學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣是什么原因
興趣是學(xué)生最好的老師，但是現(xiàn)在很多的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，這是怎么回事?下面小編就和大家分享學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣的原因，來(lái)欣賞一下吧。
學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣的原因
1、教學(xué)方法呆板
教師的教學(xué)方法機(jī)械，呆板，缺乏吸引力和感染力;教師只想著傳授知識(shí)，不注重求知欲望和學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā);
2、沒(méi)有因材施教
無(wú)視個(gè)人之間的正常差異，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求所有的人;學(xué)生幾乎沒(méi)有自主選擇的余地;一方面壓制了特長(zhǎng)，另一方因又強(qiáng)人所難;
3、學(xué)而不疑，學(xué)生頭腦中缺少問(wèn)題
教師只注重解惑，忙于讓學(xué)生盡快知道問(wèn)題的答案，而不注重引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，結(jié)果造成了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)欠缺，問(wèn)題積累不足，缺乏求知的欲望;
4、讓學(xué)生吃現(xiàn)成飯，在知識(shí)上包辦一切，只有結(jié)論，而無(wú)探索的過(guò)程
知識(shí)就是現(xiàn)成結(jié)論以及對(duì)這些結(jié)論的證明，沒(méi)有曲折迷離、引人入勝的探索過(guò)程，知識(shí)本身是靜態(tài)的，沒(méi)有自然發(fā)展變化的過(guò)程;激不起人的好奇心;事實(shí)上，人最感興趣的是過(guò)程而不是結(jié)論;
5、傳授知識(shí)的量過(guò)大，速度過(guò)快，拔苗助長(zhǎng)
知識(shí)的傳授量大大超過(guò)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求量;學(xué)習(xí)知識(shí)成了一種負(fù)擔(dān)，而不是一種內(nèi)在的需求;過(guò)多地供給知識(shí)就像過(guò)多地供給食物一樣，必然引起厭惡;
6、學(xué)而不用，理論知識(shí)比重太大
理論性知識(shí)過(guò)多，應(yīng)用性知識(shí)不足，實(shí)踐活動(dòng)少，知識(shí)常常脫離現(xiàn)實(shí)生活，這就造成了學(xué)習(xí)缺乏目的性;不知道學(xué)知識(shí)是為了什么;
7、學(xué)生沒(méi)有選擇知識(shí)的權(quán)力
傳授知識(shí)的內(nèi)容、范圍和過(guò)程控制太死，缺乏必要的靈活性，學(xué)生沒(méi)有選擇的自主權(quán)，成了被動(dòng)的機(jī)器，只能由別人擺布，喪失了應(yīng)有的獨(dú)立性和尊嚴(yán)感。
學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣怎么辦
建議一：用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
人做完某一件事后，都希望得到別人的肯定和表?yè)P(yáng)，孩子的自我意識(shí)不強(qiáng)，更需要來(lái)自父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，使孩子體會(huì)到自身的價(jià)值，享受到成功的喜悅。這樣孩子學(xué)習(xí)的情緒才會(huì)高漲，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性才會(huì)有大幅度的提高。
韋本文是美國(guó)著名的畫(huà)家。他能夠成為畫(huà)家，與媽媽對(duì)他的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。有一次，媽媽把韋本文和妹妹莎莉留在家里，他發(fā)現(xiàn)家里有幾桶顏料，便突發(fā)奇想地想為妹妹畫(huà)肖像，為此弄得客廳亂七八糟的，沙發(fā)上擺著紙，地板上也沾滿(mǎn)了顏料。
媽媽回來(lái)后，看到屋里的一切，又看看孩子驕傲的眼神，頓時(shí)覺(jué)得孩子的"破壞"很有價(jià)值，所以她沒(méi)有說(shuō)客廳里有多么亂，而是很真誠(chéng)地對(duì)他贊揚(yáng)道："哇，這是莎莉啊，你畫(huà)得像極了!"她熱情地?fù)肀ыf本文并給了他一個(gè)吻。
正是媽媽的鼓勵(lì)，激發(fā)了韋本文對(duì)繪畫(huà)更大的興趣和熱情。后來(lái)，韋本文說(shuō)，是媽媽的吻讓他成為了一名畫(huà)家。
父母是孩子心目中第一個(gè)最具權(quán)威的評(píng)價(jià)者，孩子特別渴望得到父母的肯定?？墒呛芏喔改竿鶝](méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，經(jīng)常毫不負(fù)責(zé)任地摧毀了孩子的興趣。其實(shí)，當(dāng)孩子做得好時(shí)，父母應(yīng)該適時(shí)表?yè)P(yáng);當(dāng)孩子做得不好時(shí)，也要先發(fā)現(xiàn)孩子努力的一面，然后再鼓勵(lì)他們，用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為孩子揚(yáng)起興趣的風(fēng)帆。
