高中歷史必修一課文預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(2)
高中歷史必修一課文預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
高中歷史必修一第九課課文預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
一、法國(guó)共和政體的確立
1.背景
(1)政治：18世紀(jì)法國(guó)是歐洲典型的君主專制國(guó)家，社會(huì)矛盾尖銳
(2)思想：資產(chǎn)階級(jí)思想家反對(duì)專制，抨擊神權(quán)，號(hào)召人民爭(zhēng)取自由和民主
2.過程
(1)1789年法國(guó)大革命爆發(fā)
(2)1792年法國(guó)廢除君主制，建立共和國(guó)。此后，共和制和君主制進(jìn)行了長(zhǎng)期的反復(fù)斗爭(zhēng)。
(3)1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)中法國(guó)戰(zhàn)敗，法蘭西第二帝國(guó)垮臺(tái)，第三共和國(guó)建立。
3.《法蘭西第三共和國(guó)憲法》
(1)通過
1875年國(guó)民議會(huì)通過了法蘭西第三共和國(guó)憲法。
(2)內(nèi)容：
?、傩姓?quán)歸總統(tǒng)，總統(tǒng)是國(guó)家元首及軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，由國(guó)民議會(huì)選出，任期7年，可連選連任?？偨y(tǒng)有權(quán)任命高級(jí)官員締結(jié)條約實(shí)行特赦。經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院。
?、诹⒎?quán)歸參議院和眾議院組成的兩院制議會(huì)。參議院由間接選舉產(chǎn)生，眾議院由普選產(chǎn)生。參議院有權(quán)否決眾議院的決議案。
(3)作用：
?、俟埠团烧莆諏?shí)權(quán)，共和體制最終確立
②共和政體的確立，為工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)提供了分享政權(quán)的機(jī)會(huì)，為法國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
二、德意志帝國(guó)的君主立憲制
1.條件：德意志帝建立(1871年)
(1)原因
19世紀(jì)中期，德意志四分五裂的局面嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展
(2)過程
19世紀(jì)六七十年代，普魯士宰相俾斯麥實(shí)行“鐵血政策”，領(lǐng)導(dǎo)普魯士通過三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)，完成了統(tǒng)一大業(yè)。1871年初，德意志帝國(guó)建立起來，
2.標(biāo)志：1871年春，頒布德意志帝國(guó)憲法
3.內(nèi)容：
(1)君主立憲政體
①皇帝：掌握國(guó)家大權(quán)，是國(guó)家元首和軍隊(duì)統(tǒng)帥?；实塾袡?quán)任免官員、召集和解散議會(huì)和決定對(duì)外政策等。
?、谠紫啵褐鞒謨?nèi)閣工作，是內(nèi)閣首腦，由皇帝任命，只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。
?、圩h會(huì)：是立法機(jī)構(gòu)，分為兩院：聯(lián)邦議會(huì)(由各邦代表組成)和帝國(guó)議會(huì)(由成年男子。其中帝國(guó)議會(huì)權(quán)力較小，它通過的法案必須得到聯(lián)邦議會(huì)和皇帝的批準(zhǔn)才能生效，對(duì)政府沒有監(jiān)督作用。
(2)聯(lián)邦制
帝國(guó)政府掌握軍事、外交等大權(quán)，各邦則保留一些自治權(quán)
4.實(shí)質(zhì)
德意志帝國(guó)的君主立憲制是一種不徹底和不完善的代議制，君主專制是實(shí)，立憲是虛。
5.影響
(1)積極：推動(dòng)德國(guó)的資本主義迅速發(fā)展，德國(guó)很快世界強(qiáng)國(guó)之列
(2)消極：帶有濃厚的專制主義色彩，造成了德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主改革的保守和不徹底;軍國(guó)主義傳統(tǒng)得以延續(xù)。
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