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英語(yǔ)不好應(yīng)該怎么學(xué)四級(jí)才好

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英語(yǔ)不好應(yīng)該怎么學(xué)四級(jí)才好

  大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)一直是同學(xué)們的難點(diǎn),很多同學(xué)不知道怎么學(xué)習(xí),為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)習(xí)方法

  第一、制定一個(gè)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  時(shí)間可以根據(jù)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)而定,像我之前英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,我設(shè)定的時(shí)間是半年。

  首先:積累詞匯和語(yǔ)法。(2個(gè)月,每天30分鐘-60分鐘)

  四級(jí)比中考高考難就是因?yàn)樵~匯量增加了很多,你可以選擇任意一本四級(jí)詞匯書,制定約兩個(gè)月的背詞計(jì)劃。在新詞方面,四級(jí)與高中水平差別不大。但是六級(jí)詞匯量有一定上升,可以酌情加強(qiáng)效率和強(qiáng)度。另外,也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)??嫉恼Z(yǔ)法知識(shí),例如虛擬語(yǔ)氣、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句等。每天至少半個(gè)小時(shí)看單詞和十五分鐘看語(yǔ)法,看完了再回頭看,循環(huán)往復(fù),大概兩個(gè)月基本可以熟悉那些單詞和語(yǔ)法。

  其次:做真題,提升聽力、閱讀理解、寫作水平(2個(gè)月,每天1-2小時(shí))

  我們都知道備考四六級(jí)的最佳資料就是歷年真題。具體可以每周做兩套聽力,一天一篇真題閱讀(不能超過10分鐘),一周一篇寫作。

  聽力的分值都在逐年增加,因此聽力挺重要的??梢园褮v年考題的聽力做一遍然后聽寫下來(lái),或者找一些聽力學(xué)習(xí)資料進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

  對(duì)于閱讀理解,平時(shí)要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,在做閱讀的過程中,一定要把握好時(shí)間,不能一味追求準(zhǔn)確而花費(fèi)大量的時(shí)間。

  寫作相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單,可以采用死記硬背的方法,平時(shí)可以用本子記錄一些常用的句子。如:近來(lái),...的問題已經(jīng)成為人們注目的焦點(diǎn)。” Currently, the issue of ...has been brought to public attention. “隨著...的快速增長(zhǎng),...在日常生活中已經(jīng)變得越來(lái)越重要。”Along with the rapid growth of ...,...has become increasingly important in our daily life. 等,網(wǎng)上有很多~~~可以先儲(chǔ)存著,到時(shí)候搬出來(lái)可以直接用。

  最后:回顧錯(cuò)題,鞏固復(fù)習(xí)(1個(gè)月,每天1.5-2.5小時(shí))

  對(duì)于四級(jí)考試,每項(xiàng)都有時(shí)間規(guī)定,因此我們要保證正確率的同時(shí),也要提升做題速度。建議在考試前一個(gè)月,把之前做的考試題重新做一遍,卷紙大同小異,思路,方法,包括很多知識(shí)點(diǎn)總是反復(fù)出現(xiàn),一定是有用的!!!一定要做!!!有時(shí)間的話應(yīng)該至少做3遍。

  英語(yǔ)四級(jí)翻譯方法與技巧

  1.理解為首要原則

  拿到翻譯題之后,先確定原句的意思。如果句子較長(zhǎng),可以先找主、謂、賓、定、狀、補(bǔ),分析清楚句子結(jié)構(gòu),然后再理解。

  很多考生過分側(cè)重對(duì)翻譯技巧的訓(xùn)練,拿著翻譯題就一味想著把英文往中文里套,卻沒有意識(shí)到自己對(duì)原文的理解實(shí)際上就有偏差,這就很難得到理想的分?jǐn)?shù)了。

  2. 幾種變通手段

  翻譯時(shí)不能簡(jiǎn)單地或機(jī)械地逐字照譯,硬湊成英文,必須認(rèn)真分析上下文,掌握詞的確切含義,然后用適當(dāng)?shù)挠⑽谋磉_(dá),必要時(shí)應(yīng)采用變通手段。

  1)增詞、減詞

  譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實(shí)地表達(dá)原文的含義和精神。

  如“感冒可以通過人的手傳染”可以譯為Flu can be spread by hand contact.其中的contact(接觸)就是根據(jù)譯文需要添加上的。

  而“百姓出現(xiàn)做飯點(diǎn)火難現(xiàn)象”中的“現(xiàn)象”一詞可以省略,只譯成“people do not even have matches to light their stoves.”就足以表達(dá)原文中的信息。

  2)詞類轉(zhuǎn)換

  詞類變形和轉(zhuǎn)換,是英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn),特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類,大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用,或者稍加變化(前綴、后綴等) 即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。

  例如:他的演講給我們的印象很深。His speech impressed us deeply.

  漢語(yǔ)句子中“印象”是名詞,英語(yǔ)句子中則換成了動(dòng)詞。

  3)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換

  漢譯英時(shí),人們常常會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要按照原句的語(yǔ)態(tài)處理就行了。事實(shí)上,在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。所以我們?cè)跐h譯英時(shí)需要靈活運(yùn)用語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。

  例如:門鎖好了。The door has been locked up.

  大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)閱讀高分攻略

  段落信息匹配題

  這個(gè)題型在考試時(shí)一定要注意時(shí)間的控制,不要影響了后面的答題時(shí)間。

  段落信息匹配題答題時(shí)要從兩方面入手:

  1、先看題再看文章,能夠?qū)⒏嗪?jiǎn)單的題先做出來(lái),簡(jiǎn)單題全部處理完畢之后,剩下的難題可以再重新回到文章當(dāng)中再去找那些已經(jīng)被挑剩下的段落。

  2、關(guān)鍵詞定位:特別注意題干中的數(shù)字、特殊的人名地名等,在原文中很可能換到直接對(duì)應(yīng)的。

  仔細(xì)閱讀題

  1. 認(rèn)真閱讀五道題,確定題型,找出關(guān)鍵詞;

  2. 粗略瀏覽文章,確定每道題目的位置(找不到定位,通過依次而下確定范圍);

  3. 理解定位明確區(qū)域,對(duì)比選項(xiàng),切忌過度推導(dǎo);

  4. 定位不明確,注意區(qū)域中舉例、標(biāo)點(diǎn)、轉(zhuǎn)折等語(yǔ)言現(xiàn)象;

  5. 每篇文章做題時(shí)間10-12分鐘

  選詞填空題

  1.選詞填空題答題時(shí)首先要給選項(xiàng)分詞性(n. v. a. ad.)

  2.根據(jù)每空前后信息判斷空格處所需詞匯的詞性

  3.把對(duì)應(yīng)詞性選項(xiàng)逐一帶回原文,含義通順,時(shí)態(tài)主謂搭配一致者為正確答案。

  考試中把選詞填空放到最后做,充裕時(shí)間留給精讀。

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