七年級(jí)上冊(cè)第11課端午日預(yù)習(xí)練習(xí)題(2)
七年級(jí)上冊(cè)第11課端午日預(yù)習(xí)練習(xí)題第二部分
一、課堂練習(xí)
1.根據(jù)拼音填寫漢字。
zhàn ( )酒 劃jiǎng( ) 纏guǒ( ) nà( )喊
2.對(duì)下列一段話中加點(diǎn)動(dòng)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是( )
槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。
A.參加龍舟競賽的每一個(gè)人，分工明確。
B.龍舟競賽都在鑼鼓聲下協(xié)調(diào)展開，場(chǎng)面甚為壯觀。使人如同身歷其境。
C.十幾個(gè)槳手在鑼鼓聲的指揮下，一起運(yùn)作，整齊劃一，從中可以看出大家的“合作努力”。
D.龍舟競賽使人感受到當(dāng)時(shí)競賽場(chǎng)面的熱烈，當(dāng)?shù)厝罕娀顒?dòng)的紛亂無序。
3.文中第二自然段“便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形”一句能否刪去，為什么?
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4.假如你是“探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗”活動(dòng)小組的成員，在展示課上，以家鄉(xiāng)端午節(jié)為例，展示你們組探尋的收獲，請(qǐng)完成下列兩題。
有關(guān)端午節(jié)的風(fēng)俗：_____________________________________________________
有關(guān)端午節(jié)的故事：______________________________________________________
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