《柳樹姑娘》教案設(shè)計(jì)
《柳樹姑娘》是一首好聽的兒歌，讓人回憶起美好童年，感知并表現(xiàn)柳樹給春天帶來的美。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大班音樂課《柳樹姑娘》的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。
《柳樹姑娘》教案設(shè)計(jì)篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，能輕柔、有表情的演唱。
2.用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部唱，體驗(yàn)合作的快樂。
3.了解少數(shù)民族歌曲獨(dú)特風(fēng)格。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，能輕柔、有表情的演唱。
用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部唱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
l.幼兒欣賞春天景色，觀察柳枝風(fēng)吹的動(dòng)態(tài)，導(dǎo)幼兒展開想象。
2.教學(xué)掛圖一幅。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1.師幼互相問好。
2.談話引出課題。
教師：春天來了，嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄舞，像姑娘的什么呢?你們聽一聽?
二、基本部分
1.教師有表情地演唱歌曲，幼兒欣賞。
提問：
(1)歌曲是幾拍的?
(2)歌曲里唱了些什么?
2.出示圖譜，學(xué)唱歌曲
(1)教師出示圖譜，邊演示邊完整清唱。
(2)學(xué)唱歌曲。
教師指圖演唱，讓幼兒了解使用圖譜的方法。教師：小朋友，這張圖譜用美麗的畫把歌詞給畫了出來，這譜可以幫助我們記住歌詞，使我們知道這首歌唱的是什么?每一句用什么樣的情緒唱?
(3)幼兒跟隨教師邊指圖譜邊演唱。
(4)教師提示：
?、儆變鹤⒁獬萌淖拥男?。(強(qiáng)、弱、弱)
?、谟幂p快、活潑的情緒演唱：“洗洗干凈，多么漂亮”……
3.學(xué)唱襯詞，練習(xí)二聲部唱。
(1)這次演唱請(qǐng)小朋友唱歌詞，每?jī)尚」?jié)歌詞的后兩拍教師用“沙沙沙”襯詞演唱，從第9小節(jié)開始至結(jié)束師幼合唱。下面我們來試一試。
(2)幼兒分組輪唱襯詞(教師參與)，練習(xí)二聲部唱。
4.教師可鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作有表情地邊唱邊表演。
三、結(jié)束部分
2.聽音樂出教室。
《柳樹姑娘》教案設(shè)計(jì)篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感知并表現(xiàn)柳樹給春天帶來的美。
2.進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)春天的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《柳樹姑娘》音樂磁帶、掛圖
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、有感情地演唱及表演《柳樹姑娘》。
2、感受歌曲三拍子的旋律。
活動(dòng)過程：
一.律動(dòng)及發(fā)聲練習(xí)
——春天來了，各種各樣的花兒開了，許多的小樹長出了新芽，讓我們一起聽著音樂感受美麗的春天。(跟著老師一起律動(dòng)、練聲)
二.新課引入
——聽，是誰的腳步聲，輕輕的，柔柔的?讓我們一起閉上小眼睛聽一聽，近了，近了，更近了……(出示柳樹姑娘的圖片)她美嗎?
——柳樹這么美，咱們贊美一下她，好嗎?(用語言贊美柳樹姑娘。)
——柳樹姑娘聽了這么多贊美她的話，心里很高興，她想把一首歌曲送給小朋友。(師表演唱《柳樹姑娘》)
——提問：1、歌曲的名字叫什么?
2.歌曲中你聽到什么?
