怎么正確有效的學(xué)好初三物理
初中的物理其實是還算簡單的，覺得難學(xué)，主要是沒有找到正確的學(xué)習方法。以下是學(xué)習啦小編分享給大家的學(xué)好初三物理的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好初三物理的方法
一、上課時認真聽講，學(xué)好課本基礎(chǔ)知識
學(xué)好課本知識是學(xué)好物理的前提，課前預(yù)習、課上記好筆記、課下復(fù)習。
二、多做練習題，但不要做題過多
做多了也就自然熟悉了，一些記不住的知識也記住了。做太多題會讓你感到過度勞累，感到厭煩，所以要適量(地多)。
三、了解最新科技、發(fā)明
現(xiàn)在的量子技術(shù)、VR技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)等都讓人大為驚奇，那你了解過嗎?
四、了解著名實驗
薛定諤的貓、伽利略的加速度實驗、盧瑟福的a粒子散射試驗，這些實驗?zāi)阒绬?
五、自己動手做實驗
動動手，做一下課本上的實驗，或自己創(chuàng)作一個小實驗，可以提高自己的動手能力。
六、和家人、朋友聊物理、化學(xué)等科學(xué)知識
這樣你的興趣可以提高，知識記得也牢固，也可以讓他人了解到這些知識。
學(xué)好初三物理的建議
一、向別人學(xué)習。要虛心向別人學(xué)習，向同學(xué)們學(xué)習，向周圍的人學(xué)習，看人家是怎樣學(xué)習的，經(jīng)常與他們進行學(xué)術(shù)上的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學(xué)習方面要有幾個好朋友。
二、知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。
三、數(shù)學(xué)。物理的計算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具。
四、體育活動。健康的身體是學(xué)習好的保證，旺盛的精力是學(xué)習高效率的保證。要經(jīng)常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發(fā)三天打魚兩天曬網(wǎng)地搞體育活動，對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學(xué)習的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績，不能動不動就講所謂沖刺、拼搏，學(xué)習也要講究規(guī)律性，也就是說總是努力，不搞突擊。
學(xué)好初三物理的關(guān)鍵
一、注意觀察。在學(xué)習物理時，首先要注意觀察教師和課本中給出的物理現(xiàn)象，如課本中提出的問題、給出的圖片、實驗及教師的演示實驗等。觀察的主要方面有：物理現(xiàn)象或事實產(chǎn)生的條件、表現(xiàn)的形式如運動、變形、溫度變化、結(jié)果等。其次，要有意識培養(yǎng)自己觀察生活中物理現(xiàn)象的習慣和興趣。
二、要注意學(xué)習和總結(jié)物理學(xué)科解決問題的方法，幫助自己逐漸提高思維能力。物理教材中并沒有專門的章節(jié)介紹物理學(xué)科的學(xué)習方法。但又可以說，整本教科書都在講述物理學(xué)科解決問題的方法。因為教材在講述物理概念、定律、公式時，就是按物理學(xué)科解決問題的步驟在進行。即一般是先提出問題，再通過實驗研究、觀察、分析推理、概括總結(jié)等步驟進行的。因此，在整個物理學(xué)習過程中，在學(xué)習教材解決問題步驟的同時，還要注意思考，看自己能否想出與教材中不同的解決問題的實驗、方法和步驟。這樣，就能在學(xué)習繼承前人思維成果的同時，又能鍛煉和提高自己解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
三、要注意記憶方法。學(xué)習初中物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力，但同時也要重視記憶，要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，不要機械記憶。記憶時要注意找規(guī)律、找特點，要準確。要準確記住各種定義、定律的文字表達和各種物理量的“單位”。這有利于幫助我們形成物理文字、語言的表達能力。物理計算公式與數(shù)學(xué)計算公式的一個最大區(qū)別就是，公式的每一項因子都帶有“單位”。所以，在記憶物理公式表達式時，一定要記住各項因子的物理單位。
四、要重視實驗，盡可能多動手做實驗。不會做實驗就不能說學(xué)好了物理。實驗動手能力，主要指觀察、操作和制作等動手能力。開始學(xué)習物理時，可注意觀察老師是如何做各類演示實驗的，如實驗的步驟先做什么、后做什么。做實驗時，按老師要求的實驗步驟和方法認真實驗、練習。對老師和教材中給出的有關(guān)學(xué)習物理概念和規(guī)律的探索性小實驗、小制作都要積極想辦法動手做，這對增強動手能力是非常有利的。另外，還可以自己主動設(shè)計實驗。如對教材中插圖、習題里隱含的實驗內(nèi)容，就可以自己動手動腦設(shè)計實驗步驟和方法進行實驗。這能培養(yǎng)你的創(chuàng)新能力和動手解決問題的能力。
五、要注意經(jīng)常歸納總結(jié)知識要點。對各類初中物理知識進行分類歸納，可以讓初中生在學(xué)習物理科目時系統(tǒng)地、有條理地進行學(xué)習、復(fù)習。務(wù)必把努力用到平時，臨時的突擊只能一時起到效果，想在中考時物理有出色的發(fā)揮，還需要扎實的功底和知識的深化和提高。
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