沒英語基礎該怎么學英語才好
沒英語基礎該怎么學英語才好
大家是不是學了很多年英語，還是覺得自己的英語基礎為零呢?這樣的話，是你的學習方法出了問題了。以下是學習啦小編分享給大家的沒英語基礎學習英語的方法，希望可以幫到你!
沒英語基礎學習英語的方法
一、組合記憶(一個單詞由幾個部分構成，相當于漢字中的上下左右結構。)
例如： 好 → 封建時代一個家庭兒女雙全就是“好”
時 → 時間是一寸一寸的打發(fā)的(一寸光陰一寸金)
明 → 有太陽和月亮的時候是最“明”亮的
例如： school + boy → 男學生 police + man → 男警察
school + girl → 女學生 police + woman → 女警察
1.handsome a. 漂亮的，英俊的(指男子)
hand(手)+ some(一些)→ handsome → 小伙子手一招過來一些姑娘，他一定是“英俊的，漂亮的”。
2.freeway n.高速公路
free(自由)+ way(路)→ freeway →“高速公路”上沒有紅綠燈，可以自由行駛。
3.horsefeathers n.夢話，胡說八道
horse(馬)+ feathers(羽毛)→ horsefeathers → 認為馬身上長羽毛，那是在說“夢話”。
4.interview vt.接見 n.面試
inter(相互)+ view(觀看)→ interview → 所謂“面試”的過程就是求職者和用人單位互相看看，對方是否看中自己。
二、拼合記憶(幾個單詞的某部分結合在一起構成一個新的單詞，就象漢字是由幾個筆畫組成一樣。)
例如： 溫 → 水在器皿中受日光照射就變“溫”了
教 → 孩子學文化當孝子，是老師“教”的。
生 → 牛在地里耕種的時候就是“生”產
福 → 過去有飯吃、有田地就表示有“福”
1.twin n.雙胞胎
two(兩個)+ in(在……里面)→ twin → 兩個孩子在一個孕婦體內就是“雙胞胎”
2.schedule n.課程表
school(學校)+ education(教育)+ lesson(課，課程)→ schedule →“課程表”是學校教育課程安排表
3.stamp n.郵票
state(國家)+ mail(郵政) + picture(圖片)→ stamp →“郵票”是國家發(fā)行的郵政圖片
4.chalk n. 粉筆
class(班、課)+ hand(手)+ talk(談話、演講)→ chalk → 上課時用手把演講或談話的內容寫在黑板上所用的東西就是“粉筆”
三、象形記憶
漢字的象形字例如：眾、品、日、山、月
1.love n.愛，喜歡
long(長期)+ v(心的象形)+ e → love →“愛”是用一顆長期不變的心去對待一個人或事物
2.vest n.背心，內衣，汗衫
v(心的象形)+ est(最高級) → vest → 最貼近心的衣服是“背心，內衣，汗衫”
3.invent v.發(fā)明
in(用) + v(心)+ ent(人)→ invent → 用心的人才能“發(fā)明”
4.eye n. 眼睛
e(眼)+ Y(鼻子)+ e(眼)→ 鼻子兩側的器官 → 眼睛
四、詞源記憶
1.China n.中國，陶瓷(china)
China是漢語“昌南”(原景德鎮(zhèn)名)的音譯。景德鎮(zhèn)本來叫昌南鎮(zhèn)，景德本是宋代皇帝宋真宗的年號。據(jù)《景德鎮(zhèn)陶錄》卷五《景德鎮(zhèn)歷代窯考.景德窯》記載，在宋真宗景德年間(1004-1007年)燒造的瓷器，瓷土白膩，顏色滋潤。宋真宗命令將這時生產的鎮(zhèn)瓷進獻給朝廷。這些瓷器的色澤“光致茂美”，為各地瓷窯所仿效，風行海內。這些瓷器的底部書有“景德年制”四字，因此，“天下咸稱景德鎮(zhèn)瓷器，而昌南之名遂微”。歷經千年，景德鎮(zhèn)成為全國四大名鎮(zhèn)之一，也成為名副其實的“瓷都”。景德鎮(zhèn)城因瓷而走，因瓷而名。隨著景德鎮(zhèn)白瓷大量流傳到海外，才使China成為中國的代名詞。即所謂“小瓷器，大中華。”