建議二：用榜樣激勵(lì)孩子
榜樣的力量是無(wú)窮的。平時(shí)父母要利用身邊的事例啟發(fā)孩子，用名人的榜樣激勵(lì)孩子，使孩子學(xué)有榜樣，奮斗有目標(biāo)，這樣孩子才會(huì)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
父母還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，最有力的榜樣是自己。沒(méi)必要花許多錢(qián)去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而只要讓孩子看到自己時(shí)刻在讀書(shū)，在學(xué)習(xí)，就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
建議三：讓孩子保持學(xué)習(xí)的新鮮感
每天都重復(fù)一樣的學(xué)習(xí)模式，是孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)重要原因。父母要在孩子的學(xué)習(xí)之外適當(dāng)?shù)卦黾右恍┬迈r的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)新鮮感，只有這樣，才能讓孩子保持持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
張可人的媽媽知道張可人喜歡學(xué)語(yǔ)文，就不斷地給她買(mǎi)一些喜歡看的書(shū)籍，周末經(jīng)常帶她去圖書(shū)館，并不時(shí)把她的文章傳到網(wǎng)上。這樣做既是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì)，又激發(fā)了她學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。就這樣，張可人始終保持著對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的新鮮感，成績(jī)一直名列前茅。
父母要抓住孩子喜歡嘗試的心理，給孩子增加有新鮮感的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時(shí)擴(kuò)大孩子的視野，是有效地激起孩子學(xué)習(xí)興趣的方法。
學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣的解決方法
1、學(xué)習(xí)與日常生活結(jié)合起來(lái)
家長(zhǎng)要有這樣的意識(shí)：不要將孩子的學(xué)習(xí)與他們的日常生活隔離，應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)貫穿于兒童的日常生活和日常交往中，要遵循小學(xué)生的年齡特征，重視他們的學(xué)習(xí)過(guò)程，要用孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式去幫助和引導(dǎo)兒童。
2、讓學(xué)生體會(huì)成功
尤其對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而又缺乏自信的孩子更應(yīng)如此。切忌用孩子的短處去比別的孩子的長(zhǎng)處，家長(zhǎng)應(yīng)該隨時(shí)注意到孩子的微小進(jìn)步，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子經(jīng)常體會(huì)到成功的喜悅，這樣可以激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。將孩子的目標(biāo)細(xì)化成階段計(jì)劃，讓孩子看到自己進(jìn)步的希望，保持激情。
3、促進(jìn)興趣遷移
使孩子廣泛的興趣中的積極因素遷移到學(xué)習(xí)上來(lái)，當(dāng)孩子對(duì)功課以外的事物產(chǎn)生興趣是，一味的阻撓是不明智的，最好的辦法是采用興趣遷移的，將孩子對(duì)體育，文藝，收藏等方面的興趣因勢(shì)利導(dǎo)遷移到學(xué)習(xí)上來(lái)。
4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法
要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的具體指導(dǎo)。很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣并導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。所以，對(duì)兒童進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是必要的，如指導(dǎo)孩子如何聽(tīng)課，如何回答問(wèn)題，如何解題，如何復(fù)習(xí)等。
5、欲速則不達(dá)
不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，逼得太緊，孩子會(huì)焦躁，不耐煩，潛意識(shí)產(chǎn)生反抗情緒。不斷刺激孩子的好奇心和求知欲，多帶去博物館，動(dòng)物園，圖書(shū)館等地方。同時(shí)父母是孩子的榜樣，父母首先要愛(ài)學(xué)習(xí)，求知欲強(qiáng)，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，為孩子對(duì)知識(shí)保持興趣做出榜樣。
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