小學(xué)一年級應(yīng)該怎么學(xué)英語
英語學(xué)習(xí)其實并不難，特別是小學(xué)英語。如果孩子出現(xiàn)了覺得難、千萬不要逼孩子去學(xué)，要幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)一年級英語的學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
小學(xué)一年級英語的學(xué)習(xí)方法
選擇合適的聽力材料，打通耳朵
因為對孩子而言，聽不懂的東西就是噪音，看不懂的東西就是垃圾。所以在輸入聲音時，要么讓孩子明白聲音的意義，聲音要有旋律和節(jié)奏，朗朗上口。
模仿著說，不要怕出錯
小孩子起始階段學(xué)英語，就和嬰兒學(xué)說話一樣，最重要的就是聽和模仿。能敢于張口說，哪怕有錯誤，都不要緊。聽錄音的時候，要一句一句的邊暫停邊跟讀，一般來說五到十遍足夠了。最重要的一點，家長朋友們一定要耐心，耐心，耐心。
不斷糾正語音和語調(diào)
要學(xué)好一語言，打基礎(chǔ)很重要。尤其是語音語調(diào)，錯了很難改正。而語音語調(diào)就象一個人的外表，語音語調(diào)好的人就很自信，而語音語調(diào)不好的人因為自卑，往往很早放棄對英語的探索。
模擬語境
學(xué)英語聽和說最好的方法是生活在英語環(huán)境中，天天聽英語、說英語。但是我們大都沒有這樣的條件。沒有條件可以創(chuàng)造條件，要知道，觀看原版英語電影就是一個切實可行的辦法。
推薦看兩遍，第一遍不要字幕，第二遍加上英文字幕，這樣的好處是，在第一次觀影時，孩子可以集中精力聽，根據(jù)劇中非語言表達的內(nèi)容推測人物關(guān)系和劇情發(fā)展，第二次便可以從英文字幕中了解到之前的推斷是否正確，并將地道的英文俚語記錄下來。
要大聲朗讀，不要默讀
原因很簡單，默讀只能鍛煉閱讀能力，而大聲的朗讀既鍛煉了閱讀能力，同時又鍛煉了聽力。每天堅持讀半個小時，這樣可以培養(yǎng)語感，熟練后很多的句子就可以脫口而出了。在讀英語的時候，你的發(fā)音一定要準確。
總之，學(xué)英語，聽和讀一定要同時。 一方面是要能聽懂對方說的，另一方面要自己說的對方要能聽懂。聽力的真正突破是以口語突破為基礎(chǔ)的，孤立的、“默默無聞”的為聽而聽的聽力訓(xùn)練存在巨大弊端并且極其低效。不要過度擔心沒有聽懂，而不愿張口去說。請記住，你一定能聽懂你能說出的東西!你只管去大量地練習(xí)說，只要發(fā)音純正、用法地道，你的聽讀必將一日千里。
小學(xué)一年級英語的學(xué)習(xí)建議
1、做好預(yù)習(xí)很重要
如果小孩覺得英語難，那很多時候也是沒有跟上其他同學(xué)的步調(diào)了。老師在很多時候只會照顧部分的學(xué)生，如果在課堂上沒有跟上，那這種情況只能繼續(xù)惡化。但如果我們做好課前預(yù)習(xí)，情況就會好很多，上課的效率會大大提高。
很多孩子會覺得預(yù)習(xí)很痛苦，不愿意去預(yù)習(xí)。其實并不是這樣的，沒有學(xué)過的課文自然是很難看懂，但只要略略看一下，效果就會不錯了。再簡單記一下單詞，有條件的話，聽聽課文的mp3，還有一些教輔書的介紹，就相當不錯。
2、單詞是小學(xué)英語的核心
剛開始學(xué)英語，教材的設(shè)計偏重單詞。有了單詞，才能組成句子，才能談表達和語法。小學(xué)詞匯量少，每記住一個單詞，對英語學(xué)習(xí)的幫助都非常好?？梢赃@么說，拿下小學(xué)單詞，就拿下了小學(xué)英語的一半了。
