30歲零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)

　　30歲的人可能沒(méi)有像小孩子那樣快速接受知識(shí)，但是只有有決心想要學(xué)好一門知識(shí)，還是有機(jī)會(huì)學(xué)好英語(yǔ)的，那么30歲零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)?下面學(xué)習(xí)啦小編為你收集了30歲零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的方法的資料，希望對(duì)你有所幫助!

　　30歲零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的方法

　　第一：音標(biāo)

　　音標(biāo)一定要熟悉，這樣你之后才能做到聽(tīng)音辨詞，看詞發(fā)音。英語(yǔ)音標(biāo)中有20個(gè)元音，28個(gè)輔音，共48個(gè)。音標(biāo)好不好，關(guān)系到口語(yǔ)、聽(tīng)力基礎(chǔ)扎實(shí)不扎實(shí)。另外建議對(duì)一些語(yǔ)音知識(shí)也做下了解，如音節(jié)的劃分、開(kāi)音節(jié)閉音節(jié)、重音語(yǔ)調(diào)、連讀、弱化、濁化、縮讀等內(nèi)容，建議也簡(jiǎn)單了解一下。別看是很基礎(chǔ)的知識(shí)，其實(shí)很多人都不太了解，所以常常聽(tīng)不太準(zhǔn)老外說(shuō)的話。

　　第二：詞匯

　　無(wú)論你使用什么方式，還是要大量記住英語(yǔ)單詞的，比如下載幾個(gè)記單詞的s手機(jī)APP(如有道詞典、多鄰國(guó)、百詞斬、扇貝等等)，了解一些“構(gòu)詞法”即英語(yǔ)的詞根詞綴，或者通過(guò)大量閱讀提高詞匯都可以。甚至就用老辦法，找本詞典拿只筆邊寫邊記都行。記單詞這是個(gè)日積月累的過(guò)程。每天都記一些，時(shí)間一長(zhǎng)，不知不覺(jué)就擴(kuò)大了詞匯量。值得一說(shuō)的是，有些童鞋拿牛津字典來(lái)翻單詞，這方法很好，但是有一點(diǎn)需要注意，記一個(gè)單詞無(wú)需把它的所有含義都記住，小伙伴切記記一些單詞的常用詞義即可。

　　第三：語(yǔ)法

　　零零散散地學(xué)語(yǔ)法知識(shí)，不然找本靠譜的語(yǔ)法書(shū)從頭到尾學(xué)一遍，有個(gè)系統(tǒng)框架。像《賴氏經(jīng)典英語(yǔ)語(yǔ)法》、謝孟媛語(yǔ)法系列，這些是打語(yǔ)法基礎(chǔ)的，為很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者所青睞。大家可以買來(lái)看看，學(xué)不進(jìn)去，也可以抄一遍，雖然是個(gè)笨方法，有時(shí)笨辦法對(duì)學(xué)習(xí)而言也是一種非常扎實(shí)的好辦法。相信我，抄完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多語(yǔ)法知識(shí)你了解得差不多了。

　　語(yǔ)法，歸根結(jié)底都是一些死板枯燥的規(guī)則，只有通過(guò)大量的閱讀后，你才會(huì)真正掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的妙用，才能靈活地遣詞造句。外研社和牛津大學(xué)出版社出版的那套《書(shū)蟲(chóng)》系列個(gè)人覺(jué)得還不錯(cuò)，英語(yǔ)入門級(jí)水平就可以閱讀。大家在閱讀中掌握語(yǔ)法并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，也是一個(gè)比較靠譜的做法。

　　第四：口語(yǔ)

　　學(xué)英語(yǔ)，是用于交流的。如果語(yǔ)音詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)都牢固了，口語(yǔ)還是比較差，個(gè)人覺(jué)得真心是英語(yǔ)開(kāi)口的機(jī)會(huì)太少了，接下來(lái)真的沒(méi)有別的什么技巧了，只有不斷地練習(xí)，不斷地練習(xí)聽(tīng)力、不斷地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。比如看美劇、學(xué)英語(yǔ)歌、看英文新聞節(jié)目等等。你的目的只要一個(gè)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的英語(yǔ)，然后自己也能把這些內(nèi)容說(shuō)得很好。如果生活中沒(méi)有老外這樣的朋友能與你經(jīng)常溝通對(duì)話，也沒(méi)有機(jī)會(huì)出國(guó)在語(yǔ)言環(huán)境中成長(zhǎng)，那么就靠自己重復(fù)反復(fù)地練習(xí)吧，這樣也是可以提高的。比如看美劇《老友記》，一集至少看上10遍，看完英文字幕再看中文字幕再雙語(yǔ)字幕再脫離字幕，你能大致地模仿他們的對(duì)話，跟得上他們的節(jié)奏，甚至你還能拿筆快速地聽(tīng)寫他們說(shuō)的句子。這些你能做到嗎?方法雖然顯得有些笨拙，但是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，笨方法其實(shí)也挺管用的，基礎(chǔ)可以練得很扎實(shí)。

