很多高中學(xué)生都認(rèn)為自己存在學(xué)習(xí)問(wèn)題，是一個(gè)學(xué)習(xí)不良者，但又不能真正了解自己的問(wèn)題所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。

　　要尋找自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，可主要從以下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

　　1、注意力問(wèn)題

　　(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

　　(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。

　　(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。

　　(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

　　2、時(shí)間安排問(wèn)題

　　(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

　　(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。

　　(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。

　　(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。

　　(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

　　(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

　　3、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

　　(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。

　　(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

　　(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。

　　(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

　　(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

　　4、學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

　　(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。

　　(2)是否只喜歡文科 課前預(yù)習(xí)，而不喜歡理科。

　　(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

　　(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。