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怎么才能快速學(xué)好基礎(chǔ)英語(yǔ)

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怎么才能快速學(xué)好基礎(chǔ)英語(yǔ)

  英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用開(kāi)始受到重視,無(wú)論是中考高考,還是考研考博,都將對(duì)英語(yǔ)的考察放在了重要的位置,所以學(xué)好英語(yǔ)是很有必要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的快速學(xué)好基礎(chǔ)英語(yǔ)的方法,希望可以幫到你!

  快速學(xué)好基礎(chǔ)英語(yǔ)的方法

  牢記詞匯。

  學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ),詞匯是基礎(chǔ)也是開(kāi)始,所以能準(zhǔn)確的拼讀和默寫(xiě)單詞很重要,除此之外,還要弄明白每個(gè)單詞的意義和用法。

  掌握語(yǔ)法。

  語(yǔ)法是將詞匯組織成句子的規(guī)則,學(xué)會(huì)了單詞如果語(yǔ)法掌握不好,那么就無(wú)從談句子和文章了,所以必要的語(yǔ)法知識(shí)是必須要牢記的。

  磨耳朵。

  學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本標(biāo)準(zhǔn)就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。因此練習(xí)聽(tīng)力至關(guān)重要,為了達(dá)到好的效果,就得花時(shí)間去練習(xí)聽(tīng)力,經(jīng)常磨耳朵,時(shí)間長(zhǎng)了,聽(tīng)到的內(nèi)容就會(huì)被正確的反應(yīng)在我們的大腦中了。

  背誦范文。

  背誦一定數(shù)量的范文除了有利于學(xué)生閱讀理解的提高,還對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作的提高很有幫助。背誦的范文推薦地道的英美文章,而不是中國(guó)人寫(xiě)的英語(yǔ)文章,畢竟思維方式還是存在差異。

  勇敢說(shuō)出來(lái)。

  只會(huì)聽(tīng)和寫(xiě)的語(yǔ)言是死的語(yǔ)言,只有能順利的說(shuō)出來(lái)才是有用的活的語(yǔ)言,因此一定要勇敢的說(shuō)出來(lái),大膽的去表達(dá),可以從簡(jiǎn)單的語(yǔ)句開(kāi)始練習(xí),邊思考邊說(shuō),這樣英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力才能夠較快的提高。

  快速學(xué)好基礎(chǔ)英語(yǔ)的建議

  第一,背誦一些文章。很多同學(xué)常常抱怨單詞不好記、語(yǔ)法不好懂,其實(shí),最簡(jiǎn)單有效的記憶單詞和語(yǔ)法的方式就是背課文。當(dāng)你把單詞放在課文的語(yǔ)境中記憶時(shí),它便沒(méi)有那么枯燥,容易多了,語(yǔ)法也是這樣。背會(huì)了課文,不管是固定搭配、還是時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài),都可以在你腦海中形成一定的印象,再遇到時(shí),很容易參考。另外,背課文還可以讓你形成良好的語(yǔ)感。所謂語(yǔ)感,就是你背得多了、讀得多了,很多時(shí)候應(yīng)該用什么詞、什么時(shí)態(tài)往往可以脫口而出,不需要思索,就像我們平時(shí)說(shuō)漢語(yǔ),根本不用考慮語(yǔ)法一樣。所以,嘗試著去背一些課文,不失為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種好方法。

  第二,學(xué)會(huì)背單詞。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō),其實(shí)背單詞是不可避免的。那么,既然要背,就要科學(xué)地背。根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線,短時(shí)記憶往往比長(zhǎng)時(shí)記憶更容易遺忘。于是,我們?cè)诒硢卧~時(shí)就要有效地利用這個(gè)曲線。比如說(shuō),我們要記憶20個(gè)單詞。那么,首先將單詞分為5個(gè)一組,共A、B、C、D四組。開(kāi)始從A組背起,先背A1,然后是A2,背會(huì)A2后,再回顧A1;之后背A3,再回顧A2,也就是說(shuō),背會(huì)下一個(gè)單詞,要回頭來(lái)鞏固上一個(gè)。A組背完后,把A組5個(gè)單詞鞏固一遍,然后開(kāi)始用同樣的方法記憶B組。組與組之間同樣采取重復(fù)記憶的辦法,即背會(huì)B組后鞏固A組、背會(huì)C組后鞏固B組,以此類(lèi)推。四組都背完后,再總體回顧,用筆標(biāo)出記憶不深刻的單詞,多背幾遍。這個(gè)方法很有效,大家可以試試。此外,最好的記憶單詞的時(shí)間是每天晚上記憶一遍,第二天早上再?gòu)?fù)習(xí)一遍。注意,復(fù)習(xí)非常重要!

