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英語(yǔ)初級(jí)的學(xué)習(xí)方法有哪些

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英語(yǔ)初級(jí)的學(xué)習(xí)方法有哪些

  無(wú)論你是不是零基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)初級(jí)英語(yǔ)還是高級(jí)英語(yǔ),只要你掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,從基礎(chǔ)開(kāi)始,相信通過(guò)你的努力一定會(huì)收獲到成功的果實(shí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的英語(yǔ)初級(jí)的學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  英語(yǔ)初級(jí)的學(xué)習(xí)方法

  音標(biāo)

  很多人對(duì)音標(biāo)都不太在意,覺(jué)得看到單詞只要會(huì)發(fā)音,跟著模仿就可以,為什么還要去認(rèn)識(shí)奇形怪狀的音標(biāo)呢?其實(shí)不然,英語(yǔ)音標(biāo)就好比漢語(yǔ)中的拼音字母,記得我們剛學(xué)漢字的時(shí)候就在學(xué)習(xí)拼音,拼音學(xué)得好的同學(xué)漢字的掌握能力相對(duì)也就強(qiáng)。英語(yǔ)也是這個(gè)道理。

  首先,音標(biāo)是單詞的基礎(chǔ),學(xué)好音標(biāo),就能正確地掌握好單詞發(fā)音,單純依靠模仿學(xué)單詞發(fā)音,往往會(huì)有所偏差。其次,學(xué)會(huì)音標(biāo)能幫助記憶單詞,單詞死記硬背絕非長(zhǎng)久之計(jì),久而久之只會(huì)削弱對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,如果學(xué)會(huì)了音標(biāo),便會(huì)找到發(fā)音和字母拼寫(xiě)之間的規(guī)律,能大大提高背單詞的效率。所以,學(xué)習(xí)音標(biāo)非常重要!

  單詞

  在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了音標(biāo)以后,相信大家背單詞的積極性和熱情也就更高了。在背單詞的過(guò)程中鞏固和運(yùn)用音標(biāo)法則,單詞的掌握速度也是顯而易見(jiàn)的,再也不會(huì)出現(xiàn)今天背明天忘的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信也就逐漸建立起來(lái)。積累單詞是進(jìn)入英語(yǔ)世界的第一扇門(mén),是組成句子的一個(gè)個(gè)小元素,對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。

  語(yǔ)法

  也許你昏天暗地背了好多單詞,但結(jié)果就是你還是只會(huì)說(shuō)單詞,說(shuō)不出正確符合語(yǔ)法規(guī)則的英文句子,按說(shuō)中文的思維說(shuō)出的英文句子往往都是錯(cuò)的。這時(shí)候也許你會(huì)懊惱,背了這么多單詞有用嗎?!不是背單詞沒(méi)用,而是你需要配合語(yǔ)法的學(xué)習(xí),才能組織英文語(yǔ)言,慢慢練成表達(dá)正確語(yǔ)句的能力。對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),語(yǔ)法這個(gè)詞太廣,首先要掌握的是句法!所謂句法,就是研究句子的成分及其排列順序的語(yǔ)法,這是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者最需要的。

  經(jīng)典教材

  很多零基礎(chǔ)學(xué)員如果想綜合性地提高英語(yǔ),找到一套經(jīng)典合適的教材是最好不過(guò)了。好的教材以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞。其中有專(zhuān)門(mén)針對(duì)英語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)者的,教授基礎(chǔ)單詞、語(yǔ)法及口語(yǔ)表達(dá)。還有能幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者從入門(mén)走向進(jìn)階的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。所以大家可以根據(jù)自己的情況,具體選擇。

  英語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)方法

  1、練就"假嗓子"功夫:

  說(shuō)明:說(shuō)英語(yǔ)時(shí),聲音渾厚,富有磁性,聽(tīng)起來(lái)像外國(guó)人

  操作:每天跑步10分鐘,一邊跑步一邊有節(jié)奏地喊1234,堅(jiān)持10天見(jiàn)效果哦。

  2、 增強(qiáng)舌頭的柔韌度:

  說(shuō)明:改掉一個(gè)一個(gè)單詞說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,流利說(shuō)出順暢英語(yǔ)。

