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初一怎么學(xué)好英語有哪些方法

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  小學(xué)生升入初中一年級(jí)前,已經(jīng)學(xué)了幾年的英語,相信學(xué)習(xí)初一的英語也不會(huì)太難,為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語,小編特地整理了學(xué)好初一英語的方法,一起來看看。

  學(xué)好初一英語的方法

  (一)培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣

  興趣是最好的老師,濃厚的興趣可培養(yǎng)同學(xué)們的求知欲,激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,促使自己頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí)。古今中外取得巨大成就的人,無一不是對(duì)自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈、濃厚的興趣。孔子曾說過,“知之者不如好之者。”講的就是這個(gè)道理。要想培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)外語的濃厚興趣,首先就得明確英語學(xué)習(xí)的重要性,以及英語的重要地位,從而培養(yǎng)自己遠(yuǎn)大志向,形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)??匆恍┯⒄Z節(jié)目,聽自己喜愛的英文歌曲,閱讀英文故事等,都將非常有助于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

  (二)樹立信心

  要想學(xué)好英語,除了有濃厚的興趣外,還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和高度的自信心。古人曾指出:“學(xué)者須先立志”,“無志則不能學(xué)”。一旦有了自信心,就能克服困難,滿懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中來。英語學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到許許多多坎坎坷坷,成績(jī)也會(huì)出現(xiàn)大的浮動(dòng),無論怎樣,決不氣餒、永不放棄。相信太陽每天總是新的,只要堅(jiān)持,終會(huì)超越自己。

  (三)養(yǎng)成良好習(xí)慣

  在我們的教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)有的孩子特聰明,但是英語反而學(xué)得并不好,相反,有些孩子智力一般,英語成績(jī)卻非常突出,到底問題出在哪里?我認(rèn)為其中最重要的原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。興趣是最好的老師,可僅有興趣是不夠的,沒有良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),英語是不可能學(xué)好的。特別是我們的新課標(biāo)教學(xué),詞匯量增大,知識(shí)面拓寬,難度加大,孩于們的自覺性又不太好。要讓他們主動(dòng)積極,興趣盎然地學(xué)好英語,我們必須在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)他們良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”孩子們的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)結(jié)果那么我們?cè)诮虒W(xué)中就一定要逐步培養(yǎng)他們的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就習(xí)慣的培養(yǎng)提出幾點(diǎn)自己的看法:

  1、聽、說是培養(yǎng)語感、提高英語成績(jī)的重要途徑

  強(qiáng)調(diào)課下每日聽磁帶的重要性。堅(jiān)持聽磁帶的更主要目的是為了在聽的同時(shí),進(jìn)行跟讀;要求耳朵很敏銳地找出自己與原聲帶中發(fā)音不盡一樣的地方,并不斷減小差異,使自己的語音更加地道,把每日的聽讀作為一種習(xí)慣來養(yǎng)成。

  此外, 聽課文朗讀磁帶的同時(shí)也是在復(fù)習(xí)課文,它可以幫助更好的熟悉課文內(nèi)容,培養(yǎng)語感。為什么我們?cè)谧黝}時(shí),經(jīng)常會(huì)莫名地選中一個(gè)感覺上正確、但又無法清楚解釋其所以然的答案,其實(shí)它是大量正確語言輸入信息在你腦海中形成的潛意識(shí),即語感。我們的學(xué)生除了課堂幾乎沒有語言環(huán)境可交際,這就要求學(xué)生至少在課堂上聽說英語。因此老師很關(guān)鍵,要給他們制造語言氛圍,要配合適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,用英語教英語。學(xué)生也盡量用英語思考,用英語表達(dá)。這樣學(xué)生的注意力會(huì)更集中

  2、養(yǎng)成良好的書面表達(dá)的習(xí)慣

  對(duì)于初中一年級(jí)的孩子,現(xiàn)在的寫作訓(xùn)練基本要求在50個(gè)詞左右。學(xué)生應(yīng)習(xí)慣于經(jīng)常性地寫一個(gè)小段落。一來是能提高對(duì)英語的自如運(yùn)用,二來考察了孩子們的洞察力,培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)新生事物的能力。所以常寫、多寫是大有益處的。用英語寫,一方面?zhèn)戎赜谶\(yùn)筆的技能和技巧,二方面?zhèn)戎赜谒枷牒颓楦械谋磉_(dá)能力。書寫和寫作兩方面是統(tǒng)一的,書寫技巧差,字跡潦草不清,讀的人看不清,直接影響了思想和情感的表達(dá)。在初一入門時(shí),對(duì)學(xué)生的書寫就應(yīng)嚴(yán)格訓(xùn)練。寫作習(xí)慣的培養(yǎng)雖然困難些,但也應(yīng)該盡早進(jìn)行。現(xiàn)在的新教材一模塊圍繞一個(gè)主題學(xué)習(xí),學(xué)生可模仿寫一篇短文。另外日記,值日?qǐng)?bào)告等都是大家熟悉的練習(xí)寫作的方式,堅(jiān)持下來,效果很好。

