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七年級上冊語文春預(yù)習(xí)學(xué)案

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  七年級上冊語文課文春主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?同學(xué)們又要掌握什么樣的知識點(diǎn)?教師不妨引導(dǎo)孩子們做好課前預(yù)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級上冊語文春預(yù)習(xí)學(xué)案,一起來看看吧。

  七年級上冊語文春預(yù)習(xí)學(xué)案第一課時

  【知識鏈接】

  1、走近作者

  朱自清,(1898-1948)原名自華,號秋實(shí),后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。幼年在私塾讀書,受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。他是“五四”愛國運(yùn)動的參加者,受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。朱自清有著作7種,共約190萬字,包括詩歌、散文、文藝評論、學(xué)術(shù)研究等?!洞骸?、《背影》、《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。北京解放前夕,患胃病辭世。

  2、相關(guān)資料

  本文大致寫于在1928年到1937年之間。 1929年10月,朱自清送夫人武鐘謙回?fù)P州養(yǎng)病,同年11月26日,武鐘謙去世,葬于念四橋祖塋,時年僅32歲,遺下三子三女。這個時期,正是作者彷徨苦悶而埋頭于古典文學(xué)研究的階段,因此,對于春天,只能是牧歌式地抒唱。

  【自主學(xué)習(xí)】

  1、給下列加點(diǎn)字的讀音:

  醞釀( ) 抖擻( ) 應(yīng)和( ) 嘹亮( )

  稀疏( ) 安巢( ) 撐傘( ) 黃暈( )

  2、《春》是一篇_______(體裁)作者_(dá)______,字_______?,F(xiàn)代散文家、_______、_______。他的散文,清新而真摯,散文代表作有__________、__________、__________ 。

  3、解釋下列詞語。

  欣欣然:

  朗潤:

  醞釀:

  繁花:

  趕趟兒

  呼朋引伴:

  花枝招展:

  4、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

 ?、偕嚼蕽櫰饋砹耍疂q起來了,太陽的臉紅起來了。( )

  ②小草偷偷地從土里鉆出來了。( )

 ?、?ldquo;吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。( )

  【合作探究】

  5、朗讀課文,思索作者對全文是如何按照盼春-繪春-贊春構(gòu)思的,在繪春中重點(diǎn)描繪那些圖畫?

  6、學(xué)生再讀課文,把自己喜歡的詞語畫出來,并寫出喜歡的理由。例如:春草圖的描寫 喜歡的詞語: ⑴嫩嫩的、綠綠的、⑵偷俞地、鉆等

  理由:⑴寫出了春草嫩綠的特點(diǎn)。

 ?、茖懗鲂〔萜仆炼鰯D勁,寫出不經(jīng)意間,春草悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。這樣使無意識的、無情感的小草似乎有了意識、有了情感。

  分小組交流,讀自己喜歡的詞和句子,說喜歡的理由(老師參與在一個小組內(nèi))

  7、你最欣賞文中哪些段落?試說出理由。

  8、背誦結(jié)尾三段,思索三個比喻句有何作用?

  9、大自然是美麗的,而朱自清筆下的《春》更美,這就需要我們用心去品味欣賞。請同學(xué)們輕聲朗讀課文,找找你認(rèn)為寫得最好的句子,想想它好在哪里?

  如: “小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的”

  明確:這里的“偷偷地”“鉆”,運(yùn)用擬人的修辭方法寫出了小草在人們不知不覺中破土而出的情形,尤其是“鉆”字讓我們體會到了小草旺盛的生命力。

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