我已經(jīng)高一了應(yīng)該怎么學(xué)好英語
隨著中國(guó)全球化的步伐逐步加快，英語成為了生活中很重要的一部分。所以不管是中考還是高考英語都必不可少，那么對(duì)于高一的學(xué)生來說，怎么學(xué)好英語呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高一學(xué)好英語的建議，希望可以幫到你!
高一學(xué)好英語的建議
一：用英語繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn)
繞口令(tongue twisters)常把容易混淆或念錯(cuò)的音放在一起。但因他們常以歌謠或押韻的形式出現(xiàn)，因此讀熟之后也會(huì)覺得順口好聽。所以英語繞口令可以作為練習(xí)英語發(fā)音和會(huì)話的輔助教材。
二：多記一些幽默笑話。
準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用愛聽笑話是人的天性，在社交場(chǎng)合中隨時(shí)的插上幾句笑話，可以使氣氛輕松活潑，更容易贏得友誼。使用英語的場(chǎng)合，更可利用笑話來消除自己講話的不自在，增強(qiáng)自己對(duì)英語會(huì)話能力的信心。 聽，講和研究英語笑話的好處還遠(yuǎn)不止如此。更重要的是，您可以藉著幽默或笑話中精簡(jiǎn)的文字或語言增加對(duì)西方國(guó)家文化和社會(huì)的了解。請(qǐng)看下面兩個(gè)例子：
1.Teenager：“I’m off to the party.”(少年：“我要去參加聚會(huì)了。”)
Father：“Well，have a good time.”(父親：“祝你玩的高興。”)
Teenager：“Look Dad，don’t tell me what to do!”(少年：“哎，爸爸，不要告訴我應(yīng)該做什么。”)
(諷刺美國(guó)一些青少年過于強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主，不受管束的性格。)
2.The policeman stopped the driver and said，“I’m your wife fell out your car about one kilometer back.”“Thank godness，”said the driver，“I thought I had gone deaf.”
(警察讓司機(jī)停下車來，對(duì)他說：“你的妻子從你的車上掉下來恐怕已有一公里的路程了”。“感謝上帝”司機(jī)說“我還以為我已經(jīng)聾了呢”。)諷刺美國(guó)太太們的長(zhǎng)舌嘮叨。
三：聽英語時(shí)，口中跟著復(fù)誦 聽英語演講，看英語電視和電影時(shí)，要耳朵一邊聽，口中一邊復(fù)誦。
這樣既有利于注意力的集中，增進(jìn)對(duì)內(nèi)容的了解，又可同時(shí)模仿母語是英語的人們(native speakers)的發(fā)音和語調(diào)。做這種練習(xí)時(shí)，如果句子長(zhǎng)而復(fù)雜難以復(fù)誦，不必勉強(qiáng)，可以先從較短或較簡(jiǎn)單的句子開始。練習(xí)多了，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。另外一種有益的練習(xí)是逐句口譯(consecutive interpretation)。把聽到的句子逐一譯成漢語，這對(duì)于聽力，正確的理解及反應(yīng)能力也是很好的鍛煉。
四：練習(xí)朗讀，好處多多
英語學(xué)習(xí)者往往對(duì)朗讀不太重視。事實(shí)上朗讀的妙用大矣!1.鍛煉英語的發(fā)音，語調(diào)與節(jié)奏;2.使口腔各發(fā)音部位靈活，增進(jìn)說英語時(shí)的流利程度;3.使耳朵增加聽英語的機(jī)會(huì)，從而提高英語聽力;4.充分應(yīng)用讀書四到：眼到，口到，耳到，心到——比默讀時(shí)更能記住所讀的教材。我們也可以說朗讀是會(huì)話的基本練習(xí)，沒有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會(huì)話的。
五：練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演
練習(xí)朗讀時(shí)，我們有時(shí)會(huì)覺得很難將一個(gè)長(zhǎng)句朗讀的流利順口。例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞：“So we go forward today，a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.”(因此我們今天要前進(jìn)。我們的民族仍因年輕而有力量，因目標(biāo)確定而強(qiáng)大。)遇到這種情況，我們建議您從最后的一個(gè)單詞讀起，每次向前加一個(gè)單詞。例如：“……purpose”“……it’s purpose”“……in it’s purpose”“powerful in its purpose”。這種從后向前推的朗讀聯(lián)系法旨在幫助您把握正確的語調(diào)。