　　30歲學(xué)英語(yǔ)必備技巧

　　第一：收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告

　　有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語(yǔ)速，這對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)，初學(xué)者又會(huì)感到力不從心。英語(yǔ)氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡(jiǎn)單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時(shí)都可以印證，是聽(tīng)力入門的好教材。

　　第二：收聽(tīng)中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)廣播

　　中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)(China Radio International)每天早上7：00——8：00，中午11：00——12：00各有一小時(shí)的英語(yǔ)節(jié)目。內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外新聞剪報(bào)集錦和各類系列的專題報(bào)道。除了英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利的國(guó)內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問(wèn)。內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡(jiǎn)單，語(yǔ)速亦適中，可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語(yǔ)的聽(tīng)力。

　　第三：善用錄音鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力

　　有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書(shū)一邊聽(tīng)錄音，把錄音當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽(tīng)力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽(tīng)力資料，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽(tīng)錄音內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽(tīng)?zhēng)状魏螅瑢?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來(lái)越多。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽(tīng)時(shí)注意力的集中，使您的聽(tīng)力迅速進(jìn)步。

　　第四：聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步

　　很多廣播教學(xué)和聽(tīng)力教材總是為了配合聽(tīng)眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語(yǔ)速，這雖是無(wú)可厚非的變通方法，但也會(huì)產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：1.聽(tīng)?wèi)T了語(yǔ)速放慢的英語(yǔ)，在與外國(guó)人的實(shí)際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽(tīng)不懂他們用正常語(yǔ)速講的英語(yǔ)。2. 故意放慢語(yǔ)速時(shí)，通常會(huì)把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來(lái)，但在正常的會(huì)話中會(huì)出現(xiàn)很多同化assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaision)的現(xiàn)象。所以，聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)對(duì)于聽(tīng)力和會(huì)話極為重要。

　　第五：從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)

　　現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，上面有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。 聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫都可以在網(wǎng)絡(luò)上面完成，還可以無(wú)限次的重復(fù)，直到你學(xué)會(huì)為之。但網(wǎng)絡(luò)上面的資源也是良莠不齊，要靠你自己去發(fā)現(xiàn)適合你學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)資源。

　　第六：和朋友表演影片情節(jié)

　　在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)與朋友或同學(xué)相約用英語(yǔ)交談來(lái)提高英語(yǔ)會(huì)話能力，但經(jīng)常感到自己的語(yǔ)言貧乏，所談內(nèi)容有限?，F(xiàn)在不妨試試這種方法：配合前節(jié)所講的“從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)”，先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段，個(gè)人選定一個(gè)角色，然后在影片看熟之后試著把臺(tái)詞謄錄成文字并背下來(lái)，最后進(jìn)行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí)，不僅對(duì)英語(yǔ)會(huì)話和聽(tīng)力大有好處，而且對(duì)語(yǔ)法和寫作也是很好的鍛煉。

　　第七：朗誦英文詩(shī)

　　英語(yǔ)是否流利取決于對(duì)節(jié)奏的正確掌握。英語(yǔ)是按單詞和句子的重音來(lái)分節(jié)奏的。英文詩(shī)是練習(xí)英語(yǔ)節(jié)奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花)：“I wandered lonely as a cloud/That floats on high over vales and hills……”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩，飄越過(guò)溪谷和群山……)便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺。

　　第八：唱歌學(xué)英語(yǔ)

　　比朗誦英文詩(shī)更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation)，語(yǔ)調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會(huì)很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語(yǔ)言優(yōu)美，語(yǔ)法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱，唱熟后能背更好。

　　第九：特別注意中文沒(méi)有的發(fā)音

　　英語(yǔ)中有些讀音是中文中沒(méi)有的，這些也是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最困惑的讀音，例如“th”的發(fā)音，發(fā)這種音時(shí)要特別注意口型的正確。

　　第十：背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)

　　好的演說(shuō)在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說(shuō)服力，是練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的最佳教材。學(xué)習(xí)者不必將演說(shuō)詞從頭到尾的背誦，只要選擇自己喜歡的段落或句子來(lái)背即可。例如：肯尼迪總統(tǒng)的名言“Ask not what your country can do for you，ask what you can do for your country.”(不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做什么，要問(wèn)你能為你的國(guó)家做什么。)這類的妙言嘉句背多了之后，對(duì)于說(shuō)話，寫作都會(huì)有不少的幫助。