蘇教版六年級下冊語文練習四預習教案
蘇教版六年級下冊語文練習四預習教案
六年級下冊語文練習四主要學習什么內容?同學們又要掌握什么樣的知識點?教師不妨引導孩子們做好課前預習。下面是由學習啦小編整理的蘇教版六年級下冊語文練習四預習教案,希望對您有幫助。
蘇教版六年級下冊語文練習四預習教案第一課時
教學建議:
(一)聯(lián)系上下文和生活實際選擇合適的解釋::
鑒jiàn
1、古代的鏡子。2、照,映照。3、可以使人警戒或仿效的事。 4、觀察,審視。5、用在書信開頭稱呼之后 ,表示請對方看信。
選擇:
鑒往知來( 4 )
在解決書上的問題后,適當擴展:
A借鑒( 3 )前車之鑒( 3 ) 光可鑒人( 2 )
鑒別( 4 )臺鑒( 5 )半畝方塘一鑒開( 1 )
(二)預習即將學習的課文,用這個方法弄懂不理解的字或詞。
?、俪踝x《天游峰的掃路人》,快速地進行字詞的質疑。
?、谝龑W生用上面以學過的方法,聯(lián)系上下文和生活實際,結合字典理解詞語的意思。
?、蹘熆偨Y,形成自學方法。
作業(yè)布置:
“返老還童”中“還”的意思(①交給原主②回報③恢復)
“熟”字的意思有(1)果實等完全長成(2)熟練(3)程度深。請你選擇其中的兩個意思組詞并造句。
教學【誦讀與感悟】
解讀:
真理篇《古今賢文》告訴我們生活、學習的道理。全文語言風格鮮明,大多數(shù)都是對仗句式,長短相間,讀來瑯瑯上口,既有典雅含蓄的名言警句,又有樸素直率的俗語格言,集古今語言之精華,展中華文字之神韻,真不愧是漢語言文學中絢麗而多彩的瑰寶。學生學習這樣的文章,不但能豐富語匯,提高表達能力,增強語文素養(yǎng),具有智育作用,而且每一句都富有哲理,耐人尋味,令人終身受惠,還具有德育作用,因此這是一篇融知識性和思想性于一體的好文章,教學中應體現(xiàn)以下三點基本理念:1、強調學生自主學習,培養(yǎng)獨立閱讀能力。2、承認差異,提倡個性化閱讀。3、加深課內外聯(lián)系,適度拓展。
蘇教版六年級下冊語文練習四預習教案第二課時
教學建議:
(一)多管齊下,理解含義。
1.反復朗讀,理清文意。讓學生在充分練讀的基礎上,選讀一小節(jié)參加班級的“朗讀擂臺賽”。學生在瑯瑯的讀書中,注于目,出于口,聞于耳,記于心。
2.小組合作,探究文意。書讀百遍,其義自現(xiàn)。引導學生把已經理解的句子和小組中的伙伴共享,把不懂的提出來和大家探討,這樣可使學生之間有機會相互幫助,既能獲得同伴的創(chuàng)新信息,又可促使多方位互動,培養(yǎng)合作意識和能力。
3.大組交流,領悟真理。這一環(huán)節(jié)采取“小組對抗賽”的形式,全班同學分四組展開比賽,每次一組選一人解釋一句格言的含義,正確的話就為小組加5分,如果能舉一個例子說明名言的含義就加10分。
(二)可以聯(lián)系其他的古今賢文。
古今賢文(合作篇)
人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。
知已知彼,將心比心。遠水難救近火,遠親不如近鄰。美不美,故鄉(xiāng)水;親不親,故鄉(xiāng)人。海內存知已,天涯若比鄰。君子之交淡如水,小人之交酒肉親。豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心。
古今賢文(勸學篇)
長江后浪推前浪,世上今人勝古人。若使年華虛度過,到老空留后悔心。三百六十行,行行出狀元。冰生于水而寒于水,青出于藍而勝于藍。書到用時方恨少,事非經過不知難。
身怕不動,腦怕不用。手越用越巧,腦越用越靈。三天打魚,兩天曬網,三心二意,一事無成。拳不離手,曲不離口。師傅領進門,修行在自身。熟能生巧,業(yè)精于勤。
古今賢文(讀書篇)
欲知天下事,須讀古今書。學了就用處處行,光學不用等于零。不能則學,不知則問;讀書全在自用心,老師不過引路人。
好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。讀書貴能疑,疑能得教益。默讀便于思索,朗讀便于記憶。初讀好書如獲良友;重讀好書如逢故知。處處留心皆學問,三人同行有我?guī)煛?/p>
古今賢文(環(huán)保篇)
環(huán)保環(huán)境,人人有責。樹木成陰,空氣清新。綠了大地,潤了人心。功在當代,造福子孫。山上樹木光,山下走泥漿。治山治水不栽樹,有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風沙,遍地都是好莊稼。
古今賢文(志向篇)
山立在地上,人立在志上。月缺不改光,劍折不改鋼。鳥要緊的是
翅膀,人要緊的是理想。胸無理想,枉活一世。三軍可奪帥,匹夫不可奪志?;⑹萦研脑?,人窮志不窮。立下凌云志,敢去摘星星。有志周行天下,無志寸步難行。天下無難事,只要肯攀登。
年怕中秋月怕半,男兒立志在少年。般大不怕浪高,志大不怕艱險。沒有爬不過的山,沒有闖不過的險灘。見異思遷,土堆難翻;專心致志,高峰能攀。無志之人常立志,有志之人立長志。實踐是實現(xiàn)理想的階梯,知識是實現(xiàn)理想的翅膀。不學楊柳隨風擺,要學青松立山岡。
作業(yè)布置:
摘抄名言,進行課外拓展。
教學【口語交際】
蘇教版六年級下冊語文練習四預習教案相關文章: