六年級上冊語文課文的預(yù)習(xí)方法
六年級上冊語文課文的預(yù)習(xí)方法
六年級的同學(xué)們還有一個學(xué)期就要進(jìn)行小升初考試了，這個適合六年級的學(xué)生一定要掌握好預(yù)習(xí)的方法。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級上冊語文課文的預(yù)習(xí)方法，同學(xué)們不妨參考一下。
六年級上冊語文課文的預(yù)習(xí)方法
1.默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。(能回答出：課文寫了一件什么事，介紹了一個什么人，描摹了一些什么景，告訴我們哪些知識，抒發(fā)了怎樣的感情等等)
2.再次默讀課文，標(biāo)出小節(jié)數(shù)，畫出生字新詞以及成語。在自己本子上至少寫兩遍重點詞。能給課后生字表中的一類字?jǐn)U詞，如果能擴(kuò)成一個成語更好。
3.用普通話大聲讀三遍課文，讀準(zhǔn)字音，遇到讀不準(zhǔn)或不認(rèn)識的字要立刻查字典。遇到不理解的詞語，找出詞語所在的句子，反復(fù)讀幾遍，想想能否用另外一個詞替換，或者查閱工具書，了解詞語意思。用波浪線畫出怎么讀也不理解的詞或句子。
4.找出自己喜歡的詞或句子多讀幾遍，并在書旁寫出自己喜歡的原因。
5.查找與課文相關(guān)的資料。例如作者是名家，可查找作者相關(guān)的資料;如果課文講述的是遙遠(yuǎn)年代的事情，可查找相關(guān)的時代背
6.能針對課文內(nèi)容，在書上寫出一兩個有價值的問題，留待課堂上，讓大家思考、討論。
六年級上冊語文課文的預(yù)習(xí)資料
讀讀寫寫：
清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊(yùn)含、奧秘、俠客、靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫游、親吻、德高望重、津津樂道、別有深意、左沖右撞、意味深長、龐然大物、行色匆匆
讀讀記記：
神奇、優(yōu)雅、辨認(rèn)、清新、歡悅、清脆、凝聚、惡作劇、奇妙無比、不拘一格、年過花甲
日積月累：
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 (龔自珍)
造物無言卻有情，每于寒盡覺春生 。(張維屏)
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗 。 (劉方平)
此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情 。 (李白)
臥看滿天云不動，不知云與我俱東 。 (陳與義)
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花 。 (元稹)
六年級上冊語文課文的預(yù)習(xí)講義
讀讀寫寫：
杰出 修筑 設(shè)計 施工 阻撓 控制 轟動 艱巨 毅然 鏟平 勉勵 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑
讀讀記記：
勘測 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語
日積月累：
我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。 (周恩來)
我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。(鄧小平)
惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。 (魯迅)
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。(巴 金)
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