2.actor n. 男演員
actor是從拉丁語ago(即“do”，做，表演)變化來的。演員就是在舞臺上“做戲”的人。同出于拉丁語詞ago之源的還有 active，action，agent等。
3.alcohol n. 酒精，酒
該詞源自埃及絕世美人Cleopatra的化妝品al-kohl，這一化妝品的提制過程類似酒精分餾法，故后來轉義為酒精。
五、語音記憶
1.medicine n.藥品
“沒得事”→ 病人吃了“藥”就沒得事了
2.favour n.好感
“飛吻”→ 對她有“好感”就給她一個飛吻
3.mourn v. 哀悼
“默哀”→ 為四川地震災區(qū)遇難的同胞，“默哀”了3分鐘。
4.police n. 警察
“跑累死”→“警察”跑累死也要捉到兇手，不能讓他們再作案。
六、形似記憶
1.cookie n.小甜餅
看(look)炊事員(cook)用烤爐(cooker)做小甜餅(cookie)
2.mist n.霧
思念(miss)的淚水令她的雙眼蒙上了一層薄霧(mist)
3.mile n. 英里
她甜美的傻笑(smile)可以傳送好幾英里(mile)
4.glance vi.匆匆一看
美女瞥了(glance)了他一眼，他失去了平衡(balance)(腿都軟了)。
5.follow vt.跟隨
美女當心被小伙子(fellow)跟隨(follow)
6.pleasant a.令人愉快的
溫家寶上臺后取消了農業(yè)稅農民(peasant)是愉快的(pleasant)
7.pride n.自豪
看著美麗的新娘(bride)他很驕傲(pride)
沒英語基礎學習英語的建議
第一、堅決拒絕做任何選擇題!一個少林寺高僧是通過“陳年累月的刻苦修行”才成功的，絕對不是靠做十年“武術選擇題”成功的!把考試題脫口而出，你就可以一舉兩得：講一口流利的英語，順便高考分!
第二、不再“急功近利”背誦單詞!我一見到大學生拿著單詞書背，我就煩!有用嗎?背完就忘，背了也不會用，也不能用，因為根本沒有“讀準”!希望從今天開始，用“反復操練讀準單詞”來代替無聊、無效的背誦單詞!讓孤立背單詞見鬼去吧!
第三、不再以四、六級大綱為背誦單詞的標準!“隨身準備”一個單詞本，將閱讀中出現(xiàn)的所有單詞都抄寫下來!只要是美國主流社會使用的單詞，我們的大學生都應該掌握!不要再談論什么“超綱不超綱”了!大綱內的要掌握，大綱外的更要掌握!
第四、不要再為語法煩惱!只要記住主語、謂語、賓語、賓語補足語這四個最重要的組成部分就可以了!只有大量的朗讀、背誦、閱讀，才能“把語法轉化成語感”!
第五、把堅持朗讀英語變成自己的“每日必須做的事情”，當成是對自己意志的鍛造，而不是崇洋媚外!我希望中國的大學到處都是英語和漢語的朗朗讀書聲!這是社會主義國家校園最喜人的景象!
第六、了解世界、增長智慧應該成為學習英語的主旨!學習英語、研究英語、欣賞英語應該成為“順便的事情”!千萬不要一輩子學英語，卻不能使用英語!這是對生命最大的浪費!
第七、堅決反對中國人和亞洲人所謂的“英語情結”!堅決反對為了學習英語而放棄其它的方面的自我改造!人生不僅是英語!英語只不過是一個工具!
第八、“中英文”一定要同時進步!建議大家朗讀《青年文摘》!瘋狂英語的信念是：精通漢語，順便學好英語!我每天都在堅持朗讀優(yōu)美、實用的漢語文章!我之所以成為中國最貴的翻譯，我之所以翻譯的時候不做筆記，就是因為我“不斷提高的”漢語水平!
第九、愛國就是承認自己的弱點，愛國就是虛心向別人學習，愛國就是講一口流利的英語!愛國就是刻苦學習!愛國就是每天早上堅持“瘋狂讀英語”!
第十、“學習的速度”就是成功的速度，而閱讀的速度就是學習的速度!一定要堅持“每天大量閱讀”，這是人生“全面成功”的核心要素!每天無論多么勞累，我都要堅持閱讀一個小時!