  第三,加強(qiáng)閱讀。提高英語(yǔ)水平,必須要保證一定的閱讀量。閱讀要做到精讀和泛讀相結(jié)合。所謂精讀,就是要弄懂每個(gè)單詞的意思,每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)。開(kāi)始的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得很難,滿篇都是不認(rèn)識(shí)的單詞,每個(gè)句子都很難懂。這個(gè)時(shí)候,不要怕麻煩、不要放棄,你只需要一個(gè)句子一個(gè)句子來(lái)。每弄懂一個(gè)都是勝利。慢慢地,生單詞就會(huì)越來(lái)越少,速度也會(huì)越來(lái)越快。所謂泛讀,就是很快地瀏覽文章,只需要弄懂大概意思,不需要把每個(gè)單詞都弄懂。這兩種閱讀訓(xùn)練的是不同的方面,大家做的時(shí)候可以結(jié)合起來(lái),同時(shí)進(jìn)行。

  第四,加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)能力。我想,這也是很多同學(xué)非常關(guān)心的吧。先說(shuō)聽(tīng)。聽(tīng)分為精聽(tīng)、泛聽(tīng)和無(wú)意識(shí)地聽(tīng)。精聽(tīng)毋庸置疑,和精讀一樣,就是要把每句都聽(tīng)懂?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多BBC、VOA,都是很好的聽(tīng)力材料。起點(diǎn)低的同學(xué),建議大家從VOA的慢速英語(yǔ)(SpecialEnglish)聽(tīng)起。聽(tīng)的時(shí)候把原文找出來(lái),一句一句地聽(tīng)懂,最后達(dá)到不看原文也可以聽(tīng)懂。這樣每一篇聽(tīng)起來(lái)都會(huì)很慢,但是會(huì)很有效。所謂泛聽(tīng),就是只要聽(tīng)懂大概的意思,比如我們??吹挠⑽碾娪?,就屬于泛聽(tīng)。最后,要說(shuō)說(shuō)無(wú)意識(shí)地聽(tīng)。這個(gè)是會(huì)被很多人忽略的。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是你早上起來(lái)刷牙洗臉的時(shí)候,把英語(yǔ)打開(kāi),然后你該干嘛干嘛,不需要刻意地聽(tīng)。英語(yǔ)就會(huì)在無(wú)意識(shí)中飄入你的耳朵。時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)有神奇的效果。

  其實(shí),這個(gè)原理就是創(chuàng)造了一個(gè)英語(yǔ)的語(yǔ)境,就像你置身國(guó)外,周?chē)硕荚谡f(shuō)英語(yǔ),雖然你也沒(méi)有刻意聽(tīng),但英語(yǔ)會(huì)提高很快一樣。再來(lái)談?wù)f。衡量說(shuō)主要有兩個(gè)方面,一個(gè)是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),一個(gè)是流利程度。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的提高,主要是模仿。上面我說(shuō)的VOA和BBC都是標(biāo)準(zhǔn)的美音和英音,是很好的模仿材料。開(kāi)始要一個(gè)單詞一個(gè)單詞地來(lái),把每一個(gè)都模仿到最好??梢哉铱谡Z(yǔ)好的同學(xué)幫忙。從單詞到句子,再到語(yǔ)篇。而對(duì)于流利度,就是要多說(shuō)。要和同學(xué)多用英語(yǔ)交流,也要自己根據(jù)特定的話題來(lái)說(shuō)。要大膽地張口去說(shuō),不要因?yàn)樽约?ldquo;口語(yǔ)不好”就不敢說(shuō),那你永遠(yuǎn)都得不到提高。

  再次,要學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間。在大學(xué)里,每個(gè)同學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)壓力都很大,很多時(shí)候沒(méi)有更多的時(shí)間分給英語(yǔ)。于是,我們就要學(xué)會(huì)利用零碎的時(shí)間。要隨身攜帶一個(gè)寫(xiě)滿單詞的小本子,在食堂、銀行排隊(duì)時(shí)、在等公汽時(shí),都可以利用起來(lái)。一方面可以免去等待的無(wú)聊,另一方面可以借機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。早上起來(lái)去上課的路上,可以帶耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ);看專(zhuān)業(yè)課的書(shū)看累了,可以讀英語(yǔ)小說(shuō)、看英語(yǔ)電影。這些都是可以利用的時(shí)間。只有將他們利用起來(lái),才能讓自己更強(qiáng)大。

