高中怎么學英語
高中怎么學英語
從初中進入高中是一個轉(zhuǎn)折點,同學們必須采用不同的方法來學習英語。下面學習啦小編為你整理了高中英語學習方法,希望對你有幫助。
高中英語學習方法
1、把握好課堂學習這一主陣地。
課堂上要積極參與,不能做被動的聽眾。提高課堂效率,珍惜每一次練習機會。要想在課堂上提高效率,那課前的預(yù)習就顯得尤為重要了。在預(yù)習時,我們要結(jié)合課后的notes(注釋)熟讀課文,了解生詞在文章中的使用,標出難點。同時在課堂上要做到認真聽講,積極回答;我們還要學會記筆記,因為理解≠記住≠靈活運用。因此,對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異,中英文差異,習俗差異都可作些筆錄。既可以在課上去記,同時課下還要進行認真的補充和整理,要將英語筆記作為我們學習英語的一筆寶貴的財富。語法的框架。
2關(guān)于語法知識的學習
掌握一定的語法知識是必要的,它是基礎(chǔ),也是高中英語模塊教學的重點。中國人學習外語應(yīng)該學點語法,但是過分地研究語法是不利于能力的培養(yǎng)的,這也是中國人學習英語的誤區(qū)。因此我們學習語法的時候,不是單純的記憶語法的條文,而是看語法在實際語境中是如何應(yīng)用的。語法會對其他能力的形成有很大的影響,缺乏的扎實的語法基礎(chǔ)就無法讀懂結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句,閱讀能力和書面表達的能力也因此而受到牽制和影響。切記:語言的意義決定語言的形式。我們在學習時一定要再具體的語境中去分析句子,認真分析并總結(jié)錯題,我們就一定能夠掌握好語法的。
3、注重閱讀訓練,提高自己的閱讀能力
閱讀應(yīng)該是高中三年中最應(yīng)重視的部分了。因為它是培養(yǎng)英語語感,鞏固和熟悉所學知識的最有效途徑。在高中階段,我們的閱讀不能僅僅滿足于課文了,還要做到進行大量的課外閱讀。要記住,用一本教科書學英語是絕對不夠的。泛讀時可以選擇一些與高中學習有關(guān)的書報雜志。讀不同題材、體裁的文章,理解跨學科知識。讀時注意對運用精妙的詞匯,短語或句子做些摘抄。
學好高中英語策略
1、要點滴積累,不要急于求成。
記?。篟ome isn’t built in one day! (羅馬不是一天就建成的)。急于求成就可能會造成消化不良,或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力,進而對自己逐漸失去信心,失去興趣。只有逐步的積累,才能聚沙成塔、集腋成裘,由量的積累進而實現(xiàn)質(zhì)的變化,從而實現(xiàn)英語成績的飛躍提升和自己語言運用能力的提高。
2、要把握英語學習的規(guī)律,善于積累。
語言的學習應(yīng)聽、說、讀、寫全面發(fā)展,在開始階段應(yīng)側(cè)重以聽說為主。然后逐步加大閱讀,畢竟高中英語學習階段主要以閱讀理解是主要的培養(yǎng)目標。養(yǎng)成每天閱讀一定的英文的好習慣會讓你終身受益。
記?。篢en mimutes every day isbetter than ten hours in a day! 我們要尊重記憶規(guī)律,利用點滴時間,與其他學科穿插進行。特別是早晨是學習英語的大好時光。
3、要樹立信心,不要妄自菲薄。
“有的同學在初中階段英語學習的并不是很好,對高中學習也失去了信心。其實,語言學習就是一個積累的過程,只要我們在高中階段認真學習,把握英語學習的規(guī)律,就一定能夠?qū)⑦@一學科學好。無數(shù)的實踐也反復(fù)證明了這一道理,很多在初中階段英語基礎(chǔ)并不是很好的同學,到了高中之后掌握了正確的學習方法并且努力學習,一樣可以將英語學得很好。
4、要做到博聞強識,加強背誦。
許多語言教育專家指出:語言能力的強弱與掌握語言材料的多寡成正比。語言材料輸入量越大,語言能力提高越快,其中背誦是一種強化語言材料輸入的好方法,是不可缺少的語言學習環(huán)節(jié)。另外還要學會主動出擊,不要坐等人教;要持之以恒,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。
學好高中英語的四條方法
(一)學習之前的準備必不可少
1、對照。根據(jù)教材譯文,將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照,從中領(lǐng)會每個單詞的意思,對已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管,對不明白意思的生詞就靠對照方法,查出英文生詞的漢語意思,實在查不出的,就依據(jù)譯文意思進行猜測,并用漢字標注在英文生詞下面,然后再將答案全記在思考、練習、測試題的后面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多,自然就節(jié)省了許多時間和力氣。
2、劃線。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分,可以將它們從課文中全部找出,并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線,以表示這些生詞在課文后就有,以免日后在讀課文時,再胡亂猜測、到處查找。
3、瀏覽。將書從頭到尾看一遍,懂不懂、難不難、會不會先別管它,只是為了增強感性認識而已。
(二)學習必須要理解
4、細讀。將每個章節(jié)細細品讀,力求對每個詞句都做到真正理解。
5、粗讀。將新書內(nèi)容簡單地粗讀一遍,對不認識的生詞反復(fù)閱讀兒遍,記住它到底由哪幾個字母組成,以便增加印象,日后再屢次碰到它時,自然就會認識了。先將難題甩下,不被難題困擾,以免從一開始就產(chǎn)生畏難情緒。
6、摘記。要學會自我加工、壓縮和簡化內(nèi)容,將重點內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見的小字體,集中摘記在書的前后,便于一眼明了,和教材一樣長期保存。
7、精讀。認真閱讀書中每個字句,甚至序跋,將難題認真思考,逐一解決,力求真正掌握,不留半點疑問。
(三)練習聽讀也很重要
8、光聽。把書扔到一邊,集中全部精力,屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。
9、看聽。一邊看教材,一邊聽磁帶,認真聽磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的,心里跟著默默閱讀。
10、單讀。不聽磁帶,只拿著書自己閱讀。
11、朗頌。拿著教材,自己逐篇大聲朗讀課文,仔細較正自己的口型和發(fā)音,尋找正確的感覺。
12、聽讀。拿著書,一邊聽磁帶,一邊跟著大聲閱讀。
(四)好好復(fù)習準備考試
13、背誦。考試前注重抓語法知識和單詞兩個重點,快要考試前十天左右,拼命背誦單詞、語法和摘記。
14、回顧。在考試前一天,將全書內(nèi)容像過電影似的在腦中認真過濾一遍,最終達到全面理解,融會貫通。
15、做題??荚嚽八?、五天左右,把教材和同步輔導/訓練中的思考、練習和測試題挨個做一遍,以提高自己的應(yīng)試能力。
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