怎么學(xué)初中化學(xué)有哪些學(xué)習(xí)方法
化學(xué)是初中全新的學(xué)科，有些同學(xué)認(rèn)為化學(xué)難，其實(shí)不是這樣的?；瘜W(xué)的學(xué)習(xí)，是輕松的，有趣的，只要找到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)化學(xué)并不難。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)初中化學(xué)的方法，希望可以幫到你!
學(xué)初中化學(xué)的方法
做好課前預(yù)習(xí).面對(duì)全新的學(xué)科，全新的知識(shí)，認(rèn)真預(yù)習(xí)是關(guān)鍵的。預(yù)習(xí)需要做什么?預(yù)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真閱讀課本，將概念，難點(diǎn)等用筆劃線做標(biāo)記，如果遇到不懂的地方，做記錄。
追求高效課堂。老師在講臺(tái)講，學(xué)生在下面記錄，以便復(fù)習(xí)，重難點(diǎn)知識(shí)，易錯(cuò)點(diǎn)應(yīng)做標(biāo)記。遇到不懂的，記錄下來(lái)。如果不知道怎么做筆記，去看看班里學(xué)霸的筆記借鑒借鑒。
課后復(fù)習(xí)。課后要花一定的時(shí)間將知識(shí)點(diǎn)吃透。之前標(biāo)出的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師解決，保證知識(shí)點(diǎn)不遺漏。看看筆記，像老師上課一樣快速地把知識(shí)點(diǎn)串一遍，利于自己理解，學(xué)會(huì)思考。
尋找共性。要善于思考，善于歸納，在不同實(shí)驗(yàn)與化學(xué)方程式中發(fā)現(xiàn)他們的共性，將化學(xué)方程式聯(lián)系起來(lái)，建立一個(gè)關(guān)系網(wǎng)，歸納多了，考試時(shí)的考點(diǎn)也八九不離十了。
舉個(gè)例子，二氧化碳是初中化學(xué)一個(gè)重要的物質(zhì)。那么怎么可以產(chǎn)生二氧化碳呢?首先想到的應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式：碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)。還能怎樣呢?碳完全燃燒也可以吧。甲烷燃燒是不是也會(huì)生成?還能想到什么?一氧化碳還原氧化鐵?等等等。那么再?gòu)膶?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳展開(kāi)：關(guān)于碳酸鈣的反應(yīng)有哪些呢?三灰轉(zhuǎn)換，對(duì)吧。復(fù)分解反應(yīng)，對(duì)吧。以此類推，形成一個(gè)巨大的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在形成網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，也可以思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與注意事項(xiàng)。
中學(xué)生要養(yǎng)成的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
一、培養(yǎng)合理安排時(shí)間有計(jì)劃地學(xué)習(xí)的習(xí)慣;
在各門(mén)功課中要統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)間，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立經(jīng)過(guò)努力完全可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從時(shí)間、內(nèi)容、程度幾個(gè)方面制定學(xué)習(xí)化學(xué)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，按計(jì)劃去完成。
二、培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣;
預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容設(shè)置提綱，標(biāo)出重難點(diǎn)，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
三、培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣;
元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式、化學(xué)現(xiàn)象標(biāo)記、反應(yīng)條件及化學(xué)計(jì)算等都是化學(xué)特有的語(yǔ)言。正確書(shū)寫(xiě)是學(xué)好化學(xué)的前提關(guān)鍵，寧慢勿快、扎實(shí)基礎(chǔ)、理解記憶，單元過(guò)關(guān)、有錯(cuò)必糾，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效方法。
四、培養(yǎng)上課主動(dòng)答、思、問(wèn)的習(xí)慣 .
中學(xué)生在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，積極回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?；卮饐?wèn)題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。 “思”就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)問(wèn)的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。 “問(wèn)”不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn)，這樣才能提高自己。
五、培養(yǎng)作筆記的習(xí)慣;
在專心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，疑難問(wèn)題，關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)，勾，畫(huà)”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)，如定義概念中的關(guān)鍵字眼、規(guī)律等。上課時(shí)在書(shū)中勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，課下再去整理，就基本能掌握所學(xué)內(nèi)容。
六、培養(yǎng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，
課后一定要先對(duì)每一堂課中所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容然后動(dòng)手做作業(yè)，對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí).經(jīng)過(guò)—段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫(huà)圖式。這是使知識(shí)系統(tǒng)化，牢固掌握知識(shí)，形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。
七、培養(yǎng)認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣;
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自選作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái).不遷就，不諒解，不拖延時(shí)間。
學(xué)好初中化學(xué)的注意事項(xiàng)
1.樹(shù)立信心。要充分認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)科的重要性，化學(xué)是中學(xué)生必須學(xué)好的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)，不能有輕視的思想，更不能有畏難的情緒，應(yīng)該充分相信自己的能力，相信自己一定能學(xué)好化學(xué)。
2.加強(qiáng)記憶。要學(xué)好化學(xué)，記憶是關(guān)鍵，初中化學(xué)作為起點(diǎn)學(xué)科，要認(rèn)識(shí)、了解的新東西太多，如元素符號(hào)、元素的化合價(jià)、物質(zhì)的化學(xué)式、基本的定義定律等。不能僅滿足聽(tīng)懂，要在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶，同時(shí)通過(guò)勤復(fù)習(xí)、勤記憶更進(jìn)一步加深理解。
3.認(rèn)真實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，要學(xué)好化學(xué)，必須認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，并記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還要注意觀察生活中的化學(xué)現(xiàn)象，思考生活中的化學(xué)問(wèn)題。
4.良好的思維習(xí)慣?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)中，思維習(xí)慣很重要，對(duì)遇到的現(xiàn)象、問(wèn)題要善于動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，并學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的概括和總結(jié)，逐漸培養(yǎng)自己分析推理能力，找出學(xué)習(xí)化學(xué)的“竅門(mén)”。在化學(xué)解題過(guò)程中，更要善于抓突破口，或正推或逆推，或發(fā)散性地進(jìn)行思考，逐步使問(wèn)題明朗化。
5.學(xué)好其他學(xué)科。學(xué)好化學(xué)，除要注意化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)外，更要注意多學(xué)科間的滲透與聯(lián)系。學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、生物等是學(xué)好化學(xué)的有力保證，當(dāng)今是科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，要想在化學(xué)這門(mén)學(xué)科中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，除進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)外，更要利用先進(jìn)的測(cè)試手段，同時(shí)通過(guò)了解世界上關(guān)于環(huán)境、生命科學(xué)、材料、能源等各方面的知識(shí)，開(kāi)闊視野，從而進(jìn)一步明確化學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系。
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