怎么學(xué)英語(yǔ)效率高方法是什么
很多參加工作多年的人，在工作中需要用到英語(yǔ)，所以想要高效率的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。那么怎么學(xué)英語(yǔ)效率高呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高效率學(xué)英語(yǔ)的方法，希望可以幫到你!
高效率學(xué)英語(yǔ)的方法
一.要集中精力學(xué)習(xí)英語(yǔ)
學(xué)過(guò)不代表什么，記住才是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)要集中精力，用心才能學(xué)進(jìn)去，這是我們從小就知道的道理。然而大部分同學(xué)做不到這一點(diǎn)：
例如出現(xiàn)以下情況：
手機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)一會(huì)就看看新聞。
從各個(gè)網(wǎng)站手機(jī)資料，東看一點(diǎn)，西看一點(diǎn)，不集中精力學(xué)一本教材。
平常都在看英語(yǔ)，但每周好像從來(lái)沒(méi)有固定的時(shí)間，在不受打擾的環(huán)境學(xué)習(xí)。
解決方法很簡(jiǎn)單，選擇一個(gè)系統(tǒng)性的教材集中精力學(xué)習(xí)，每周有幾個(gè)時(shí)間段不受干擾的學(xué)習(xí)。不然要么就別學(xué)了，純粹是自我安慰。
二.分解成英語(yǔ)知識(shí)小塊
所謂不知從何學(xué)起，就是因?yàn)槟銢](méi)辦法把它有效地分解成小塊，分解好你自然知道怎么學(xué)了。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)樂(lè)知的課，他們的instyle口語(yǔ)教材將情緒狀態(tài)分為以下類(lèi)別，其實(shí)很好地將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了分解，我覺(jué)得大家可以借鑒。
Happy and fascinating(高興和著迷)，Caring(關(guān)愛(ài)，關(guān)心),Shocked or extremely surprised(震驚)，Busy and stressed out(忙碌、緊張),Lonely(孤獨(dú)), Believe in(信任),Sad and desperate(悲傷和絕望), Easeful and idle(閑適),Expressing personal preference (喜歡和不喜歡)，Risking and adventurous(喜歡冒險(xiǎn))，Love Sick(戀愛(ài)),Persistent and struggling(堅(jiān)持)，F(xiàn)rustrated and desperate(挫折和絕望),Scared and terrified(驚嚇),Regretful(后悔),Nostalgic(懷舊)。
三.英語(yǔ)學(xué)習(xí)要主動(dòng)形成知識(shí)關(guān)聯(lián)
1. 新學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要有意識(shí)去關(guān)聯(lián)過(guò)去熟悉的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2. 人比較容易記憶相關(guān)的事物和知識(shí)。
3. 重復(fù)、重復(fù)、重復(fù)有助于長(zhǎng)期記憶，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)能以一種不枯燥的方式重復(fù)學(xué)習(xí)。
大家要用好關(guān)聯(lián)記憶，將新學(xué)的知識(shí)和舊的知識(shí)關(guān)聯(lián)，非常有助于記憶，這樣事半功倍。英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)特別適合關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)。
例如”View in four seasons”這個(gè)口語(yǔ)主題：
Interpret information about weather conditions
Identify or describe the surrounding information-colors
這個(gè)口語(yǔ)主題涉及到談?wù)撎鞖?，學(xué)完了就不意味著結(jié)束，還可以繼續(xù)自己擴(kuò)展
1. 擴(kuò)展句型
What's the weather like?/How is the weather today?
It is fine./It is very bright./It's bright and sunny.
It's raining/cloudy/snowing/foggy/windy/humid/muggy.
It's hot/cool/cold/freezing cold/It's 30 degrees.
Horrible weather we're having./What awful weather we have been having
It's getting hot/cold.
