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如何高效的預(yù)習(xí)

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如何高效的預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí),是高效學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),很多同學(xué)也都有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,那么如何預(yù)習(xí)才能獲得更高的效率,下面學(xué)習(xí)啦小編分享了高效的預(yù)習(xí)的方法,供你參考

  高效的預(yù)習(xí)方法一:快速閱讀。

  任何一門學(xué)科的預(yù)習(xí)首先應(yīng)該從閱讀開始,換句話說(shuō),就是把將要學(xué)的內(nèi)容快速閱讀一遍。

  有的同學(xué)在實(shí)行這個(gè)步驟時(shí)非常簡(jiǎn)單,往往是把文章通讀一遍就完了。實(shí)際上,這是一種錯(cuò)誤的做法,閱讀并不僅僅盆眼睛,在閱讀的同時(shí),你的大腦也必須參與進(jìn)來(lái)。文章的知識(shí)脈絡(luò)是什么樣的、本章要解決哪些問(wèn)題、哪些知識(shí)與已學(xué)知識(shí)有聯(lián)系、哪些知識(shí)基本是陌生的.這些都是你在快速閱讀過(guò)程中需要完成的任務(wù)。光是張嘴閱讀而不思考,即使讀了兒遍、幾十遍,甚至是幾百遍,也無(wú)濟(jì)于事,一點(diǎn)效果也沒有。而邊閱讀邊思考,即使只通讀一遍,也會(huì)有很大的收獲。

  高效的預(yù)習(xí)方法二:圈點(diǎn)勾劃。

  在預(yù)習(xí)時(shí),你應(yīng)該做到邊讀邊劃,邊讀邊批,邊讀邊寫。

  “劃.就是劃層次、劃貢點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)章節(jié),如果讀了一段,你還看不出層次,抓不住重點(diǎn),這就說(shuō)明你沒有讀進(jìn)去.就需要再讀幾遍。

  “批”就是把自己的體會(huì)、看法寫在旁邊。這些體會(huì)、看法究竟對(duì)不對(duì),在聽課的過(guò)程中就可以得到驗(yàn)證了。

  “寫”就是把自己不懂的問(wèn)題簡(jiǎn)單地整理出來(lái)。你在閱讀的過(guò)程中,肯定會(huì)遇到很多的問(wèn)題,例如:在預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí),會(huì)遇到很多生字和生僻的詞;在預(yù)習(xí)英語(yǔ)時(shí),會(huì)在某個(gè)單詞上“卡殼”,或者是一些以前沒學(xué)過(guò)的語(yǔ)法;在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),會(huì)遇到一些難懂的概念、公式或者搞不明白的證明題;在預(yù)習(xí)化學(xué)時(shí),對(duì)某個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟弄不清楚……

  如何應(yīng)對(duì)這些橫在你面前的“攔路虎”呢?只需要把問(wèn)題記下來(lái),或者做下記號(hào)即可。首先查查參考書,或翻翻字典,爭(zhēng)取弄明白。實(shí)在不懂的,就帶到第二天的課堂上,在老師的講解之下,問(wèn)題肯定能迎刃而解。

  記住:千萬(wàn)不要存有一根筋思想,遇到“攔路虎”即使不吃飯不睡覺也要弄清楚,這種做法非常不明智,除了讓你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡之外別無(wú)好處。

  高效的預(yù)習(xí)方法三:提問(wèn)。

  在預(yù)習(xí)時(shí),提問(wèn)是一個(gè)行之有效的步驟。為什么這么說(shuō)呢?提問(wèn)能夠迫使你集中注意力以及敏銳、直接和有選擇地觀注你所閱讀的字句。如果你沒有任何問(wèn)題,那么你的眼睛只是略過(guò)段落中所有的字句而不會(huì)認(rèn)識(shí)到就是這些字句包含了各種答案。沒有問(wèn)題,又哪來(lái)的答案?要是那樣,預(yù)習(xí)也就失去了功效。

  如何預(yù)先提出問(wèn)題呢?有一個(gè)眾所周知的辦法,就是將每一個(gè)標(biāo)題變成問(wèn)題。例如:文章的標(biāo)題是" Ini憶的組織”,那么就可將之變?yōu)?ldquo;如何組織回憶,’;文章的標(biāo)題是“記憶的蹤跡”,可變?yōu)檠絠-么是記憶的蹤跡”。把標(biāo)題變成問(wèn)題后,就會(huì)為了回答問(wèn)題而去閱讀下面的材料。這種方法雖然很簡(jiǎn)單,但起到的作用卻不小。

  高效的預(yù)習(xí)方法四:鞏固。

  在大致了解了內(nèi)容后,就應(yīng)當(dāng)采取措施檢測(cè)一下預(yù)習(xí)的效果,以達(dá)到加深對(duì)知識(shí)理解的目的。這里所說(shuō)的措施,實(shí)際上就是適當(dāng)做一些題目,動(dòng)手解題。只有實(shí)踐才能出真知,在解題的過(guò)程中,當(dāng)你能夠找出自己的薄弱環(huán)節(jié),也就會(huì)采取必要的方法來(lái)彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)。
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