我們知道，語調(diào)的上揚(yáng)或下降在句尾表現(xiàn)的最明顯。這樣的練習(xí)可讓您在每次的朗讀時(shí)都能顧及正確的語調(diào)。
六：朗讀長(zhǎng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓
在朗讀中可能出現(xiàn)的另一個(gè)問題就是斷句。由于句子長(zhǎng)，無法一口氣讀完，往往有急促或斷續(xù)的現(xiàn)象，句子被讀的支離破碎，非常不自然。也有人在句中隨意停頓，或停頓的地方不當(dāng)，自己讀起來極不通順悅耳，聽的人也會(huì)覺得不知所云。例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞：“We must do what we know is right，and do it with all our might.”(我們必須做我們知道是正確的事，而且要全力去做。)決不能讀成“We/must/do what/we/know/is right，/and do/it with all/out might.” 長(zhǎng)句中有短暫的停頓，藉以調(diào)和呼吸，這是自然的現(xiàn)象，但停頓的地方必須恰到好處。通常在：1. 有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方;2.詞組或思想單元之間。短語，從句等思想單元必須各自成一單位，但它們之間可以短暫停頓。例如：“We must do/what we know is right，/and do it/with all your might.(斜線為可以稍做停頓之處)。
七：為了興趣而閱讀
寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而閱讀的話，一定會(huì)趣味盎然，并能在無形之中進(jìn)。例如：喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會(huì)比看英文教科書效率高的多。同樣的，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介紹汽車的英文書刊，不僅能滿足自己的愛好，而且又可以提高英語能力，真是一舉兩得。
假如沒有特別的興趣，那不妨閱讀故事，小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。
八：精讀和泛讀并行
精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把里面的詞匯，語法結(jié)構(gòu)等全部弄清楚，然后大聲朗讀，再加背誦，最后能夠默寫幾遍更好。有一個(gè)可以兼顧精讀和泛讀的方法，是從返讀的材料中選擇一些最優(yōu)美，讀來最順口的句子加以精讀。 應(yīng)該盡量將背誦，默寫過的段落和句子在會(huì)話或?qū)懽鲿r(shí)應(yīng)用出來。應(yīng)用也有助于對(duì)他們的理解和記憶。
九：閱讀英文報(bào)刊雜志
報(bào)刊雜志上登載的最新消息，所用的詞匯也是最現(xiàn)代，最實(shí)用的。常常閱讀英文報(bào)刊雜志能夠通過生活化，實(shí)用性的學(xué)習(xí)，迅速提高您的英文能力?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)最常見的英文報(bào)紙是中國(guó)日?qǐng)?bào)(China Daily) 和21世紀(jì)英語(21st Century)。如果您抱著增大詞匯量，提高英語閱讀能力的目的看報(bào)紙，那么就不要局限于您所感興趣的部分。最好通讀報(bào)紙的每個(gè)欄目和版面。包括新聞，社論甚至廣告等。值得一提的是刊登在報(bào)紙上的英文連環(huán)畫，它不僅能培養(yǎng)您的幽默感，而且讓您在會(huì)心一笑之余還能了解一個(gè)國(guó)家的文化和社會(huì)信息。英文程度稍差的人可以在閱讀英文報(bào)紙之前先看看當(dāng)天的中文報(bào)紙，這對(duì)理解英文報(bào)紙很有幫助。
十：暫時(shí)忘掉字典
我們?cè)陂喿x英文小說或報(bào)刊時(shí)，不免會(huì)遇到一些生詞。如果總是停下來查字典會(huì)很令人掃興，讀書的興趣也會(huì)被消磨掉。因此我們建議您，有時(shí)可以暫時(shí)忘掉字典。首先，選擇的讀物要與您的英文水平相當(dāng)，令您感興趣。隨便翻閱數(shù)頁(yè)，瀏覽一下，如果每頁(yè)您可以看懂八成以上，可認(rèn)定這本書適合您。其次，在閱讀中遇到生詞，不要急著查字典。先聯(lián)系上下文猜猜看，做到這一點(diǎn)就夠了。等從頭到尾看完之后，再去查字典深入研究?？催@類讀物，貴在多讀，速讀。同學(xué)或朋友之間不妨相互借閱，即可省錢，又可以養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。
高一學(xué)好英語的技巧
了解了學(xué)習(xí)英語的重要性，那么我們到底要如何才能學(xué)好英文呢?