  3、及時(shí)消化知識(shí)的習(xí)慣

  當(dāng)天學(xué)的語言知識(shí)當(dāng)天清,一周結(jié)束要鞏固所學(xué)知識(shí)。老師可通過一周一次的檢測(cè)來了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,以便及時(shí)補(bǔ)救,避免負(fù)面增長(zhǎng)。對(duì)于那些習(xí)慣不是很好的孩子來說,要養(yǎng)成這些英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過程。因?yàn)榱?xí)慣不是簡(jiǎn)單的束縛,不是簡(jiǎn)單的模仿

  教師怎樣配合學(xué)生“煉”出好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣?

  1、“嚴(yán)”字當(dāng)頭。2、循序漸進(jìn),先易后難。剛開始時(shí),要簡(jiǎn)單些,讓學(xué)生有信心做下去。如記單詞,開始可聽寫3——5個(gè)單詞,等他們找到一定規(guī)律后,再逐漸增加單詞,詞組。這樣他們不覺得很難,但是這項(xiàng)工作必須每天堅(jiān)持。3、反饋糾正,不斷鞏固。學(xué)生過一段時(shí)間不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),出現(xiàn)老的壞習(xí)慣時(shí),我們需要嚴(yán)厲給他提出,要求他必須完成,讓他及時(shí)覺醒,堅(jiān)持“煉”出好習(xí)慣,厚積薄發(fā),最終成功。Good habits lead to great success!

  每個(gè)人都有自己不同于他人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣能幫助一個(gè)人提高學(xué)習(xí)效率,使他終生受益。但良好習(xí)慣的形成非一日一時(shí)之功,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,通過不斷的積累,多次練習(xí)之后才能逐步形成。學(xué)生學(xué)習(xí)英語之初是培養(yǎng)良好習(xí)慣的好時(shí)機(jī),否則,一些不良習(xí)慣一旦形成,就很難改變。

  這些不良習(xí)慣包括:書寫紙圖快而不注意規(guī)范性,用漢語注釋英語單詞,一字一字地用手指著文字進(jìn)行閱讀,閱讀課文時(shí)喜歡念出聲音,寫作業(yè)時(shí)不愿意回頭檢查,不能堅(jiān)持使用工具書,遇到問題總喜歡先問別人而不愿意自己思考等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多。例如:上課時(shí)專心聽講,勤于動(dòng)腦,善于思考,認(rèn)真記筆記。學(xué)習(xí)單詞時(shí)要知其音(不會(huì)讀的單詞堅(jiān)決不記),明其形,懂其義(不明白意思的單詞句型不背),要掌握正確的字母及字母組合的拼讀規(guī)則。在學(xué)習(xí)語法時(shí),強(qiáng)調(diào)語言應(yīng)用,善于歸納總結(jié)。

  在做聽力練習(xí)時(shí),要克服緊張心理,第一遍光聽不寫,明白大意;第二遍邊聽邊寫,掌握細(xì)節(jié);第三遍復(fù)習(xí)檢查,查漏補(bǔ)缺。在進(jìn)行口語訓(xùn)練時(shí),要克服怕羞心理,踴躍發(fā)言,敢于開口說英語,積極參加課堂上的各種教學(xué)活動(dòng)。在閱讀課文時(shí),注意方式和速度,善于了解事實(shí),發(fā)現(xiàn)問題,推斷未知信息。在做寫作練習(xí)時(shí),起始階段要注意標(biāo)符號(hào),大小寫,字跡要清楚。平時(shí)養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè),科學(xué)利用時(shí)間等好習(xí)慣。

  (四)掌握英語學(xué)習(xí)策略:

  對(duì)英語知識(shí)的學(xué)習(xí)方法,提供以下建議:

  1.語音學(xué)習(xí) 這是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。理由很簡(jiǎn)單,如果單詞讀不準(zhǔn),句子不能上口,那就無法學(xué)好任何語言。要學(xué)好語言,首先要用心聽老師的發(fā)音或聽正確的錄音,聽準(zhǔn)了,就要大膽開口,反復(fù)摸仿,耐心糾正,直到發(fā)準(zhǔn)了為止。不要怕錯(cuò),開始模仿時(shí)不可能就很正確,只要肯用心而又耐心,沒有學(xué)不會(huì)的。

  2.詞匯學(xué)習(xí) 英語用的是拼音文字,中國(guó)學(xué)生從習(xí)慣于方塊字到學(xué)習(xí)拼音文字,本來就不容易,何況英語單詞的拼法又很不規(guī)則,困難就更大了。盡管如此,大部分的英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的。因此,從開始學(xué)單詞起,就要注意單詞的讀音和拼法之間的關(guān)系,即拼讀規(guī)則,切記不要像記電話號(hào)碼那樣去死記硬背單詞的拼法,要逐步掌握了拼讀規(guī)則以后,遇到符合規(guī)則的單詞,就可以舉一反三,知道怎樣讀法,做到“見形知其音,聽音知其形”。

  3.掌握正確的學(xué)習(xí)語法的方法 要學(xué)好英語,語法是不能不學(xué)的。但是光聽懂老師講的語法規(guī)則,或是能背誦語法規(guī)則,是學(xué)不好英語的。語法包括詞法和句法兩個(gè)方面。對(duì)于各種詞形變化,不但要能辨認(rèn),而且要用得熟練準(zhǔn)確。句法比詞法更重要。不掌握句法就無從造句。不會(huì)造句,就不能表達(dá)思想、不能運(yùn)用英語達(dá)到交際的目的。句法的重點(diǎn)是句子結(jié)構(gòu)。對(duì)英語的常用基本句型要多練,達(dá)到不假思索,脫口而出的地步。

  (五)端正學(xué)習(xí)態(tài)度

  1.要勤學(xué)苦練 外語是一種交際工具。學(xué)習(xí)外語就是學(xué)到熟練地使用這個(gè)工具的本領(lǐng)。掌握工具的主要途徑是練。學(xué)外語的過程是一種練功夫的過程。學(xué)英語,語言知識(shí)是必須學(xué)的,但是只有通過足夠的練習(xí),才能領(lǐng)會(huì)所學(xué)的知識(shí),逐漸達(dá)到純熟地運(yùn)用的地步。而要達(dá)到能聽懂、看懂英語,能用英語說和寫,也就是能使用這個(gè)交際工具,非勤學(xué)苦練不可。

  2.要積極大膽 要大膽地說,大膽地讀,注意克服畏難、怕羞、不敢開口的心理。

  3.要持之以恒 學(xué)習(xí)英語,要靠日積月累地堅(jiān)持學(xué)習(xí),最忌一曝十寒。開始學(xué)習(xí)時(shí),覺得新奇,興趣很濃,往往忽視學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性和艱巨性。不少學(xué)生,開始學(xué)得不錯(cuò),漸漸跟不上了,原因很多,而怕困難,不能堅(jiān)持,往往是原因之一。

  總之,新課標(biāo)向老師提出了更高的要求,一定要低起點(diǎn)、嚴(yán)要求,面向全體學(xué)生,爭(zhēng)取大面積豐收。

  Nothing is difficult if you put your heart into it.

  世上無難事,只怕有心人。

  學(xué)好初一英語的技巧

  單詞

  一直以來,在英語的學(xué)習(xí)方面,很長(zhǎng)一段時(shí)間專業(yè)老師都會(huì)把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背whatwhat,這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒有記住單詞,過不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉。

  那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)地記住用這個(gè)單詞在內(nèi)的一個(gè)例句,因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn),有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起,把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。當(dāng)然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

  語法

  初中英語學(xué)習(xí)方法是正規(guī)的學(xué)習(xí)階段,也是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識(shí)的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了,以后語法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語法點(diǎn),在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程,并且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待,并時(shí)常翻閱。此外課堂上的語法知識(shí)往往和教材同步而并不系統(tǒng),我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識(shí)的拓展。

  作文

  英語作文,十字要訣:“讀書破萬卷,下筆如有神”。強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證,只有輸入得多了才能輸出得多,因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面,我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因?yàn)槌踔猩淖魑牟⒉恍枰獙懱珡?fù)雜的句子。僅僅是簡(jiǎn)單句子的結(jié)合,所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文,而是叫寫話。所以鑒于上述,我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法,把每句話成功的寫出來,再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。

