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關(guān)于《今天我當家》教案設(shè)計

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關(guān)于《今天我當家》教案設(shè)計

  《今天我當家》實踐的目的是希望學生愿意有計劃、有目的的安排自己的生活。下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于《今天我當家》的幼兒園教學設(shè)計,希望對你們有幫助。

  《今天我當家》教學設(shè)計

  教案目標

  1、能關(guān)注家庭的需要,了解當家不容易,懂得節(jié)約。

  2、.初步建立健康消費的觀念,懂得花錢要合理、有計劃。

  教案準備

  1、經(jīng)驗準備:認識人民幣;與家人去超市購物,對所購商品的用途有所了解等。

  2、材料準備:一元紙幣若干、家庭胸卡標志、家庭座位牌、購物籃、掛歷、統(tǒng)計表、旅游海報,超市區(qū)角設(shè)置。

  3.活動室布置:以理財師主席臺為中心,以家庭為單元,呈扇形分布。

  教案過程

  一、導人活動

  1、成立“三口之家”。

  師:今天我們要參加一檔有趣的節(jié)目“今天我當家”,讓大家都嘗試一下當家的感覺。

  宣布規(guī)則:現(xiàn)在請大家用最快的速度自由組合,三個人組成一個家庭:爸爸、媽媽和孩子。組合好了就到老師這里來佩帶家庭標志。

  2、介紹家庭。

  師:請大家對號入座,歡迎大家做客“今天我當家”,我是大家的理財師。這是1號家庭……這是10號家庭,掌聲歡迎大家的到來。

  家庭分角色:現(xiàn)在請每個家庭快速商量誰當爸爸,誰當媽媽,誰當孩子。(重點關(guān)注孩子分工)

  二、游戲“今天我當家”

  (一)活動一:發(fā)工資

  師:現(xiàn)在大家就正式當家作主了,今天是1號(將掛歷上1號圈起來),是每個月最開心的日子,爸爸媽媽辛苦了一個月。終于可以領(lǐng)工資了。請張會計給大家發(fā)工資吧1

  1、清點工資:請每個家庭都清點一下,你們家領(lǐng)到了多少工資?(重點關(guān)注孩子是否數(shù)正確)

  2、統(tǒng)計:理財師將各家工資記錄在統(tǒng)計表上。

  師:看來,大家都領(lǐng)到了10元工資。我想看看你們會怎樣支配工資。

  (二)活動二:交水電費

  師:一晃今天就到5號了(將掛歷上5號圈起來),對了,今天有阿姨要來收水電費了,大家得準備好錢繳上個月的水電費喲!(收水電費的阿姨拿著單子進場,介紹自己是收水電費的。)

  1、理財師公布金額并記錄在統(tǒng)計表上。

  2、觀察:請每個家庭仔細觀察,哪個家庭水電費最高?哪個家庭水電費最低?(重點讓孩子關(guān)注用得最多和最少的)

  3、討論:為什么各家的水電費不一樣呢?怎樣才能減少水電費呢?(重點讓孩子懂得只有節(jié)約才能減少水電費)

  理財師小結(jié):因此,我們要時刻注意節(jié)約用水用電,減少浪費。

  (三)活動三:超市購物

  師:從發(fā)工資到現(xiàn)在已經(jīng)有10天了(將掛歷的10號圈起來),可能很多家庭都需要去超市購買一些用品了。

  1、購物。

  師:請每個家庭商量一下,你們家現(xiàn)在最急需什么?然后每家派一人去附近的超市購買。(目的:讓孩子真實地花錢購物,體驗購物樂趣的同時,也感覺到東西買得越多,錢就越來越少了。)

  2、介紹家里急需什么。

  師:請在的家庭成員介紹一下,你們家里現(xiàn)在缺少什么。

  3、介紹購買情況。

  師:現(xiàn)在請剛才去購物的人說說你為家里買了什么。

  4、統(tǒng)計:根據(jù)各家回答將商品分生活用品、零食、玩具i類列表統(tǒng)計,比較各家消費情況。(重點關(guān)注孩子哪類物品購買得多,對生活用品的需求如何。)

  5、討論。

  師:這三類物品,哪些是家里沒有了必須買的?哪些有多余的錢可以買?哪些東西買得太多浪費了?(目的:重點讓孩子知道生活用品是家里不可缺少的。是必須買的,其余的應根據(jù)剩余的錢合理選擇。)

  理財師小結(jié):以后大家逛超市,首先應該選擇必須買的,再根據(jù)剩下的錢合理選擇其他的。千萬不要想買什么就買什么,我們要合理花錢。

  (四)活動四:交旅游費

  師:時間過得真快。今天已經(jīng)是16號了f將掛歷的16號網(wǎng)起來),差點忘了:剛才旅游公司送來了一張海報。說是最近推出了幾條旅游新線路,非常好玩,價格便宜,只需4元錢。

  1、報名收費。

  師:機會不容錯過,現(xiàn)在請每個家庭好好商量一下,想去旅游的家庭舉手報名,請工作人員前去收費。(重點關(guān)注家庭意見不一致時是如何解決的。)

  2、統(tǒng)計:將各家庭報名情況記錄在統(tǒng)計表上。

  3、交流。

  師:有的家庭選擇了不去,請不去旅游的家庭。說說你們?yōu)槭裁床蝗?(重點了解不去的原因,是缺錢還是另有原因。)

  理財師小結(jié):有的家庭不去旅行是為了把錢留著做其他的事,很不錯!但有的家庭水電費或超市購物太浪費了?,F(xiàn)在沒錢去旅游了,真可惜呀!看來,家里需要花錢的地方很多。大家用錢一定要有計劃。

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