人教版七年級上冊語文端午日預習學案

　　端午日這篇課文是七年級的同學要學習的文章，那么作者會怎樣描寫這個大家都很熟悉的端午節(jié)呢?一起來看看學習啦小編整理的人教版七年級上冊語文端午日預習學案，希望對您有幫助。

　　人教版七年級上冊語文端午日預習學案第一課時

　　一、自主預學

　　(一)一讀課文，完成下列各題。

　　1.給下列加點字注音。

　　蘸( )酒 泅( )水 峒( ) 擂( )鼓

　　鸛( ) 吶( )喊 一律( )

　　2.辨字注音組詞。

　　燥__( ) 漿__( ) 戍__( )

　　躁__( ) 槳__( ) 戌__( )

　　戊__( )

　　3.文學常識積累。

　　本文作者是________(1902~1988)，原名_________，湖南鳳凰縣人，__________族，現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。代表作有小說___________、____________________，散文集______________________等。

　　4.了解民俗

　　搜集我國傳統(tǒng)節(jié)日資料，說說我國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?了解端午節(jié)的由來及我們當?shù)囟宋绻?jié)的習俗。

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　　(二)二讀課文，完成下列各題。

　　1.畫出并掌握文中生字詞，畫出你認為好的詞、句、段并作適當批注。

　　2.本文介紹了湘西地區(qū)端午日的哪些風俗民情?

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　　3.全文3個自然段，共寫了哪幾件事?請概括。

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　　4.文章是按什么順序來安排材料的?在文中找出相關(guān)詞句。

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　　(三)三讀課文，在課本空白處寫出你的疑問，并摘要如下：

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　　二、互動探究

　　(一)交流討論“自主預學”內(nèi)容。

　　(二)在預習理解的基礎(chǔ)上朗讀課文，注意語音正確，節(jié)奏分明，感情充沛。

　　(三)重點研討第1自然段。

　　1.給本段分層，并概括層意。

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　　2.本段通過什么手法寫出了當天熱鬧的氣氛?請結(jié)合有關(guān)內(nèi)容簡要分析。

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　　3.本段在描寫賽龍船的盛況時使用了哪些方法?在文中找出相關(guān)語句加以說明。

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　　(四)研討課文第2～3段，思考以下問題：

　　1.追鴨子活動設(shè)置的目的是什么?參與追鴨的人員有哪些?

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　　2.追鴨的場面及人們的心情如何?

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　　3.充分發(fā)揮想像，口頭描繪追鴨的場面。(可相互交流)

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　　4.分析第3自然段在全文中的作用。

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　　(五)文章描寫湘西地區(qū)端午節(jié)的民俗風情，表達了作者怎樣的思想感情?你領(lǐng)悟到了其中蘊含的什么精神?

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　　(六)從全文看，作者寫了哪三個場面?其中詳寫的是什么?詳略是怎樣安排的?

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