林教頭風雪山神廟預習作業(yè)
林教頭風雪山神廟主要學習什么內(nèi)容?同學們又要掌握什么樣的知識點?同學們不妨做做預習題。一起來看看學習啦小編整理的林教頭風雪山神廟預習作業(yè),希望對您有幫助。
林教頭風雪山神廟預習作業(yè)第一部分
1.下列詞語中加點的字,每對的讀音完全相同的一組是
A.徇私/ 馴熟 咆哮/ 肖像 愜意/ 提挈 濟濟一堂/無濟于事
B.漂白/餓殍 與會/參與 胴體/ 棟梁 拈輕怕重/拈花惹草
C.投奔/奔命 著急/ 著火 標識/ 識別 強詞奪理/ 強人所難
D.喪氣/沮喪 殷實/ 殷紅 蠟燭/ 污濁 螳臂當車/ 安步當車
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是:
A.斡旋 互相推諉 修養(yǎng)生息 望風披靡 B.脈搏 不可思議 惴惴不安 進退維谷
C.焦燥 草菅人命 嘩眾取寵 青春永駐 D.怠慢 未雨綢繆 察顏觀色 沽名釣譽
3.下列各句中,劃線的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>
A.2008年度諾貝爾文學獎的得主是法國作家勒·克萊齊奧,他的作品的主人公都是一些與主流社會格格不入的人,比如非法移民、小偷、逃犯、傻乎乎的邊緣人等。
B.新來的王老師為人不茍言笑,同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有譚校長有時還會跟他開點兒無傷大雅的玩笑。
C.美國博物館收費可謂各盡所能:有的一部分收費,有的分時段收費,還有的是否交費、交費多少都由參觀者自行決定。
D.中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員,水平都在伯仲之間,誰能勝出,就要看誰具有更好的競技狀態(tài)和心理素質(zhì)了。
4.下列各句沒有語病的一項是
A.近年來,我國以新的姿態(tài)積極參與知識產(chǎn)權(quán)國際規(guī)則的制定和調(diào)整,邁出了從被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃佣重撠熑蔚膮⑴c者的重要一步。
B.經(jīng)過專家組分析論證,排除了不可抗力和人為破壞因素導致事故發(fā)生的可能性,認定“12·23”特大井噴事故是一起責任事故。
C.數(shù)碼媒體藝術(shù),大多數(shù)人還是比較陌生的;作為一種新的藝術(shù)形式,它在中國正日益受到關注和發(fā)展。
D.古老的智慧、經(jīng)典的知識盡管難以具有實際的功效,但它具有益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價值不可小視。
5.下列各項中,標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是
A.對于中國“新星”號貨船被俄羅斯邊防軍擊沉一事,俄羅斯于2月19日發(fā)表申明說,俄邊防軍的開火行為是合法的。
B.“問我嗎?記者。”57歲的李文斌激動地說,“過年了,我們有新房住,有肉吃,有酒喝,這哪像是剛剛受了大災。”
C.假若我們都能對那些給我們提供“理所當然”方便的人說聲“謝謝”,我們這個社會還會不和諧嗎?還會不溫暖嗎?還會感到人情冷落嗎?
D.“高考之痛”,并非新癥狀。上海、北京“痛”過,后來在單獨命題中治好了傷疤。現(xiàn)在南京又“痛”了,可是我們的教育部門難道沒有智慧尋找到“去痛片”?
林教頭風雪山神廟預習作業(yè)第二部分
1.填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁?/p>
茫茫沙漠,滔滔流水,于世無奇。惟有大漠中如此一灣,風沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律,造化之機巧,讓人神醉情馳。以此推衍,人生、世界、歷史,莫不如此。 , 。惟其這樣, , , 。
?、俳o高蹈以平實,給粗獷以明麗 ②給浮囂以寧靜,給躁急以清冽
③世界才顯精致 ④人生才見靈動
?、輾v史才有風韻
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤
C.②①③⑤④ D.①②⑤④③
閱讀理解
?(一)閱讀下面這段文字,回答文后的問題。
只說林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭,拿幾塊來,生在地爐里。仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風吹撼,搖振得動。林沖道:“這屋如何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理。”向了一回火,覺得身上寒冷,尋思卻才老軍所說,二里路外有那市井,何不去沽些酒來吃?便去包裹里取些碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來,把草廳門反拽上鎖了;帶了鑰匙信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤儷背著北風而行,那雪正下得緊。
2.這一段里幾次寫到風雪,分析不當?shù)囊豁検? )
A.寫風雪為后文草廳倒塌,林沖只得去住古廟的情節(jié)做了鋪墊。
B.因風雪而寒冷而沽酒,情節(jié)發(fā)展順理成章。
C.風雪的環(huán)境描寫激發(fā)了英雄的壯志豪情,林沖義無返顧地走上了反叛之路。
D.古人云“月黑殺人夜,風高放火天”,大風大雪正為壞人作惡陷害林沖提供了客觀條件。
3.對這段文字中的心理描寫和細節(jié)描寫,分析有誤的一項是( )
A.林沖還想在草料場過一冬,表明林沖屢遭磨難,此時卻并無反心,一心只想逆來順受,以待出頭之日。
B.林沖雪夜沽酒不忘帶上花槍,說明他對奸人陷害已有防范。
C.蓋火的細節(jié)暗示草料場失火并無林沖半點責任。
D.拽門、鎖門、帶鑰匙的細節(jié)描寫,說明林沖辦事精細,小心謹慎。
4.“生些焰火”,“屋后有一堆柴炭,拿幾塊來,生在地爐里”,這些敘述的作用是( )
A.后來草料場失火,這里給讀者制造了一個懸念,暗示大火可能是由于林沖大意而引起的。使小說的情節(jié)更加曲折,更能吸引人。
B.與下面的內(nèi)容相照應:林沖從外面回來,發(fā)現(xiàn)草廳被大雪壓倒,他恐“火炭延燒起來”,并得知“火種都被雪水浸滅了”。后來,草料場失火,證明絕非林沖大意所致。
C.這里的描寫有象征意義。林沖胸中燃燒著復仇的怒火,那些“炭柴”正是怒火燃燒的條件。一旦時機成熟,大火必將燒毀不合理的一切。
D.表現(xiàn)了林沖逆來順受的性格特點。他到草料場準備長期地住下去,過比較安定、舒適的生活。
5.林沖打算“待雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理”這說明( )
A.林沖認為,看管草料場的差事不錯,打算長期在這里安居干下去。
B.林沖認為,陸謙等人不會有什么陰謀,因而有長期看管草料場的想法。
C.林沖盼望著晴天,這象征林沖仍然對未來抱有幻想,他認為陰雪總將過去,晴日必將到來。
D.林沖還沒有完全識破高球等人的陰謀毒計,還想隨遇而安,茍且忍辱。
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