學(xué)英語(yǔ)的道路并不好走，要長(zhǎng)久的堅(jiān)持。而學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步就是背單詞。但是很多人都討厭背單詞，那么不記單詞能學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎?不記單詞學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的不記單詞能學(xué)好英語(yǔ)的方法，希望大家喜歡!

　　不記單詞能學(xué)好英語(yǔ)嗎

　　可能很多人會(huì)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)不記單詞，那不是找死么，是啊，曾經(jīng)我也是這么認(rèn)為的，因此我背了近10年的單詞，結(jié)果卻是要多悲催有多悲催，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容這份慘狀，那么我選擇“聾啞英語(yǔ)”。

　　這個(gè)比啞巴英語(yǔ)更慘的局面，雖然不僅僅是“背單詞”導(dǎo)致的，也有很多其他的原因，但他卻是最主要的原因。至今我還能記得那些天不亮就爬起來(lái)的清晨里，一多半都貢獻(xiàn)給了單詞，在那些充滿(mǎn)希望的日子里，太多的人跟我一樣堅(jiān)持著背單詞，風(fēng)雨無(wú)阻，從不退縮。

　　我不能否認(rèn)確實(shí)有一部分人在這樣的堅(jiān)持下，最終突破了啞巴英語(yǔ)，真正走入了英文的世界里。但畢竟這部分人只是極少數(shù)，而大多數(shù)人還是被拒之了門(mén)外。

　　這極少數(shù)的佼佼者所付出的努力往往是我們常人難以想象的，最終他們把那些背過(guò)的單詞又進(jìn)行了各種再加工后，終于搞定了英語(yǔ)。而我們當(dāng)初所背的那些單詞往往都是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，只有考試的時(shí)候用得上，其他時(shí)候卻顯得那么卑微，孤零零的散落在不同的角落里。

　　他們的這條英語(yǔ)之路太過(guò)長(zhǎng)久，而我不喜歡這樣的道路，因此，我必須另尋出路。

　　不記單詞學(xué)英語(yǔ)的方法

　　Phonics(也叫做自然拼讀法)，是指看到一個(gè)單詞，就可以根據(jù)字母和字母組合，運(yùn)用單詞里的發(fā)音規(guī)律,正確拼讀單詞的一種方法。

　　英語(yǔ)是拼音文字，有很多拼讀規(guī)律，Phonics就是這個(gè)拼讀規(guī)律的教學(xué)體系，它的核心是建立字母(letter)與語(yǔ)音(sound)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不用借助任何表音系統(tǒng)，看著字母就可以直接讀出單詞的發(fā)音，做到見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)，解決了英語(yǔ)初學(xué)者，單詞不會(huì)讀，無(wú)法拼的問(wèn)題。

　　Phonics在國(guó)外已有百年以上的歷史，是英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音規(guī)律，普遍釆用的一種學(xué)習(xí)方法。孩子們從三歲起，就開(kāi)始接受phonics的學(xué)習(xí)了，為盡早達(dá)到“見(jiàn)詞會(huì)讀，聽(tīng)音會(huì)寫(xiě)”，非常行之有效。

　　Phonics的精華就是在單詞和字母之間通過(guò)“sound(音)”建立聯(lián)系。學(xué)習(xí)Phonics 的第一步，先學(xué)習(xí)26個(gè)字母的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，然后學(xué)習(xí)字母與字母的組合在單詞中的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音與拼讀規(guī)律，從而建立字母，字母組合和單詞發(fā)音之間的直接聯(lián)系，達(dá)到見(jiàn)詞會(huì)讀。最后形成快速記憶單詞，為早期閱讀及解決拼讀能力打下牢固的基礎(chǔ)。很好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，讓孩子從小就掌握地道的英語(yǔ)發(fā)音。

　　近年來(lái),Phonics在國(guó)內(nèi)越來(lái)越受到重視,雖然清楚地知道Phonics的重要程度，但目前存在很多困擾：僅靠常規(guī)課堂進(jìn)行教學(xué)，力度不夠，持續(xù)性不強(qiáng)，很難讓學(xué)生形成整體連貫的系統(tǒng)拼讀概念和意識(shí)。Phonics town學(xué)習(xí)中心是專(zhuān)業(yè)教學(xué)phonics拼讀體系，共五個(gè)級(jí)別，采用美國(guó)原版自然拼讀課程教材《spectrum phonics》。

　　10個(gè)高效背誦單詞的方法

　　通過(guò)發(fā)音背單詞

　　同學(xué)們要掌握單詞拼寫(xiě)與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞。

　　還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(lèi)(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操練，讀起來(lái)朗朗上口，特別過(guò)癮!

　　通過(guò)發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音!

　　跟著錄音背單詞

　　導(dǎo)致中國(guó)人背單詞失敗的最根本原因就是：發(fā)音不過(guò)關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。

　　把音量開(kāi)到最大，反復(fù)聽(tīng)錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時(shí)候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來(lái)了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!

　　“三最”狂讀背單詞

　　“默默無(wú)聞”地背單詞效果極其低下!一定要用 “三最法”狂讀狂背每個(gè)單詞。背單詞的時(shí)候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。

　　當(dāng)你用“三最法”操練單詞時(shí)，你的注意力會(huì)高度集中，記憶的效率會(huì)大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國(guó)際口腔肌肉!

　　分門(mén)別類(lèi)背單詞

　　英語(yǔ)中有很多單詞屬于同一類(lèi)別，可以把同一類(lèi)別的單詞集中起來(lái)一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。

　　同學(xué)們可以自己動(dòng)手，對(duì)本書(shū)的單詞進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專(zhuān)門(mén)突破、分類(lèi)記憶!

　　單詞家族背單詞

　　英語(yǔ)中很多單詞都有整個(gè)家族，名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。

　　要想徹底掌握一個(gè)單詞，我們要做的就是：整個(gè)家族一鍋端!家族內(nèi)所有的單詞全部消滅!通過(guò)單詞家族可以大大提升背單詞的效率。

　　零碎時(shí)間背單詞

　　背單詞不需要大段大段的整塊時(shí)間。每天起床后、睡覺(jué)前、一日三餐前后、排隊(duì)等車(chē)、上學(xué)放學(xué)路上、甚至上廁所的零碎時(shí)間都可以用來(lái)狂讀狂背單詞。

　　請(qǐng)隨身攜帶一本書(shū)，一有時(shí)間就瘋狂朗讀書(shū)中的單詞，隨時(shí)隨地瘋狂操練，脫口而出!

　　同義反義背單詞

　　看到一個(gè)單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的同義詞或近義詞，通過(guò)對(duì)比辨析，掌握它們的用法。同樣，看到一個(gè)單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的反義詞，一正一反，成雙成對(duì)，讓你一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕!用這種對(duì)比法來(lái)記憶單詞，印象會(huì)更加深刻!

　　同聲傳譯背單詞

　　看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個(gè)單詞。或者請(qǐng)你的同學(xué)說(shuō)出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說(shuō)單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個(gè)單詞。

　　通過(guò)中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時(shí)還可以鍛煉你的口譯能力。

　　通過(guò)句子背單詞

　　孤立地背單詞只能是“背了記、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通過(guò)句子背單詞。在句子中單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會(huì)讓你刻骨銘心，永難忘懷!

　　更重要的是，通過(guò)脫口而出句子來(lái)背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

　　通過(guò)短文背單詞

　　一篇短文里面包含了大量有用的單詞和短語(yǔ)，通過(guò)背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。

　　更重要的是，通過(guò)背誦短文你能夠大段大段地講英語(yǔ)了，這才是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的。