怎么才能有效的學(xué)好初二英語
初二是學(xué)習(xí)英語的一個關(guān)鍵階段，如果在這個階段英語沒有跟上的話，到了初三，可能要想學(xué)好英語，就會有一定的難度。為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好初二英語的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好初二英語的方法
首先，如果你初一的英語沒有學(xué)好的話，建議你每天在正常學(xué)習(xí)初二英語的同時，抽出半個小時到一個小時，將初一的英語單詞再重新記憶一遍，同時要注意對發(fā)音的理解，初一是我們很多學(xué)生英語的啟蒙階段，這個時候把英語發(fā)音練好了，對今后我們英語的聽說都有好處。
其次，建議你每次上英語課之前，都要將英語課本后面的章節(jié)單詞都朗誦、記憶一遍，同時將課本內(nèi)容朗誦一遍，這樣老師講課的時候我們可以跟上老師的節(jié)湊，同時有自己的心得體會。
還有就是每天早上都要在早自習(xí)前或者早自習(xí)的時候，大聲朗誦英語文章，同時記憶單詞和句子，可以培養(yǎng)語感，語感對于學(xué)習(xí)英語來說實在是太重要了，有好的語感，在做題目的時候，有的時候雖然不知道這句話是什么意思，但是可以通過感覺，將正確答案選出來。語感的培養(yǎng)要通過大聲的朗誦來獲得。
對于單詞和句子的記憶，建議平時上課的時候，多跟著老師的講解進行，因為老師對于課本的理解要比我們深刻的多，他們知道這篇文章中那里有典型的語法或者句子需要我們注意的，當(dāng)我們上課聽老師講解的時候，老師一般都會要求我們將這些內(nèi)容記下來，我們可以根據(jù)老師的要求重點記憶這些語法和語句，可以為我們節(jié)省找好的典型語法和語句的時間。
“題海戰(zhàn)術(shù)”雖然現(xiàn)在已經(jīng)過時了，但是適當(dāng)?shù)淖鲱}是必須的，也是必要的，做題不需要做很多，但是一定要做，而且是我們每學(xué)完一個章節(jié)的內(nèi)容之后，要及時將所學(xué)的內(nèi)容通過做題來進行強化，這個過程一定要進行，切記切記!
平時要培養(yǎng)自己用英語寫作的能力，現(xiàn)在不要求寫很深刻的內(nèi)容，每天最好能夠用自己所學(xué)到的東西，寫一篇小短文，內(nèi)容可以是今天發(fā)生了什么事或者看見了什么好玩的東西，都可以寫，小短文四五百字即可，當(dāng)你寫小短文的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西不會，還需要記憶、學(xué)習(xí)很多的單詞語法，這個時候你就會自己主動的去找一些語法和單詞來學(xué)習(xí)，不僅對提高我們英語寫作有幫助，而且還會為我們英語的聽說都打下堅實的基礎(chǔ)。
英語聽力是我們學(xué)好英語一個很重要的環(huán)節(jié)，初中英語聽力一般都是注重對單詞和簡單語言交流的理解，我們可以平時多聽一些發(fā)音標準的英語對話，聽的時候，要試著去聽懂對話的內(nèi)容，剛開始的時候可以聽一些語速比較慢的對話，等比較慢的對話能夠聽懂的時候再去聽語速比較快的對話?；蛘呗犚恍┯⑽母枨?，剛開始聽英文歌曲的時候，初二這個階段，不建議大家去聽完整的句子，只需要將一些單詞能夠聽懂即可，主要是去體會英語歌曲的旋律和音調(diào)。
學(xué)好初二英語的建議
一、合理分配時間，堅持學(xué)習(xí)決不放松
學(xué)習(xí)貴在堅持，我們不需要每天花大量的時間去學(xué)習(xí)它(事實上這是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的時間(15—30分鐘)復(fù)習(xí)過去學(xué)過的單詞、短語，讀一、二篇短文，鞏固剛學(xué)的知識點。常見面就會永不忘。有些同學(xué)成績下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心，不能做到持之以恒。他們沒有認識到學(xué)習(xí)課堂的重要性。其它學(xué)科作業(yè)多，容易做，就會放松英語課的學(xué)習(xí)。時間了，困難多了要想補上得費很大的勁。不能及時補上就會掉隊。所以一定要做到堅持學(xué)習(xí)決不放松。
二、改進學(xué)習(xí)方法，爭取做到事半功倍
有些同學(xué)每天花大量時間背單詞、做練習(xí)，但成績卻并不優(yōu)秀。這是因為學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細節(jié)、學(xué)會推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則，掌握新的句型，擴大知識面?！ ∮腥苏J為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識點，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時出現(xiàn)的錯誤記下來，通過復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學(xué)。有的人不好意思問，結(jié)果問題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。
