高中歷史必修一預(yù)習(xí)資料
高中歷史必修一主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?同學(xué)們要掌握哪些重點知識?想更好地跟上教師的講課進(jìn)度,同學(xué)們不妨提前預(yù)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高中歷史必修一預(yù)習(xí)資料,僅供參考。
高中歷史必修一第四課預(yù)習(xí)資料
一、宰相制度的廢除
1.原因
根本——宰相制度妨礙皇權(quán)的高度集中
直接——胡惟庸案
2.措施
裁撤中書省和丞相,權(quán)分六部,以后不許再立丞相
3.影響
加強了君主專制
有利于防止權(quán)臣專政,鞏固統(tǒng)治
缺少制約君權(quán)的機制
二、內(nèi)閣的創(chuàng)立
1.原因
減輕皇帝沉重政務(wù),協(xié)助皇帝處理政事
2.形成與發(fā)展
明太祖——設(shè)置殿閣大學(xué)士作為侍從顧問 (奠基)
明成祖——選拔翰林院官員入職文淵閣,參與機密事務(wù)的決策 (正式形成)
明宣宗——票擬 批紅 (發(fā)展)
明英宗——票擬制度化 (發(fā)展)
明神宗——張居正任內(nèi)閣首輔時,大權(quán)盡歸內(nèi)閣 (頂峰)
3.性質(zhì)
不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu),只是內(nèi)侍機構(gòu)。
內(nèi)閣是君主專制強化的產(chǎn)物,不能對皇權(quán)起制約作用。
4.權(quán)力
閣臣升降由皇帝決定,職權(quán)大小依皇帝旨意而定,票擬是否被采納還取決于皇帝的批紅。
三、軍機處的設(shè)立
1.過程
(1)清初(皇太極): 仿明制,設(shè)內(nèi)閣,置六部(奏章票擬)
議政王大臣會議(定奪軍國機要), 皇權(quán)受到很大限制
(2)康熙:設(shè)南書房(參與機務(wù),起草諭旨)
中樞機構(gòu)一分為三:內(nèi)閣、議政王大臣、南書房
(3)雍正:為辦理西北軍務(wù),設(shè)軍機處(上傳下達(dá))
2.特點
簡 速 密
3.職能
軍機大臣品級不高,但都由皇帝欽定,不得私自與官員交往
皇帝召見,只能跪受筆錄,軍國大事均由皇帝一人裁決
軍機大臣按皇帝旨意將詔令擬寫成文,經(jīng)皇帝審批后,傳達(dá)執(zhí)行
4.影響
提高了行政效率,能快速處理各種文書
全國軍政大權(quán)集中到皇帝手中,君主專制加強,中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。
高中歷史必修一第五課預(yù)習(xí)資料
一、形成條件
1.地理條件:古希臘以海洋為依托,山嶺和河流分割,彼此相對孤立造就了眾多城邦國家。
2.政治條件:具有小國寡民和獨立自主的城邦特征,這使公民更多的直接參與城邦政治。
3.經(jīng)濟(jì)條件:瀕臨海洋,海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達(dá),新興工商業(yè)者追求民主權(quán)力的渴望強烈。
(公民的定義:根據(jù)傳統(tǒng),凡父母祖籍均屬本城邦、擁有一定財產(chǎn)、能自備武裝服兵役的成年男子,享有公民資格。)
二、確立過程
1.梭倫改革(奠基)
(1)時間:公元前6世紀(jì)初
(2)內(nèi)容:根據(jù)財產(chǎn)多寡,公民分為四個等級;公民大會成為最高權(quán)力機關(guān);建立四百人議事會;建立公民陪審法庭;廢除債奴制。
(3)作用:改革動搖了舊氏族貴族世襲特權(quán),保障了公民的民主權(quán)利,為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)。
2.克利斯提尼改革(確立)
(1)時間:公元前6世紀(jì)末
(2)內(nèi)容:建立十個地區(qū)部落,以部落為單位進(jìn)行選舉;設(shè)立五百人議事會,由各部落輪流執(zhí)政;組成十將軍委員會;繼續(xù)擴(kuò)大公民大會的權(quán)利等。
(3)作用:這次改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán),公民參政權(quán)空前擴(kuò)大,雅典的民主政治確立起來。
3.伯利克里統(tǒng)治時期 (黃金時代)
(1)時間:公元前5世紀(jì)
(2)內(nèi)容:擴(kuò)大公民參政范圍;改革公民大會;改革五百人會議;提高陪審法庭的地位;擴(kuò)大十將軍委員會的權(quán)力;為參政公民發(fā)放津貼,鼓勵公民接受政治教育和文化熏陶
(3)作用:這次改革使雅典民主政治發(fā)展到頂峰。
三、評價
1.特征:人民主權(quán)、輪番而治、法律至上、公民內(nèi)部平等
2.實質(zhì):是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的、少數(shù)人的民主
3.進(jìn)步性:
(1)雅典民主政治的理論和實踐,為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。
(2)民主氛圍創(chuàng)造的空間,使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌成就。
4.局限性:
(1)只是成年男性公民當(dāng)家做主的民主。
(2)小國寡民體制造成直接民主的泛濫,抽簽選舉,輪番坐莊等成為政治腐敗社會動蕩的隱患。