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怎么預(yù)習(xí)高中物理

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  學(xué)會學(xué)習(xí)物理,迅速提高學(xué)習(xí)成績,使你的物理學(xué)習(xí)立于不敗之地,并且終生受益。下面學(xué)習(xí)啦小編分享了高中物理預(yù)習(xí)方法

  高中物理預(yù)習(xí)方法

  一、按預(yù)習(xí)提綱進行預(yù)習(xí)

  教師在課前為你制訂出了預(yù)習(xí)提綱,也就是把每一節(jié)課教材中的知識要點、重點、難點以問題的形式提出來,要求你按照預(yù)習(xí)提綱進行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)提綱可幫助你在預(yù)習(xí)中抓住重點、難點進行自學(xué)。帶著問題預(yù)習(xí),任務(wù)明確、目標清楚,有利于抓住要領(lǐng),有利于培養(yǎng)你獨立研究和分析問題的能力。對提綱中感到疑難的問題,要求你反復(fù)閱讀、深入研究,這不僅有助于提高你分析問題和解決問題的能力,也給教師在課堂上的精講提供了基礎(chǔ),為你討論、練習(xí)爭取了時間。課前根據(jù)預(yù)習(xí)提綱進行充分的預(yù)習(xí),熟練地掌握當節(jié)課所涉及的物理概念和規(guī)律,為聽課掃除知識障礙,這樣聽課才能從容自若,跟上老師的進度。

  二、對于重點內(nèi)容要劃上標記

  如果你不重視課前預(yù)習(xí),為了完成教師布置的預(yù)習(xí)任務(wù),有的類似看小說、一笑而過,只是簡單地瀏覽一下課本,不重視理解,不重視將現(xiàn)象與概念、規(guī)律聯(lián)系起來,或照抄預(yù)習(xí)題答案,這樣的預(yù)習(xí)達不到預(yù)習(xí)效果或收效甚微。預(yù)習(xí)不是簡單地看一遍書,而是要認真理解書本的知識。你在預(yù)習(xí)過程中,應(yīng)該將物理規(guī)律和物理公式的建立或推導(dǎo)、物理意義、成立條件、應(yīng)用方法等弄清楚,并在課本的空白處做上適當標注,特別是對于定律、概念中難懂或易混淆的詞、句、段落要逐字逐句推敲,反復(fù)閱讀理解。只有通過反復(fù)閱讀、分析,才能對物理概念、規(guī)律、定律、推論等達到較高的認知層次。這種方法有利于鍛煉你的毅力、培養(yǎng)你的思維能力和自學(xué)能力,有利于對重要概念、定理、定律、公式、疑難問題的正確理解。

  三、難點、疑點要特別標明

  由于你知識面的狹窄,對問題理解不透徹,有時通過努力也不一定能弄明白,故在預(yù)習(xí)時應(yīng)要求你對不理解的推導(dǎo)過程、搞不清的實驗現(xiàn)象等用筆記下,以便在聽課時,更能注意老師對相關(guān)問題的分析,這樣你聽起課來會目的性更明確、針對性更強、注意力更集中。也就是說,要達到最佳聽課效果就要事先預(yù)習(xí),對本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一番掃描,了解自己哪些知識理解了,哪些知識沒有理解,哪些知識還存有疑點,并把不理解的部分用記號特別標明,達到知己知彼的目的。使課堂上的思維活動更具方向性,牢牢地把握學(xué)習(xí)的主動權(quán),提高聽課效率。

  四、如何預(yù)習(xí)例題和練習(xí)題

  預(yù)習(xí)完課本主要內(nèi)容后,還要預(yù)習(xí)例題和課本后面的練習(xí)題。對于練習(xí)題的預(yù)習(xí)也是很重要的,做練習(xí)是鞏固知識,培養(yǎng)思維能力不可缺少的重要環(huán)節(jié),是你將知識運用于實踐的“打靶場”。通過做練習(xí),不僅可以加深、鞏固對概念和規(guī)律的理解,還可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,也是檢驗預(yù)習(xí)效果的方式之一。預(yù)習(xí)練習(xí)的目的是理解概念和掌握規(guī)律,不要追求“多、難、深”,要重基礎(chǔ),講究針對性、實效性,也就是說主要處理好課本后面的練習(xí)。

  學(xué)好高中物理的11個方法

  一:三個基本基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。在學(xué)習(xí)物理的過程中,總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。

  二: 獨立做題要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,但這是走向成功必由之路。

  三:物理過程要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

  四: 上課上課要認真聽講,不走神。

  五:筆記本上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對筆記作好補充。

  六:學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實驗報告等等。

  七:時間時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。

  八:向別人學(xué)習(xí)要虛心向別人學(xué)習(xí),向同學(xué)們學(xué)習(xí),向周圍的人學(xué)習(xí),看人家是怎樣學(xué)習(xí)的,經(jīng)常與他們進行“學(xué)術(shù)上”的交流,互教互學(xué),共同提高,千萬不能自以為是。

  九:知識結(jié)構(gòu)要重視知識結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。

  十:數(shù)學(xué)物理的計算要依靠數(shù)學(xué),對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。要學(xué)好數(shù)學(xué),利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具。

  十一:體育活動健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證,旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。
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