九年級化學不知道該怎么學怎么辦
九年級化學不知道該怎么學怎么辦
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科，實驗貫穿化學的學習始末。所以學習化學，特別是九年級的化學一定要找到正確的學習方法。以下是學習啦小編分享給大家的九年級化學學習方法，希望可以幫到你!
九年級化學學習方法
第一，學習化學需要正確認識“記憶”和“理解”的關(guān)系?？偸怯腥苏J為，化學只需要理解就好，不需要記憶。這里我要強調(diào)的是，所謂的理解一定是建立在記憶的基礎(chǔ)上的。同學們試想一下數(shù)學中平面幾何中常用到的“截長補短”的方法，這是一種巧妙的方法，需要理解，但你如果不知道梯形和平行四邊形的性質(zhì)，那么你根本不知道該做哪條輔助線。同樣，化學也需要記憶。當然，只記憶是不夠的。有人說化學是理科中的文科，對此我是這樣認為的，以武漢中考化學為例，像文科一樣背的滾瓜爛熟，最多40出頭(滿分50)，只有在記憶的基礎(chǔ)上理解，才有滿分的可能。
第二，化學中的人為規(guī)定要“欣然”接受。例如化學符號中不同位置的數(shù)字代表不同意義，要接受這樣的表示方法。有些人為規(guī)定確實沒有道理，但要接受。例如為什么浮力不叫“漂力”，為什么三角形不叫“三邊形”，為什么說兩個人不說二個人，沒有為什么，約定俗成。記住它就可以了，會解決問題即可!
第三，化學需要總結(jié)。當然每一科的學習都需要總結(jié)，但總結(jié)的方法不同。例如初中化學在九年級上學期的分別講氧氣、二氧化碳的實驗室制法，這就需要在最后對上述二個知識點進行對比總結(jié)。從共性與差異兩點入手來加深理解。需要承認化學與數(shù)學、物理相比沒有那種提綱攜領(lǐng)、一以貫之的公式，所以更需要進行對比總結(jié)。同類知識學兩個就總結(jié)兩個，學到第三個就再加進來一起總結(jié)，起到加深印象的效果。這也是小編老師在平時課堂上強調(diào)的，要總結(jié)，會總結(jié)，善于總結(jié)，你總結(jié)了，回頭再看看總結(jié)，你的成績自然會飆升!
第四，化學最怕眼高手低，尤其是計算題。在講課時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有的同學認為方法會了就懶得親手算，這樣害處非常大。的確近幾年中考中計算題難度在下降，但畢竟計算放在整張試卷結(jié)尾，時間相對緊迫，如果平時缺乏計算的熟練度，那就只有自己吃虧了。還有就是平時萬萬不可用計算器，因為中考不讓用，牢記一句話:常用計算器，考試分數(shù)低!，此外化學的計算題一般都能整除，一般不會除不盡，若存在除不盡的情況試題中會說明保留幾位小數(shù)。
九年級化學學習建議
首先，給大家提的要求是一定要預習，要做到不打無把握之仗。古人有云，“凡事預則立，不預則廢”。預習能幫助我們提前了解即將所學的知識，并且通過預習我們能夠更加清楚難點所在。在這里給大家提供一個“三字預習法”，①讀：快速閱讀教材，尤其注意課本中的實驗探究問題。②畫：對教材中的重點知識、看不懂不理解的地方留下記號(作為聽課的重點)。③寫：其一指將預習過程中的問題寫入預習筆記中增加印象;其二是提前寫課后練習，檢查效果。
其次，上課一定認真聽講。前面和大家說了，化學的特點是理論深知識抽象。對于很多抽象的問題一旦錯過，自己是很難理解的，所以化學課堂要做到“先聽后記”。
第三，上課當天要做適當練習加以鞏固和強化。就像學習英語，不把單詞放到整個句子或者整篇文章中去，單一記憶某個單詞的字面含義用處是不大的。