根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需要學(xué)習(xí)
既然我們先前討論過英語實(shí)際上只是一門工具而已，那么，在學(xué)習(xí)之前，我們首先要清楚了解自己學(xué)習(xí)英語的目的。是文學(xué)創(chuàng)作，還是某項(xiàng)實(shí)際工作需要?相信大部分人都是因?yàn)楣ぷ餍枰鴮W(xué)習(xí)英語，那么英語只是一個(gè)讓我們可以與西方國(guó)家交流，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的工具。以往中國(guó)的英語教育以閱讀大量文學(xué)作品為主，但實(shí)際上這種做法對(duì)與英語初學(xué)者來說弊大于利。例如一個(gè) 空中 小姐，她所需要掌握的只是口頭上詢問客人需要什么，或者報(bào)告當(dāng)?shù)靥鞖獾群?jiǎn)單信息。閱讀文學(xué)作品可以說對(duì)她的工作毫無幫助。我們學(xué)習(xí)英語之前應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)把英語作為一門工具，并且要清楚知道我們究竟需要用這門工具來干什么。根據(jù)具體的需要來決定學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。如果您的職業(yè)是 空中 小姐，那么很明顯，您并不需要看懂莎士比亞的著作。
英即是中，中即是英
有很多人在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候總有一個(gè)心里暗示，英語是外語，學(xué)外語肯定不能跟母語相比。但其實(shí)這種想法是不對(duì)的。無論中文也好，英文也好，都只是一種語言，只是人之間溝通交流的工具，只要你能很好的說中文，就沒有理由說不好英文。之所以很多人覺得英文難學(xué)好，只是一個(gè)時(shí)間和環(huán)境的問題。想想我們從出生以來，無論是學(xué)習(xí)，工作，玩耍，吃飯甚至睡覺做夢(mèng)，我們無時(shí)無刻不在使用中文。而我們使用英文的時(shí)間，相對(duì)來說實(shí)在是少得可憐。如果我們像學(xué)習(xí)，使用中文那樣學(xué)習(xí)使用英文，我相信任何一個(gè)有正常語言能力的人都能很好的掌握英文。
也有的人說，兒童時(shí)期是學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)機(jī)，過了就很難學(xué)習(xí)新的語言。這種說法固然有一定道理，但并不是必然的。很多幾十歲的老年人移民海外后短短幾年就能用英語與人流利的交流，這是因?yàn)樗麄円率匙⌒卸急仨毷褂糜⒄Z。而有些移民一輩子留在唐人街，一輩子只和華人打交道，即使在國(guó)外居住十幾年，也不見得能說上幾句英文。這說明關(guān)鍵還在于長(zhǎng)期的應(yīng)用。
注重培養(yǎng)良好的語感
一直以來，中國(guó)的英語教育體制都十分強(qiáng)調(diào)語法的學(xué)習(xí)。結(jié)果語法學(xué)得很精，但確說不上幾句流利的英語。因?yàn)檎f話的時(shí)候，腦子里翻來覆去的用各種語法規(guī)則來套，看看究竟要怎么說才對(duì)。試問這樣又怎么能說流利的英語呢?國(guó)內(nèi)這種強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)語法的做法，使很多人誤以為有了語法才有語言，殊不知事實(shí)上是有了語言，時(shí)間久了，各種用法相對(duì)固定了，人們才把這些規(guī)則歸納成語法。事實(shí)上使用英語的國(guó)家大部分人是不懂語法的，但他們還是能很好的使用英語與別人交流。人有著自然的語言能力，這是一種感覺，而不是條條框框規(guī)定出來的。這種感覺是通過長(zhǎng)時(shí)間的應(yīng)用產(chǎn)生的。只有有了這種感覺，你才能流利用英語表達(dá)出你的思想，而不需要再費(fèi)時(shí)間去考慮任何語法問題。
學(xué)習(xí)英語的重要性
①英語是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語言這一，也是世界上最廣泛使用的語言。據(jù)1986年的統(tǒng)計(jì)，世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個(gè)人中就有一個(gè)人講英語。英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的人都講英語。世界上約有20國(guó)家把英語作為官方語言或第二語言使用，共計(jì)約有8億人。也就是說，世界上差不多每五個(gè)人中有一個(gè)人至少在一定程度上懂英語。若加了世界各國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的人數(shù)，懂英語的人就更多了。
②英語的使用范圍非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的。全世界的廣播節(jié)目中，有60%是用英語進(jìn)行的。國(guó)際上的資料絕大部分是用英語發(fā)表的。絕大部分的國(guó)際會(huì)議是以英語為第一通用語言,它也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語言之一?？傊?，在國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，英語是一個(gè)重要的交際工具。隨著我國(guó)對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大化,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,國(guó)際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批精通外語的專門人才,以加速我國(guó)“四化”進(jìn)程，使我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用。因此，學(xué)好英語對(duì)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)具有重要大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
我們需要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)
中國(guó)在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快。但是，不容置疑的是，我們?cè)诤芏嗉夹g(shù)方面仍然落后于西方先進(jìn)國(guó)家。要發(fā)展，要進(jìn)步，要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自己搞研究，必須學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的技術(shù)。而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語言，我們的工具-英語。就計(jì)算機(jī)程序開發(fā)為例：雖然目前的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)已經(jīng)有中文版，但要進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)，程序還是用英語編寫的。高新技術(shù)資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方面的發(fā)展比不上中國(guó)，但印度的軟件開發(fā)業(yè)卻比中國(guó)發(fā)達(dá)很多。造成這種差距，其中一個(gè)重要原因就是印度程序員普遍英語應(yīng)用水平比中國(guó)程序員高。
與世界各國(guó)合作需要英語
我們?cè)趯W(xué)習(xí)別人先進(jìn)技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也需要與世界各國(guó)展開各種技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上的合作。如果不懂英語，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開發(fā)了一個(gè)具有世界水平的產(chǎn)品，如果能打開國(guó)際市場(chǎng)，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語，無法很好地與國(guó)外客戶溝通，無法將產(chǎn)品的優(yōu)良性能展示出來，這將是一個(gè)慘重的損失。
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