2. 擴(kuò)展詞匯搭配(English Collocation)
scorching hot，pouring with rain，rain heavily，thick clouds
3. 擴(kuò)展動(dòng)詞詞組
clear up,warm up,cool down，pour down
四.避免記憶內(nèi)容彼此干擾
經(jīng)常說(shuō)，”貴人多忘事“，平常工作越忙，處理事物越雜，記憶會(huì)受到干擾，造成遺忘。
例如：
下班后匆匆忙忙感到培訓(xùn)學(xué)校，20分鐘無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)。
前幾分鐘還在處理公司事物，然后趕時(shí)間進(jìn)入在線(xiàn)課堂學(xué)習(xí)。
經(jīng)理層級(jí)，每天各種事項(xiàng)安排，工作業(yè)績(jī)壓力大，非常影響學(xué)習(xí)新事物。
所以我們的建議：
準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)了，就不要忙其他事情，泡杯茶或咖啡，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，讓大腦放松，逐步適應(yīng)接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這樣才能記住更多內(nèi)容。
五、合理安排時(shí)間，不要填鴨式集中學(xué)習(xí)
Bjork 研究指出，多次小段時(shí)間學(xué)習(xí)一份資料，能給予大腦充分的時(shí)間處理信息。能將一份內(nèi)容多次小段時(shí)間學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于馬拉松式的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然，這個(gè)小段時(shí)間不能太短，如10分鐘，15分鐘，時(shí)間太短很難馬上集中精力。
六.學(xué)會(huì)自己歸納英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容大綱，知識(shí)結(jié)構(gòu)化。
很多人為了節(jié)省時(shí)間，經(jīng)常把書(shū)目或者課件中的大綱忽略不看，所謂欲速則不達(dá)，提綱挈領(lǐng)是一種好的學(xué)習(xí)方式。
一定一定要自己總結(jié)，總結(jié)是一種高效率的復(fù)習(xí)方式。例如，你可以查找大綱中不明白的英語(yǔ)單詞，你可以看著大綱回憶課程所學(xué)知識(shí)。別人給你的資料，知識(shí)還是存在別人腦子里。電腦存多少資料也記不住，記住才是關(guān)鍵。
回憶不熟悉的知識(shí)比較痛苦，越是長(zhǎng)時(shí)間刻意去記憶或回想某個(gè)答案，你越容易忘記。建議想不起的知識(shí)就不要刻意去回憶，直接翻開(kāi)看。
七.假裝有語(yǔ)言環(huán)境，不斷實(shí)踐練習(xí)
有英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，如國(guó)外生活，外企工作，報(bào)班外教一對(duì)一之類(lèi)，英語(yǔ)自己慢慢能好，實(shí)踐機(jī)會(huì)比較多。但現(xiàn)狀是，并不是每個(gè)人都有條件進(jìn)入到英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，我們常常要在沒(méi)有環(huán)境的前提下學(xué)好英語(yǔ)。該怎么辦呢?可以去找這樣的語(yǔ)言環(huán)境。比如
讀看一些英國(guó)美國(guó)的電視劇電影電視節(jié)目等等，看看他們是如何表達(dá)英語(yǔ)的，從中學(xué)習(xí)。
高效率學(xué)英語(yǔ)的技巧
第一：英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。
第二：課上要專(zhuān)心聽(tīng)課。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的，所以一定要專(zhuān)心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差，可以買(mǎi)一本語(yǔ)法書(shū)攻克一下。
第三：提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率?？焖匍喿x是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。
做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話(huà)反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒(méi)有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。
第四：英語(yǔ)寫(xiě)作，寫(xiě)作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫(xiě)作就不是問(wèn)題了。時(shí)間允許的話(huà)可以一天寫(xiě)一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。
第五：聽(tīng)力。要想練好聽(tīng)力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音材料：①所選語(yǔ)音材料必須地道、原汁原味;②所選語(yǔ)音材料應(yīng)盡可能包羅萬(wàn)象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話(huà)題，既要有正式用語(yǔ)，又要有日常會(huì)話(huà);③材料應(yīng)從簡(jiǎn)單的入手，逐漸增加難度。其次，聽(tīng)得方法：①利用零碎時(shí)間，這種聽(tīng)法要求你連貫地、不重復(fù)地聽(tīng)取大量語(yǔ)音材料，不需要聽(tīng)懂每一句話(huà)，只需聽(tīng)個(gè)大概就行。②抽出一段專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽(tīng)。這種聽(tīng)法不要求你聽(tīng)太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽(tīng)懂每一句話(huà)，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。
目前英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要問(wèn)題
1、 偏重相關(guān)知識(shí)，忽視規(guī)范英語(yǔ)的核心知識(shí)，造成了學(xué)習(xí)者數(shù)以?xún)|計(jì)而翻譯人才缺口到90%。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)投入時(shí)間有限，學(xué)生們最現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用外語(yǔ)的場(chǎng)合是課堂和考試。而且班大人多，一個(gè)班級(jí)70多人，一節(jié)課只有45分鐘，不可能每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
3、 小學(xué)階段有的同學(xué)已經(jīng)完成了本該在初二才出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象，也就是說(shuō)，很多同學(xué)已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去了樂(lè)趣，上英語(yǔ)課對(duì)這些同學(xué)來(lái)講是一種折磨。
4、 初中課程繁多，每一門(mén)學(xué)科都需要學(xué)好。而小學(xué)階段只需要重點(diǎn)學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)即可。同學(xué)們面臨如何合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間的問(wèn)題。大家要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，力爭(zhēng)學(xué)科成績(jī)平衡，要盡力避免出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
5、小校學(xué)英語(yǔ)以聽(tīng)說(shuō)為主，讀寫(xiě)為輔，初中英語(yǔ)逐漸向讀寫(xiě)過(guò)渡。中考英語(yǔ)中，聽(tīng)力占25分，口語(yǔ)占15分，閱讀選擇和寫(xiě)作占80分。
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