那現(xiàn)在問題就是，怎么輕松簡單地記住單詞呢?小學(xué)單詞其實不多，千萬不要去死記硬背，這樣不僅效率低下，還會讓孩子覺得英語枯燥又無趣，不喜歡英語就更糟糕了。在這里推薦藍鸚鵡，它采用游戲的形式來學(xué)習(xí)，特別針對小學(xué)單詞，可以讓孩子輕松記住單詞。
3、多看、多聽、多讀
單純依靠課本來學(xué)好英語是很難的，課本的內(nèi)容不多，孩子要把它背得滾瓜爛熟才能學(xué)好。但這樣學(xué)“精”有點太累人，有沒有更簡單、更輕松的方法呢?當然是有的。我們先想想，自己是怎么學(xué)會漢語的呢?我們沒有學(xué)過，就可以流利地使用漢語交流了。這正是我們身在一個充滿漢語的世界，我們每天要看大量的漢字、要聽海量的漢語，這樣不知不覺地，我們就掌握了漢語。
同樣的道理，我們要掌握英語，其實只需要多點接觸，幫助會非常大的。多看一些孩子喜歡的英語動畫片、多聽一些英語歌曲、多讀一些孩子感興趣的有英語的讀物，孩子的英語自然就能提高的。在這里推薦能飛視聽學(xué)習(xí)軟件，它有大量的英語動畫片材料，還有一整套適合小孩學(xué)習(xí)的方法。這個方法不能馬上看到效果，需要長期做，家長需要在這方面給點耐心。
小學(xué)英語單詞學(xué)習(xí)技巧
一、多聽多讀加深印象英語就是從聽和說開始的。
多聽和多說，都會加深單詞在腦中的印象。老師在課上要用多種方法讓學(xué)生進行口語練習(xí)，但要避免形式單一。鼓勵學(xué)生在家里也要多說多念。學(xué)生們剛開始學(xué) 習(xí)英語時興趣都很濃，回到家都愿意讀給家長聽，但漸漸就害怕“開口”。所以這就要求家長的配合、鼓勵和表揚。讀得多了，就會形成一種語感，單詞順口就會說出來。
二、運用聯(lián)想拆分單詞中國人記漢字。
中國人常是把漢字分解為偏旁部首來記。單詞也可如此。如meat(肉),可分解為m和eat。eat意思是吃，肉是可以吃的，這樣，只需把m記住，整 個單詞就記住了。還有一些單詞可以用加一、兩個字母組成新詞來記：如：car(車)—card(卡片)，far(遠的)—farm(農(nóng)場)，還有一些單詞 只有一個字母之差，如：cab(出租車)，cat(貓);另外，英語里還有一小部分單詞換一下字母位置，即成為另一個詞：如，on(在…上)— no(不)，top(頂部)—pot(壺)。在新授單詞時，可利用游戲讓學(xué)生們找朋友、組單詞。增強課堂教學(xué)的趣味性。
三、編順口溜韻律記憶孩子們都喜歡有趣的事。
那么編順口溜，說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。像：點頭yes搖頭no，來是come去是go，我是I你是you，謝謝你 thankyou。關(guān)于序數(shù)詞的口訣：基變序，有規(guī)律，一二三要牢記，th從四起，ve要用f替，八加h九減e，ty變?yōu)閠ie，幾十幾，幾百幾，首數(shù)仍 是基數(shù)詞，尾數(shù)才用序數(shù)替。這樣既易于記憶，又能提高孩子們的積極性，取得良好的效果。
四、歸納記憶法。
平時分類存儲單詞積累得多了，可將單詞按其意義進行分類，將零散、雜亂的詞語進行分析、總結(jié)、歸納，形成系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)，才能將已有的知識熟記于心，不易遺忘。把單詞歸納在一起進行記憶，能使學(xué)生思路清晰化，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化。
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