進(jìn)入大學(xué)之后，課程增多，自學(xué)時(shí)間變多，想要學(xué)好一門課，自學(xué)變得至關(guān)重要，那么，怎樣才能學(xué)好一門課程，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，并在期末考試中拿到滿意的成績(jī)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

　　怎樣學(xué)好一門課程?

　　首先，學(xué)習(xí)一門課程，要做到課前預(yù)習(xí)。大學(xué)課時(shí)比較少，老師也多不會(huì)拘泥于課本，所以一節(jié)課進(jìn)度可能有點(diǎn)快，所以提前預(yù)習(xí)就顯得尤為重要。預(yù)習(xí)最好提前一章，預(yù)習(xí)的時(shí)候把不懂的地方做上記號(hào)，發(fā)現(xiàn)問題，聽課的時(shí)候就胸有成竹，游刃有余了。

　　聽課的時(shí)候一定要集中 注意力，全神貫注，盡量不要走神、開小差。要知道，盡管有時(shí)候老師講的很簡(jiǎn)單，可是要是老師突然開始講重點(diǎn)難點(diǎn)問題，要是你沒反應(yīng)過來，就很有可能錯(cuò)過，要是你中途發(fā)現(xiàn)，再跟上老師的節(jié)奏也不太容易了。

　　下課之后一定要再復(fù)習(xí)一遍，特別是老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)，還有自己開始預(yù)習(xí)不清楚的地方，這樣下來，知識(shí)理論就已經(jīng)很強(qiáng)化了。

　　練習(xí)在學(xué)習(xí)中是必不可少的，它可以進(jìn)一步鞏固你所學(xué)的知識(shí)，通過練習(xí)運(yùn)用，會(huì)增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶，讓你對(duì)知識(shí)熟悉、爛熟于心。以后再運(yùn)用的話，自然是如魚得水。

　　實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿，學(xué)了這么多知識(shí)，當(dāng)然還要會(huì)運(yùn)用才是真本事。通過實(shí)踐，把自己所學(xué)變成自己的本事，使之對(duì)生活有所幫助，有所輔助，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。

　　怎么學(xué)好一門外語

　　1.在初學(xué)一門語言時(shí)，要盡可能盡可能去聽它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考慮如果開口。記住，聽力永遠(yuǎn)是口語的前提。

　　2.學(xué)語言要有激情，如果沒有激情，那就請(qǐng)先找到那份激情。因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)是枯燥的，尤其是在入門前后的那段時(shí)間。

　　3.一天中安排出特定的時(shí)間用來學(xué)語言其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間學(xué)，效用要低。要盡量利用像排隊(duì)、等公車這類的時(shí)間。

　　4.避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE(課程)詞匯量的人除了能顯擺之外，別無它用，想提高口語就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒GRE多，到時(shí)候你說出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組!!

　　5.運(yùn)用想象，充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力。

　　6.用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語言表達(dá)的，那就先用自己的母語代替，等全部造完后再去求助字典。

　　7.利用互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)資源。

　　8.利用卡片或小的便簽本，在空余時(shí)間進(jìn)行所學(xué)詞組、句式的回顧。

　　9.對(duì)于一些發(fā)音類似或者拼寫類似的詞匯，可以對(duì)比記憶，最好的辦法是編順口溜，雖然編出來的順口溜會(huì)比較傻。

　　10.字典請(qǐng)一定使用雙語字典。如果是英語(精品課)的話，請(qǐng)用英英字典，一定一定不要用包含自己母語的字典。對(duì)于這樣的字典要充分利用，不要僅僅局限于查單詞，可以抽空隨手翻翻，看看釋義或例句。

　　11.用目標(biāo)語言寫文章，我知道寫出來的文章一定很幼稚，但請(qǐng)堅(jiān)持，我們目的是要形成一種慣性思維。

　　12.在學(xué)時(shí)態(tài)時(shí)，請(qǐng)按照先過去式，再現(xiàn)在式，最后未來式的順序去學(xué)。這是按照使用頻率的科學(xué)排法。