  最后,我想說(shuō),學(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。語(yǔ)言學(xué)習(xí),是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,不是幾天就可以看到效果的。也許,你努力了很久都不見(jiàn)成效,那么,你千萬(wàn)別放棄。也許,你只要再努力一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)破繭成蝶。有些同學(xué)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中遇到了一定的困難和挫折,也許,有些挫敗,有些自卑,有些迷茫,開(kāi)始懷疑自己是不是真的不適合學(xué)語(yǔ)言、學(xué)不好語(yǔ)言。對(duì)此,我想說(shuō),每個(gè)人天生的語(yǔ)言能力確實(shí)是有差別的,所以,有的同學(xué)輕松一些,有的同學(xué)困難一些。但是,這并不代表你就學(xué)不好語(yǔ)言。但我更相信,成功=1%的天賦+99%的努力。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己落后了的時(shí)候,不要自卑,更不要自暴自棄。也許,你比別人差了那么一點(diǎn)點(diǎn)天賦,但你一定要相信,天道酬勤,只要你比別人多一些努力,就一定會(huì)成功。任何時(shí)候,不論是逆境還是順境,都要堅(jiān)持。相信,你一定會(huì)成功!

  如何才能快速學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法

  1.學(xué)習(xí)語(yǔ)法并不只是會(huì)做單選題,背許多語(yǔ)法規(guī)則,而要重視在真實(shí)的語(yǔ)境中、英語(yǔ)長(zhǎng)難句中、課文閱讀中、美文賞析中、范文的記誦中感知,運(yùn)用語(yǔ)法,從而達(dá)到用英語(yǔ)進(jìn)行口頭,筆頭交際的能力。

  2.句子結(jié)構(gòu)分析是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié),通過(guò)句子結(jié)構(gòu)分析不僅能加深對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的理解、運(yùn)用,而且能有效提高閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。學(xué)生的考試成績(jī)是好是壞歸根到底取決于學(xué)生“能力”的高低。這里所謂的“能力”,表面上體現(xiàn)為“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”的能力,而這些能力,尤其是“讀、寫(xiě)、譯”的能力,與句子結(jié)構(gòu)分析能力有著密切關(guān)系。

  3.對(duì)基本語(yǔ)法即簡(jiǎn)單句的五種基本類(lèi)型必須爛熟于心,熟練運(yùn)用,因?yàn)樗械拈L(zhǎng)、難句都是基于這五個(gè)類(lèi)型展開(kāi)的。

  4.對(duì)復(fù)合句的三大基本類(lèi)型之定語(yǔ)從句和名詞性從句要做形式多樣的造句練習(xí),填關(guān)系詞及連接詞練習(xí),單句改錯(cuò)練習(xí),同異句比較練習(xí)及長(zhǎng)難句分析練習(xí),一定要在高一把基礎(chǔ)打扎實(shí)。

  5.學(xué)習(xí)語(yǔ)法一定要認(rèn)真聽(tīng)取老師在課堂上的分析與講解,歸納與總結(jié),切忌把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大部分時(shí)間耗在啃語(yǔ)法書(shū),做單選題上,這樣做對(duì)提高英語(yǔ)收效甚微。

  6.建立一個(gè)錯(cuò)題庫(kù),從高一起就把自己在練習(xí)、考試中做錯(cuò)的,或是蒙對(duì)的題進(jìn)行整理,分析在錯(cuò)題集上,并經(jīng)常溫故而知新。這樣三年下來(lái)就是一本不可或缺的,為自己量身定做的寶典,并為自己的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  7.把學(xué)習(xí)語(yǔ)法與單詞記憶相結(jié)合。只是死記硬背許多單詞,既感覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)枯燥,又無(wú)多大實(shí)際意義,同樣如果只是多學(xué)習(xí)語(yǔ)法,遇到許多單詞不知其意,也不會(huì)理解語(yǔ)法,而且英語(yǔ)語(yǔ)法中許多特殊用法必須結(jié)合單詞去運(yùn)用和練習(xí),才能真正掌握語(yǔ)法。故應(yīng)把二者結(jié)合起來(lái)一起學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)語(yǔ)法中練習(xí)記單詞,背單詞時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法。另外還可多讀些英語(yǔ)文章,同時(shí)學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法。

  8.此外,英語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開(kāi)大量的記憶。每日背3——5句課文中的美文佳句;每個(gè)單元后的Learning Tip或 Reading for fun都是很好的記誦材料。

  9.及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固知識(shí)。學(xué)了的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘,學(xué)習(xí)語(yǔ)言也不例外。因此不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心,即使今天記住的單詞明天遺忘也屬正?,F(xiàn)象。問(wèn)題在于如何減少遺忘的程度?善于類(lèi)比,總結(jié)知識(shí),把所學(xué)的知識(shí)與過(guò)去學(xué)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向的比較和聯(lián)系。

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是要堅(jiān)持天天不斷地練,不斷地重復(fù)基本句型,常用詞匯和基本語(yǔ)法等,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程就是與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。堅(jiān)持就是勝利,祝大家早日取得優(yōu)異成績(jī)。

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