2.如何強化記憶
對于記憶，我始終堅持最古老而又最實用的方法—溫故復習，也就是孔老先生所言“學而時習之”。不要太相信自己的記憶力，每個人在記憶的時候都會遵循一定的遺忘規(guī)律。根據(jù)德國著名的心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線可以看出，復習的最佳時間是記知識后的1—24小時，最晚不超過2天，在這個區(qū)段內(nèi)稍加復習即可恢復記憶。過了這個區(qū)段因已遺忘了知識的72%以上，所以復習起來就“事倍功半”。我們在復習功課時，有時感覺碰到的好像是新知識似的，這就是因為復習的間隔太長了的緣故。今后我們要有意識的運用這一規(guī)律，切莫以為什么時間復習都一樣。建議當天的知識當天復習。
這里給大家提供一個復習方法——循環(huán)復習法。簡單來說就是每周周末將本周所學知識回顧復習一遍，每月月末將本月所學知識回顧一遍，期中或期末再將前期所學知識復習一遍。這樣能保證大家在學習時不會學了后面而忘了前面。
當然在課堂上老師會結(jié)合其他方法幫大家達到更好的記憶效果。比如詩歌記憶法、諧音記憶法等。例如即將要學習的氧氣的制取這一操作，我們會用諧音“茶、莊、定、點、收、利、息”來記憶重要的操作步驟“查、裝、定、點、收、離、熄”。
3.如何做到真正的會應用
首先很多同學有這種感覺，做作業(yè)的過程中遇到簡單的、自己會做的題目時會心情愉悅;而一旦遇到久思而不得解的題目時就會抓耳撓腮，手足無措。久而久之大家就會養(yǎng)成一個不好的作業(yè)習慣，簡單的題目使勁做，難的題目要么不做要么等著老師來講解。大家要換個角度考慮，有些簡單的、容易解決的問題做10遍與做20遍效果其實沒什么區(qū)別，卻浪費了大量的時間。我們真正要解決的正是哪些所謂的“難題”。
其次，同學們一定要準備錯題本。如同上面所言，我們需要花更多的精力來解決的是不會的題目，而不是總等著老師來講解。事實上，就算老師幫你解決了某個題目，下次再遇到類似的題目時你還會束手束腳，相信這種情況大家都有過。學習過程中大家可能還有個感受，很多做錯的題目都是同一類型的知識。所以需要準備錯題本，把錯題，尤其是把相類似的題目進行歸納總結(jié)，定期復習。那么相信此類問題將會得到很好的解決，也不會再是難題。
九年級化學必備常識
三大化石燃料：
煤(固)、石油(液)、天然氣(氣)
六大營養(yǎng)物質(zhì)：
糖類(主要供能物質(zhì)，如:米、面、蔗糖、葡萄糖等)、油脂、蛋白質(zhì)(魚、肉、蛋、奶、豆)、維生素(蔬菜、水果)、水、無機鹽。
缺乏某些元素導致的疾?。?/p>
缺鈣：骨質(zhì)疏松癥(老年人)、佝僂病(兒童);
缺鐵：貧血
缺碘：甲狀腺腫大(大脖子病)
缺維生素A：夜盲癥;
缺維生素C：壞血病
合金：
生鐵和鋼都是鐵的合金，區(qū)別是含碳量不同，鋼含碳量低，黃銅是Cu-Zn合金
鐵生銹條件:
鐵同時與空氣(主要是O2)和水接觸
防銹方法是：
保持鐵制品表面干燥和潔凈，并在金屬表面形成保護膜(涂油漆、涂油、鍍其它金屬等)。
可燃物燃燒條件：
?、攀强扇嘉?
?、婆c空氣(或O2)接觸
?、菧囟冗_到可燃物著火點
滅火的方法：
?、鸥綦x可燃物，如建立隔離帶、釜底抽薪;
?、聘艚^空氣(或O2)，如用濕布、燈帽、土蓋滅火焰，用 CO2滅火
?、墙档蜏囟戎量扇嘉镏瘘c以下，如用水滅火。
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