三、學(xué)唱歌曲
——再次欣賞歌曲，理解歌詞(放磁帶)
——你感受到這首歌曲是幾拍的?(三拍子)
——柳樹姑娘在做什么?(教師解釋歌詞)
——教師邊彈琴邊有節(jié)奏地念歌詞，幼兒跟琴聲拍節(jié)奏
——教師帶領(lǐng)幼兒邊拍節(jié)奏邊念歌詞
3.幼兒跟唱歌曲
——幼兒跟磁帶演唱一遍
——開頭兩句表現(xiàn)柳樹姑娘拖著長長的辮子，隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，我們應(yīng)該怎么唱?(優(yōu)美、舒緩)
柳樹姑娘在池塘里高興地洗頭發(fā)，我們應(yīng)該怎么唱?(活潑輕快)
——教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作
4.表演歌曲
——幼兒有感情地集體演唱。
——分小組演唱歌曲。
——分男孩和女孩演唱歌曲。
四、復(fù)習(xí)律動(dòng)
《柳樹姑娘》教案設(shè)計(jì)篇三
【活動(dòng)名稱】柳樹姑娘
【柳樹姑娘】藝術(shù)
【活動(dòng)對(duì)象】小班
【設(shè)計(jì)思路】
春天到了，柳樹發(fā)出了鵝黃色的嫩芽?jī)海粓?chǎng)春雨過后柳葉翠色欲流，所以我緊扣《指南》設(shè)計(jì)了這次手工制作活動(dòng)，讓幼兒通過觀察柳樹、裝扮柳樹、表演柳樹萌發(fā)對(duì)大自然美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，能用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美，
《柳樹姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.能通過仔細(xì)觀察柳樹實(shí)物和圖片，準(zhǔn)確地說出柳樹的形狀、顏色特征。
2.通過觀察實(shí)物、動(dòng)手操作、表演柳樹感受手工美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
3.嘗試用膠水將“柳葉”準(zhǔn)確地粘貼到柳條上。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
通過觀察能準(zhǔn)確地說出柳樹的形狀、顏色特征，
【活動(dòng)難點(diǎn)】
嘗試用膠水將“柳葉”準(zhǔn)確地粘貼到柳條上。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前，讓幼兒觀察春天剛發(fā)芽的柳樹、柳樹的圖片。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:柳樹樹干、柳條,卡紙做的柳樹葉子,膠水、抹布。
活動(dòng)過程
一、觀察柳枝,激發(fā)興趣。
1.師：小朋友猜一猜，老師手里拿的這根樹枝是誰的枝條呀?對(duì)了，是柳枝。
2.出示實(shí)物和圖片，引導(dǎo)幼兒觀察柳樹的形狀、顏色等特征。
你看到的柳樹長什么樣子的，是什么顏色的?
春天到了，柳樹姑娘的枝條上長出了小嫩芽，一場(chǎng)春雨過后，柳樹姑娘的頭發(fā)變得更綠了，一根根枝條越來越長，葉子越長越綠。
二、裝扮柳樹姑娘。
1.老師今天也把柳樹姑娘約到了我們教師，想不想見一見柳樹姑娘呢?讓我們一起用溫柔好聽的聲音請(qǐng)出柳樹姑娘：“柳樹姑娘，請(qǐng)出來吧”!
2.柳樹姑娘出場(chǎng)：“小朋友們好，我是柳樹姑娘，見到你們我很高興”。引導(dǎo)小朋友和柳樹姑娘打招呼。
3.老師發(fā)現(xiàn)柳樹姑娘今天來的太匆忙，都沒有好好裝扮自己的頭發(fā)，讓我們一起來裝扮柳樹姑娘吧!
?、俳處熓痉吨v解，如何粘貼柳樹的葉子。拿一根柳條放在桌子上，再拿一片葉子，用食指蘸一點(diǎn)膠水抹在葉子一端，然后貼在柳條上，左邊貼一片，右邊貼一片，然后再左邊貼一片右邊貼一片，貼滿為止。
?、谟變褐谱髁鴹l，教師指導(dǎo)。膠水放在桌子中間，從籃子里選一條柳條。貼好柳條，用抹布擦手，坐在藍(lán)線上。
三、和柳樹姑娘翩翩起舞。
播放音樂《柳樹姑娘》，和幼兒隨音樂一起翩翩起舞。
四、活動(dòng)延伸
今天，老師和小朋友一起裝扮了柳樹姑娘，我們玩得都很開心，柳樹姑娘還和其他小朋友有約會(huì)呢，讓我們一起送送她：“再見，柳樹姑娘”。
美麗的柳樹不但綠化了環(huán)境，還凈化了空氣，讓我們回家后和爸爸、媽媽一起去為柳樹澆一次水，施一點(diǎn)肥料，好不好。
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《柳樹姑娘》教案設(shè)計(jì)
