頂碗少年課文預(yù)習(xí)練習(xí)題
頂碗少年課文預(yù)習(xí)練習(xí)題
頂碗少年是同學(xué)們即將學(xué)習(xí)的課文，那么在上課之前，同學(xué)們不妨提前預(yù)習(xí)一下，看看頂碗少年是怎么回事。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的頂碗少年課文預(yù)習(xí)練習(xí)題，希望對(duì)您有幫助。
頂碗少年課文預(yù)習(xí)練習(xí)題一
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
yínɡ rào lǚ yóu zhě yí luò qiàn jiù dǎo dàn jiān jiǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bù zhī suǒ cuò jū ɡōnɡ suǒ xìnɡ
( ) ( ) ( )
二、形近字組詞(18分)
晃( )挫( )衡( )謙( )廉( )騾( )羨( )
恍( )措( )衍( )歉( )兼( )摞( )羹( )
三、劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字
(座 坐)無(wú)虛席 不知所(措 錯(cuò)) 失(誤 娛) (厲 歷)害
【參考答案】
縈繞 旅游者 一摞 歉疚 搗蛋 肩胛 不知所措 鞠躬 索性
晃(晃動(dòng))挫(挫折)衡(平衡)謙(謙虛)廉(廉潔)騾(騾子)羨(羨慕)
恍(恍惚)措(措施)衍(繁衍)歉(道歉)兼(兼職)摞(一摞)羹(雞蛋羹)
座無(wú)虛席 不知所措 失誤 厲害
頂碗少年課文預(yù)習(xí)練習(xí)題二
1、初讀課文，說(shuō)一說(shuō)作者觀看了一場(chǎng)怎樣的雜技?從哪些地方可以體現(xiàn)出來(lái)?
2、說(shuō)說(shuō)自己從文末的省略號(hào)中讀出了什么?
3、結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)這篇文章的寫(xiě)作順序。
【參考答案】
1.文章描寫(xiě)了一場(chǎng)扣人心弦(驚心動(dòng)魄)的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開(kāi)始;第二次，碗又掉下來(lái)了，少年又鎮(zhèn)定下來(lái)，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬;第三次，終于把碗穩(wěn)住了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。多少年后，作者每每想起，總會(huì)產(chǎn)生一陣微微的激動(dòng)……
文章描寫(xiě)了頂碗少年三次表演的過(guò)程，緊緊圍繞表演的“驚心動(dòng)魄”展開(kāi)。(1)抓住少年表演時(shí)的動(dòng)作、神情進(jìn)行描寫(xiě)，表現(xiàn)頂碗表演動(dòng)作的高難度;(2)具體描寫(xiě)了觀眾觀看表演時(shí)的反應(yīng)，突出表演的扣人心弦;(3)采用了擬人的手法對(duì)“碗”進(jìn)行描寫(xiě)，不僅體現(xiàn)了表演的難度之大，還烘托了表演的緊張氣氛。作者主要抓住“少年、觀眾、碗”具體描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了雜技表演的緊張程度。
重點(diǎn)理解3—7自然段，抓住人物動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，體會(huì)人物的內(nèi)心。如，描寫(xiě)頂碗少年前兩次表演時(shí)的動(dòng)作的語(yǔ)句，“在輕松幽雅的樂(lè)曲聲里……碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是不掉下來(lái)”“柔軟而又自然地舒展著肢體”“忽而臥倒，忽而躍起”“到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起……碗，又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來(lái)。……碗，又掉了下來(lái)”，從這些語(yǔ)句我們感受到這場(chǎng)雜技表演不僅精彩優(yōu)美，而且表演難度很大。再如，描寫(xiě)少年表演時(shí)神態(tài)的語(yǔ)句，“他在第一次失敗后，還能保持鎮(zhèn)定，有重新表演的信心;但在第二次失敗后，他心情十分緊張，沒(méi)有了再次表演的勇氣。從對(duì)少年表演雜技的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，體會(huì)這是一場(chǎng)“驚沒(méi)有慌亂，而且不失風(fēng)度”“呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了”，可見(jiàn)心動(dòng)魄”“難度很大”的雜技表演。同時(shí)，還要從對(duì)觀眾的表情、言行的描寫(xiě)，對(duì)“碗”的具體描寫(xiě)，感受雜技表演的難度很大;從對(duì)老者神態(tài)、動(dòng)作的描寫(xiě)，體會(huì)老者對(duì)少年的寬容和鼓勵(lì)，正是這寬容和鼓勵(lì)，給了少年勇氣和力量，使表演獲得了成功。
2.作者從頂碗少年的表演中獲得了人生的啟示──“失敗乃成功之母”，那就是面對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。
3.作者從對(duì)自己人生經(jīng)歷的總結(jié)下筆，采用回憶的方式描寫(xiě)二十多年前的故事，以雜技表演的順序“第一次失敗──第二次又失敗──第三次成功”為線索進(jìn)行描寫(xiě)，最后抒發(fā)內(nèi)心的感嘆和激動(dòng)。前后照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，最后感悟出“失敗乃成功之母”的人生哲理。
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