沒英語基礎學習英語的訣竅
1、 掌握一種語言是人類與生俱有的本能，正是人類區(qū)別于它動物的主要標志之一。圣經上說原本世上所有的人都說同一種語言，當他們齊心協(xié)力建一座通天塔時，上帝都害怕了。于是就偷偷地把人們變成說不同語言的種族，讓他們彼此不能溝通。通天塔就因此而不能建成了。
四，六級證書在外企招聘中所起的作用絕不象你想象的那么大。幾乎是一張張廢紙。只有在國企，政府部門以及一些對英語證書不太了解的單位中還有一席之地。但這些單位絕不是看中你的英語水平，只是用這個來當尺子，用來淘汰太多應聘者。他們認為連英語六級都過不了的人一定不是好學生。
中國英語教育的現(xiàn)狀是：不論是教英語和學英語的都一樣，他們的心中都沒有英語這種不成熟，而且年青的語言，心里有的只是一個個人為設定的不怎么科學的等級，一本本只能拿出來炫耀和使自己能得到的心理安慰的證書而已!
語言是思想和知識的載體，是極具有個性的。天底下用同一個語句描述同樣的事物是很少，很少的。語言是一種模糊的，難以科學量化的事物。英語考試成績和我們的語文考試是一樣的，成績好的人不一定就是好的作家，也不一定能是個好的演說家?？纯词澜缟系淖骷矣卸嗌偈菍W自己本國的語文專業(yè)的，你就會有所感悟。
2、真正能說一口流利的英語，能用英語直接學習國外先進的思想文化，科學知識的孩子也就百分之幾而已。包括過了專八的外院英語專業(yè)的學生，他們的實際英語應用水平也難以讓人恭維!
語言學習是一種個人行為，老師的作用連百分之十都不到。李陽，鐘道隆，俞老師，賴世雄學英語的經歷就是一個個鮮活的例子。只有你能在心理上把英語拉下神壇，成為英語的主人。你才能把英語踩在腳下，讓它成為你的工具，進而成為你的奴隸!
3、在無英語環(huán)境，沒有老師教的情況下，中國人到底該怎樣自學英語。
英語相比起漢語來，是一種年青的語言，現(xiàn)代英語只有六百年左右的歷史。它之所以風靡全球不僅是因為十九世紀大英帝國在海外的擴張，以及后來美國政治經濟的繁榮。更是因為它的簡單易學，兼收并蓄。它是一種大雜燴語言，地道的英語在理論上也是不存在的。
英語和我們的漢語拚音極為相似，只是拚音規(guī)則稍復雜一點。法國人就把英語視做一種粗鄙的，帶有鄉(xiāng)村味的語言。英語不論是從歷史，文化的角度來看，遠不如我們的母語——漢語那樣歷史悠久，博大精深!
從語言深層結構上來說，英語是偷學了咱們漢語的語言結構來造句的。英語和我們的漢語同屬于結構分析型語言。都采用SVO--主謂結構句型。不信你拿英語的五個最基本簡單句和它們的漢語譯文來比一下，是不是和漢語句子的詞序一模一樣的?
在語音音素上幾乎也是一樣，英語的十六個元音在漢語普通話的拚音中也一個不少。只是極個別的輔音上略有區(qū)別，英語的48個音標和漢語拚音的48個字母雖不能一一對應。但你再也找不到世上的任何一種語言能比英漢這兩種語言的相似之處這么多!綜上所述，咱中國人學不好英語，從語言學原理上來看，是不可思議的事，簡直是沒有天理!
4、為什么會在中國出現(xiàn)學英語難的現(xiàn)象。這要從我們中國人的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)的思想和價值觀說起。那么這個文化魔咒是什么?這就是影響中國數(shù)百年的，甚至上千年的民族文化劣根性——浮噪，投機取巧和僵化的思維方式。
中國人學英語正是受了這種文化魔咒潛移黙化的影響，才造成今天這種局面。有多少學生陷在背單詞，學語法的怪圈中，年復一年，不能自拔。單詞背了忘，忘了又背。語法學了背，背了學。從初中到大學十幾年如一日?因為這在語言學習上都是在投機取巧。
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