推理過程，以及操作裝置的原理等，改變只記結論的不正確學習方法。手到，主要是按要求進行實驗操作，掌握實驗技能。至于筆記，要學會記要點、記提綱，不要因記筆記而影響看、聽和想。這“四到”最關鍵的是“心到”，即集中精神，開動腦筋，緊緊跟隨老師的各個教學環(huán)節(jié)進行思考互動。
復習階段：復習是對知識的鞏固、提高和遷移的過程。復習時最好先回憶，根據聽課筆記，回憶當天學習了哪些內容，進行了哪些實驗等。根據回憶，不會或不明確的地方多復習，理解了，沒有問題的少復習，這樣既節(jié)省時間，又可以查漏補缺。
完成作業(yè)：化學學科的課后作業(yè)解題步驟與其他學科相似，認真讀題，回憶相關知識，制訂出解題方案，解題時要注意規(guī)范性和完整性，并注意檢查。一道題目做完以后，要結合自己的做題思路總結一下，從中悟出規(guī)律性的東西，學會舉一反三，反之就是做再多練習題，也達不到鞏固提高的目的。
學好高中化學策略
一、培養(yǎng)興趣
濃厚的學習興趣能使學生學習處于積極的精神狀態(tài)，觀察就會敏銳，理解就會迅速，記憶就會牢固，想象就會豐富，同時產生積極的探索熱情，學習就會更加輕松。學習化學的興趣，是學好化學的動力，對化學的興趣是學好化學的前提。興趣是最好的老師。
那講了那么多，究竟怎么樣才能對化學產生興趣呢?
就是要將化學與生活聯(lián)系起來!!!
二、具有良好的學習方法，形成良好的學習習慣
1.做好預習，心中有數
一個老師一節(jié)課要講45分鐘，你不可能全部都要記下來，要記的是什么?重點!!!所以，每節(jié)課前都養(yǎng)成預習的習慣(不僅僅是化學)，那預習的要求是什么呢?那就是要知道老師上課要講什么，自己有什么不懂，帶著問題去聽課，心中有數，課堂聽課有的放矢，避免盲目的聽，盲目的記，只有認真預習才能提高課堂聽課效果。記?。赫n前的預習有助于你事半功倍!
2.認真聽課，做好筆記
作為一個學生，我們要學會聽課，一節(jié)課那么長的時間，人的注意力不可能保持那么久，所以聽課的時候我們可以選擇性地聽，那選擇性地聽什么呢?還是重點!!!
如作為文科生考化學會考，電子式配平一定要熟練掌握，還有一些化學反應的性質也很容易考(如NAOH,NACO3,NAHCO3的區(qū)別，和他們與水反應的結果等)，多留意平時試卷里考些什么內容，把你們那些本來就已經少得可憐的時間用到重點上，花一節(jié)課時間研究研究哪些內容考得多然后把大部分時間花在那上面比你一直在做題強!
3.及時復習，避免越學越亂
這是老生常談了，沒什么可講的了。
4.規(guī)范解題
作業(yè)(這里所說的作業(yè)是指你的老師發(fā)給你們做的試卷)?趁早把它從你的字典里刪了吧，那不過是用來欺騙老師，老師用來欺騙領導的一種工具。作業(yè)一定要做，但不用像考試那樣一絲不茍，搞得有時候作業(yè)比你的試卷還整潔，完全沒必要!試卷上哪里有空寫哪里，不要浪費國家的資源，你的作業(yè)質量再差老師還是會讓你高考的，一個優(yōu)秀的老師也不會去檢查甚至是布置作業(yè)!
但化學是一門很嚴謹的科學，容不得模棱兩可，解題的時候必須要規(guī)范，你少了一個字，答少了一個要點都可能會沒分，所以呢，作為作業(yè)的試卷上可以亂寫甚至是做草稿，但解完之后一定要檢查，確保正確!特別是到了會考的時候就要更加嚴謹，而且還要整潔!
搞清楚，平時的試卷上可以做草稿，而且我建議你在試卷上做草稿，但到了真正考試的時候一定要保持整潔，兩者并不沖突!!!
5.適量做題、舉一反三、總結規(guī)律
做題是為了理解和消化鞏固知識，選擇習題要有針對性，不能陷入題海戰(zhàn)術，應以掌握解題方法和解題技巧為目標，注意歸納總結，掌握技巧達到舉一反三。
6.建立題庫，進行學習反思
如何建立題庫?把老師發(fā)的練習題，考試題都放在自備的習題袋中?那你就大錯特錯了!!!
真正建議題庫的方法應該是對自己覺得有挑戰(zhàn)性的題目用特殊的符號標志出來，然后寫上一些自己的感想或者知識點什么的，在把那張試卷保管好，日后復習時可以用，那沒有一道具有挑戰(zhàn)性的題目的試卷怎么辦?讓它和垃圾桶親密接觸去吧,，沒有的東西放多了會很煩人的，而當自己的試卷比別人少時是會有一股欣慰感的，當然不能把全部的都丟掉!
7.學會巧記、事半功倍
雖然化學很嚴謹，但也是可以投機取巧的!
化學要記的東西很多很雜，單靠死記硬背是難以記牢的，即使暫時記住了，時間長了也會記憶模糊，因此巧妙地記憶顯得非常重要，常用的記憶方法有：理解記憶、歸納記憶、口訣記憶，比較記憶等。如鹽類的水解，可編成口訣，“無弱不水解，有弱就水解，誰弱誰水解，越弱越水解，，都弱都水解，誰強顯誰性，同強顯中性。”烷烴系統(tǒng)命名可編成口訣“選主鏈，稱某烷;編號位，定支鏈;取代基，寫在前，標位置，短線連;不同基，簡到繁，相同基，合并算。”對于烷烴同分異構體的書寫，可編成口訣“主鏈由長到短;支鏈由整到散;(支鏈)位置由心到邊;碳(原子)均滿足四鍵;不要重復多算。”學會巧記，就會事半功倍。
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