  操作:把pike it up,check it out讀成一個(gè)單詞,一口氣說(shuō)出最多次數(shù)。

  3、自信朗讀每個(gè)英文單詞:

  內(nèi)容:看見(jiàn)單詞,能即刻默寫(xiě)出它的音標(biāo);看到音標(biāo),能猜出單詞

  操作:每天挑選30個(gè)長(zhǎng)單詞,先謄寫(xiě)音標(biāo),然后默寫(xiě)單詞音標(biāo)。

  4、清晰地說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ):

  說(shuō)明:雙元音飽滿,長(zhǎng)音足夠長(zhǎng),讀準(zhǔn)咬舌音、唇齒音,吐字清晰

  操作:每天讀一段必須帶有音標(biāo)的文章,速度越慢越好,發(fā)音務(wù)必準(zhǔn)確。

  5、模仿訓(xùn)練:

  內(nèi)容:模仿經(jīng)典英文,美化英語(yǔ)語(yǔ)調(diào),模仿外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)

  操作:模仿美國(guó)總統(tǒng)經(jīng)典演講;模仿英美電影經(jīng)典臺(tái)詞(功夫熊貓)。

  6、學(xué)習(xí)趣味英語(yǔ):

  內(nèi)容:通過(guò)英文諺語(yǔ)、英文簡(jiǎn)稱(chēng)等典型詞語(yǔ)了解英語(yǔ)趣味文化

  操作:英文簡(jiǎn)稱(chēng):family;TCL;BMW;英文諺語(yǔ): give me a five。

  7、裝老外說(shuō)英文和中文:

  內(nèi)容:用假嗓子學(xué)美國(guó)人說(shuō)英文和中文;fake it until you make it

  操作:ladies and gentlemen,this is VOA special English。

  8、用英語(yǔ)體現(xiàn)感情:

  內(nèi)容:富有情感地說(shuō)英語(yǔ),記住,交流傳遞的不是語(yǔ)言而是情感

  操作:hey,man,shut up,get out here; I love you,honey!

  9、時(shí)時(shí)處處說(shuō)英語(yǔ):

  內(nèi)容:英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,語(yǔ)言是用來(lái)交流的,說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)才是真英語(yǔ)

  操作:和partner練習(xí);去英語(yǔ)角練習(xí);參加英語(yǔ)演講比賽;找外國(guó)人交流。

  英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)最重要的就是,常練,常說(shuō),希望大家不要害羞,勇于秀出自己的學(xué)習(xí)成果。

  小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)技巧

  迎合孩子的天性

  小學(xué)的孩子,尤其是剛?cè)胄W(xué)的孩子,最喜歡的就是玩樂(lè)。作為現(xiàn)代的教育,不是對(duì)孩子的這類(lèi)天性一票性否決,而是應(yīng)該迎合著他們的這個(gè)興趣,慢慢發(fā)展引導(dǎo)他們往英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面去。讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),且樂(lè)在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),這是小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)最好的辦法。迎合天性,引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

  英語(yǔ)兒歌教學(xué)

  這一點(diǎn)也是為了匹配上面所講的迎合孩子的天性,為什么?眾所周知,孩子愛(ài)玩是不爭(zhēng)的事實(shí),而兒歌也可作為玩樂(lè)中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽(tīng)英語(yǔ)兒歌、唱英語(yǔ)兒歌的。優(yōu)美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)兒歌,不失為一種小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)的方法之一。

  單詞卡片學(xué)習(xí)

  現(xiàn)在市面上很多的兒童英語(yǔ)產(chǎn)品,都是成為孩子學(xué)習(xí)所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結(jié)合,通過(guò)鮮艷的色彩視覺(jué)感受,形象的表達(dá)出所寫(xiě)單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學(xué)會(huì)一個(gè)單詞的方法不是一個(gè)很好的小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方法嗎?

  鼓勵(lì)式教學(xué)

  對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,難免不會(huì)遇到很膽怯或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),讓他們有勇氣說(shuō)下去,或者能夠下次再有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題。不打擊他們的學(xué)習(xí)信心,我們要給予他們信心。所以鼓勵(lì)式教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方法中也是很重要的一環(huán)。

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