初一語(yǔ)文上冊(cè)課文第五課預(yù)習(xí)資料
初一語(yǔ)文上冊(cè)課文第五課預(yù)習(xí)資料
初一是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)一定要重視語(yǔ)文課文的學(xué)習(xí)，在課前做好語(yǔ)文課文的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初一語(yǔ)文上冊(cè)課文第五課預(yù)習(xí)資料，僅供參考。
初一語(yǔ)文上冊(cè)課文第五課預(yù)習(xí)資料第一課時(shí)
一、應(yīng)掌握的詞語(yǔ)：
佃農(nóng) 祖籍 威脅 溺死 勞碌 私塾 勉強(qiáng) 妯娌 和睦 周濟(jì) 豪紳
衙門(mén) 聊敘 不輟勞作 任勞任怨 勤勞儉樸 寬厚仁慈 為富不仁
二、握下列詞語(yǔ)的意思：
好勞動(dòng)：勞動(dòng)好手。 祖籍：原先的籍貫。
周濟(jì)：對(duì)窮困的人給予物質(zhì)幫助。 聊敘：姑且談?wù)?。聊，姑且?/p>
溺死：淹死。 和睦：相處得好，不爭(zhēng)吵。
任勞任怨：做事不辭辛苦，不怕別人埋怨。
為富不仁：有錢(qián)而心狠，殘酷地剝削和壓迫窮人的人。
節(jié)衣縮食：省吃省穿。泛指節(jié)儉。 寬厚仁慈：寬大厚道，仁愛(ài)慈善。
三、應(yīng)掌握的文學(xué)常識(shí)：
1、朱德(1886--1976)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，黨、國(guó)家和軍隊(duì)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。傳記體回憶錄《回憶我的母親》選自《朱德選集》，追述朱母鐘太夫人的事跡。
2、回憶錄是追記本人或他人過(guò)去生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)的一種文體，它具有文獻(xiàn)的價(jià)值。
初一語(yǔ)文上冊(cè)課文第五課預(yù)習(xí)資料第二課時(shí)
四、背誦課文最后四個(gè)自然段：
我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難，沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。
我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。
母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望--中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的。
五、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)朱德母親的挽聯(lián)：
八路功勛，大孝為國(guó);一生勞動(dòng)，吾黨之光 中共中央挽
為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母，斯人無(wú)愧勞動(dòng)階級(jí)完人 毛澤東挽
教人成民族英雄，舉世共飲賢母范; 周恩來(lái)挽
畢生為勞動(dòng)?jì)D女，故鄉(xiāng)永保好家風(fēng)。 劉少奇挽
初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧
一、背誦
背誦記憶是考試的重要部分，算是送分題，只要肯下功夫，一般不會(huì)出錯(cuò)。但對(duì)有些不愿意記憶的學(xué)生而言卻是一道硬傷。
其實(shí)，如果是把背東西看成負(fù)擔(dān)，自然背誦起來(lái)千難萬(wàn)難。
不妨放松心情，理解著來(lái)背誦，效率又高，效果又好。
二、基礎(chǔ)部分
中考除了考查詩(shī)文，還有其他形式的基礎(chǔ)知識(shí)。字的形音義、病句、語(yǔ)句銜接、排序、修辭方法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、綜合性學(xué)習(xí)、名著閱讀……
這些基礎(chǔ)主要靠平日的積累，生活中藥處處留心，將語(yǔ)文和生活自然結(jié)合起來(lái)，需要記憶的部分可以化整為零，利用好記憶卡，日積月累，自然會(huì)有收效。
三、閱讀
閱讀的好處我多次談過(guò)，閱讀最主要的效果就是，閱讀積累豐富的孩子能夠更快更準(zhǔn)地把握文章的主旨，了解作者的寫(xiě)作意圖、體會(huì)作者的情感、理解句子的深刻含義……
另外，必要的答題規(guī)范也要掌握。掌握好老師講授的答題思路、答題模板可以避免不必要的失分。
四、作文
說(shuō)到作文，得先說(shuō)一說(shuō)書(shū)寫(xiě)，目前，很多學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)電腦閱卷，電腦閱卷首先要對(duì)孩子的試卷進(jìn)行掃描。一般情況下，掃描出來(lái)的字跡都比本人的書(shū)寫(xiě)差一點(diǎn)點(diǎn)，那么，如果，書(shū)寫(xiě)很差，必然會(huì)失分不少。
考試作文審題很重要，作文提示語(yǔ)一定要反復(fù)研讀，了解出題的意圖，然后再確定寫(xiě)作方向。
一般情況下，你第一個(gè)想到的寫(xiě)作題材最好不要用，因?yàn)槟隳芟氲?，別人可能也會(huì)想到，為了避免題材的陳舊，至少要在最初選材時(shí)謹(jǐn)慎規(guī)避一下高頻事件。
另外，點(diǎn)題非常重要。既要注重開(kāi)頭、結(jié)尾部分的語(yǔ)言，又要在文中恰當(dāng)點(diǎn)題。
字?jǐn)?shù)不要太少，但也不要寫(xiě)到格子以外。
猜你喜歡：
1.八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五課預(yù)習(xí)習(xí)題
2.6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元課前預(yù)習(xí)教案
3.2017七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文預(yù)習(xí)方法以及預(yù)習(xí)提綱