  閱讀

  專家指出,如今的英語教學(xué)教材文章普遍較難,閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容,事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說看懂了就可以,而是要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記,甚至要會(huì)背誦,為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),閱讀是重點(diǎn),課堂上的文章太過教條和局限,可能缺乏生動(dòng)性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國(guó)內(nèi)出版的淺顯的英語文章,比如象“英語沙龍初級(jí)版”英漢對(duì)照著看,一定會(huì)有興趣和提高。

  初一英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1. 學(xué)習(xí)英語是隨時(shí)隨地的:我有一個(gè)習(xí)慣,就是每次買了一件新東西我都會(huì)對(duì)上面的包裝或說明書仔細(xì)研究一番,當(dāng)然我不是在研究商品本身,我是為了看上面的英語注釋,想多幾個(gè)地道的英語表達(dá)而已。前幾天我買了一瓶止咳露,又從上面學(xué)到不少東西呢。比如說,有效期可以說成validity,規(guī)格可以說成 specification,貯藏可以說成storage,放在兒童接觸的地方可以這樣說keep out of the reach of children,等等等等。這些東西都非常實(shí)用,雖然有時(shí)你看了一遍不一定記得,但當(dāng)你下次再遇到它們的時(shí)候你的印象就會(huì)更加深刻,久而久之便會(huì)記得。

  說了這么多就是要讓大家知道學(xué)英語不光是課堂上的事,生活中隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)英文,商場(chǎng)啊,超市啊,餐館啊,很多地方都有英語標(biāo)識(shí)就連我們玩的電腦游戲中都有很多英語出現(xiàn),學(xué)習(xí)英語是隨時(shí)隨地的,同學(xué)們多注意觀察,收獲一定不少。這樣學(xué)英語不是更輕松更有趣嗎?

  2. 做好記錄:英語學(xué)習(xí)者一般都會(huì)遇到這樣的情況,那就是在和別人說英語的時(shí)候會(huì)突然有一句話不知道怎樣表達(dá),或者知道一點(diǎn)點(diǎn),東拼西湊半天擠不出來那句話,也不知道自己說的正不正確。遇到這種情況該怎么辦呢?我建議大家把自己平時(shí)想表達(dá)而又不會(huì)表達(dá)的句子記在一個(gè)本子上面。然后有機(jī)會(huì)就去請(qǐng)教老外。方法多多,每天我們或多或少都會(huì)遇到一些不會(huì)表達(dá)的句子或單詞,如果我們找一個(gè)專門的小本子把它們都記錄下來,然后再有目的的解決這些問題,我們的英文一定會(huì)一天一個(gè)進(jìn)步的。

  3. 養(yǎng)成明白語意讀英文的習(xí)慣,威尼英文指出練習(xí)英文是練習(xí)思維與表達(dá)同步,所以要養(yǎng)成“嘴”與“腦”同步的習(xí)慣。

  4. 每天堅(jiān)持練習(xí)口語一兩個(gè)小時(shí),鍛煉你說英文的肌肉習(xí)慣

  5. 養(yǎng)成大聲讀英文的習(xí)慣,再嘗試著用腹式一口氣練習(xí),這樣使你說出的英文更有底氣,更流暢

  6. 每天早晨起床后,張大嘴,啊五分鐘,這樣有利于練好你的腹式一口氣。

  7. 養(yǎng)成每天去運(yùn)用的習(xí)慣,學(xué)過了很多東西,要經(jīng)常拿出來曬太陽,要學(xué)會(huì)賣弄英文,你可以找Partner ,也可以對(duì)著天空,大樹,小鳥對(duì)話,只要把這些語言運(yùn)用自如了,變成你自己的了,什么都好!

  8. 學(xué)會(huì)正確使用復(fù)讀機(jī),先精聽,然后去讀,去聽自己的發(fā)音,找出與磁帶錄音的不同,直到自己的發(fā)音與磁帶的發(fā)音一樣了,再接著聽下一個(gè)。

  9. 多用精聽模仿練習(xí)法模仿發(fā)音,不要邊聽邊讀,我們要求聽的時(shí)候不讀,讀的時(shí)候不聽,這樣效果會(huì)更好。

  10. 學(xué)習(xí)外語是快樂無窮的,雖然需要花費(fèi)很多努力,這就要求我們要有一個(gè)好的心態(tài),學(xué)會(huì)調(diào)解自己的心情,有耐心點(diǎn),每天都充滿激情的讀英文,每天都坦然地面對(duì)周圍地一切。

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