沙漠中的綠洲預(yù)習(xí)教案

　　一、啟發(fā)談話(huà)，揭示課題

　　1.出示沙漠的圖片。

　　哪些同學(xué)了解“沙漠”?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“沙漠”的特點(diǎn)?

　　2.板書(shū)課題：7、沙漠中的綠洲

　　看到課文的題目，你想知道什么?

　　(既然沙漠是荒無(wú)人煙的不毛之地，為什么會(huì)有綠洲呢?)

　　二、初讀課文

　　1.范讀課文。

　　教師范讀課文。讀后討論：聽(tīng)讀課文后，你了解了什么?

　　2.自讀課文。

　　(1)幻燈出示自讀要求。

　?、倨醋x生字表中的生字，注意讀準(zhǔn)每個(gè)生字的字音。

　?、谧杂删氉x從課文中畫(huà)出的生字組成的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文想想詞語(yǔ)的意思。

　?、圩⒁庾x順長(zhǎng)句子，難讀的地方可標(biāo)上著重號(hào)。

　?、軜?biāo)出各自然段的序號(hào)，想想每個(gè)自然段的意思。

　　(2)學(xué)生按照要求自讀課文。

　　(3)檢查自讀情況。

　?、贆z查生字掌握情況。

　　指讀小黑板上的生字。

　　提醒注意下列生字的讀音：

　　霎(sh??) 羅(lu??) 劣(li??) 適(sh??)侍(sh??)良(li??ng)

　?、跈z查詞語(yǔ)掌握情況。

　　抽讀詞語(yǔ)卡片。

　　指名說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思：

　　惡劣　侍弄　適宜　培植　縱橫交錯(cuò)　不毛之地

　　③檢查課文朗讀情況。

　　指名逐段試讀課文，要求不錯(cuò)字、不加字、不減字、不破詞破句。

　　師生共同糾正讀錯(cuò)的地方。

　　下列句子重點(diǎn)指導(dǎo)：

　　在這白茫茫的沙漠中，有著星羅棋布的綠洲——那是城市。

　　地上沒(méi)有—片落葉，更不見(jiàn)有人攀樹(shù)枝、摘鮮花，或是在草地上行走。

　　他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，填上適宜種植樹(shù)木的泥土，并在土中埋下自來(lái)水管。

　?、軝z查自然段段意，了解情況。

　　指名說(shuō)說(shuō)各個(gè)自然段的意思。

　　三、指導(dǎo)寫(xiě)字

　　“夸、劣、宜”是上下結(jié)構(gòu)的字，不要寫(xiě)得太長(zhǎng)。

　　“價(jià)、漂、侍”是左右結(jié)構(gòu)的字，不要寫(xiě)得太寬。

　　“良”要居中寫(xiě)。

　　四、作業(yè)

　　1.描紅。在習(xí)字冊(cè)中描紅、仿影。

　　2.抄寫(xiě)詞語(yǔ)。(文后練習(xí)3)

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