三、正確面對失敗，分析原因達到成功
在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績優(yōu)秀，后幾次不及格。應(yīng)該說這些都是正常的現(xiàn)象，因為學(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對癥下藥。學(xué)習(xí)退步的原因無非是：學(xué)習(xí)目的不明確，思想上不重視;學(xué)習(xí)動力不足，不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好，費了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功?！ ∮⒄Z不難學(xué)。初二年級是關(guān)鍵。只要有努力學(xué)好的決心，不怕困難的信心，堅持到底的恒心，每個人都可以學(xué)好英語。
學(xué)好初二英語的技巧
(1)首先要教會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是“三習(xí)”學(xué)習(xí)法。即：課前預(yù)先，課上學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。預(yù)先發(fā)現(xiàn)重點.難點和疑點。學(xué)習(xí)時認真聽講.認真思考.復(fù)習(xí)時要歸納分析知識點使之形成知識版塊，從而形成為自己頭腦中的知識的一部分。學(xué)好語音和單詞，用音形結(jié)合記憶法， 拼讀規(guī)則記憶法， 分類記憶法，歸納記憶法， 搭配記憶法，聯(lián)想記憶法，卡片記憶法等。對話與課文要讀準意群和句子。翻譯要準確通順，然后要背誦。聽力要堅持每天抽時間讀，聽，說練習(xí)，并且有針對性地做些練習(xí)鞏固。
(2)關(guān)于語法，初二英語的語法點在初一的基礎(chǔ)上有所深入，隨著句型和詞匯的擴展，語法似乎顯得更加復(fù)雜。分散開來好像更加繁雜瑣碎，半個學(xué)期下來好像突然出現(xiàn)很多個小點，記憶起來很麻煩。其實不然。初二的每一個知識點都是初一的稍加拓展，而且知識本身也是相互關(guān)聯(lián)的。
☆比如人稱代詞，這時的重點已經(jīng)不是主格和賓格的區(qū)分，而是形容詞形物主代詞、名詞性無主代詞、反身代詞在情景對話以及寫作中的應(yīng)用。還會涉及到形容詞和副詞的比較級、最高級以及辨析名詞的數(shù)、各種介詞、基數(shù)詞、序數(shù)詞 ☆存在句、祈使句 ☆比如一般現(xiàn)在時，這時的重點已經(jīng)不是表達習(xí)慣性動作，而是平率副詞的使用規(guī)則。 還有現(xiàn)在進行、過去進行等等時態(tài)的綜合訓(xùn)練 ☆這時也開始深入了解引語的使用、賓語從句、條件狀語從句。
其實它們都是我們以前就見過的，甚至很早就見過了，現(xiàn)在我們只是通過更加深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己在面對這些題時更加從容地得分，提高學(xué)習(xí)效率。其實語法是得分的方法，學(xué)習(xí)語法就是學(xué)習(xí)得分的方法：比如你看到了某個標志詞，你就知道用什么時態(tài);你認識了某個句型，你就知道該填哪個關(guān)鍵詞。其實很快你就會知道語法比你想象得要簡單。
(3)學(xué)習(xí)英語要腳踏實地，沒有捷徑，但死記硬背也不是好方法。要大聲朗讀，反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵，這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發(fā)音，還記了單詞。利用一些好的方法能夠讓你更好地學(xué)習(xí)英語。如果覺得對自己有幫助，也可以親自去李曉鵬新浪博客看看，里面有關(guān)于初二英語詳細的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧，都是博主的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他曾經(jīng)用了6個月從最后一名成為了中考狀元，在學(xué)習(xí)方面有自己的獨特之處，想提高不妨利用寒假好好看看，祝大家早日取得好成績，加油吧!
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