六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 通用學(xué)習(xí)方法 > 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) > 《大地上的事情》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

《大地上的事情》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間: 炎婷817 分享

《大地上的事情》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  《大地上的事情》是著名散文家葦岸的經(jīng)典文學(xué)著作,作者以心靈的承載、博愛(ài)的情懷,將散文與生命重新系結(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《大地上的事情》的教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

  《大地上的事情》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、善待野生動(dòng)物,善待大自然,即善待自己的道理。

  2、品味文章洗練精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。

  3、激發(fā)大家去熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、理解作者的主要見(jiàn)解。

  2、明確“善待大自然,就是善待人類自己”的道理。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課

  《明天不封陽(yáng)臺(tái)》告訴了我們什么道理?作者由封陽(yáng)臺(tái)這件小事生發(fā)出人與自然應(yīng)和諧相處發(fā)展的大道理,真可謂觀察入微,匠心獨(dú)運(yùn)。散文家葦岸看到一只鷂子在田野上空捕食,也寫了一篇文章,他會(huì)想到什么,能告訴我們什么呢?(導(dǎo)入意在激趣)

  二、整體感知

  學(xué)生以自己喜歡的方式朗讀課文,邊讀邊解決生字詞,了解作者并熟悉課文內(nèi)容。

  1、字詞積累

  鷂子 (yào) 鷓鴣(zhègū) 貧瘠(jí) 颯颯(sàsà)

  揮霍 (huò) 汲取(jí) 梭羅(suō) 用之不竭 (jié)

  2、作者簡(jiǎn)介

  葦岸,1960年1月生于北京市昌平縣北小營(yíng)村,1978年考入中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系,1982年在《丑小鴨》發(fā)表第一首詩(shī)歌《秋分》,1988年開始寫作開放性系列散文作品《大地上的事情》,成為新生代散文的代表性作品。

  3、課文兩個(gè)片段分別寫了什么?(試分別用一句話概括)

  學(xué)生活動(dòng):快速瀏覽文章,用一句話概括。

  教師點(diǎn)撥:

  (1)作者由“徒勞盤旋的鷂子”所想到的。

  (2)寫人類與地球的關(guān)系。

  三、合作探究

  (一)研讀課文內(nèi)容

  1、學(xué)生活動(dòng):思考大地上發(fā)生了什么事?

  教師點(diǎn)撥:一只鷂子在空中盤旋覓食,結(jié)果徒勞無(wú)獲。

  2、那么為何會(huì)徒勞無(wú)獲呢?

  3、從梭羅的話中你體會(huì)到了什么?你得到了什么啟發(fā)?

  4、人類和地球是什么關(guān)系?請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。

  唇亡齒寒 相互依存 息息相關(guān)

  5、思考:你認(rèn)為選文意在告訴我們什么?(學(xué)生自由發(fā)言。要求學(xué)生能從文中找出具體語(yǔ)句予以證明。此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意在整體上把握全文,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力)

  著重引導(dǎo)學(xué)生抓住下列語(yǔ)句理解“善待野生動(dòng)物,善待大自然,善待地球,即善待人類自己的道理。”

  (1)不能維持一只兔子的生活的田野一定事貧瘠無(wú)比的。

  (2)人類與地球的關(guān)系,很像人與她的生命的關(guān)系。

  (3)今天,各國(guó)對(duì)地球的掠奪,很大程度上已不僅僅為滿足自己國(guó)民的生活。

  (二)語(yǔ)言特色探究

  1、醞釀感情再次朗讀課文,小組派代表開展朗讀競(jìng)賽。

  2、選擇最喜歡的句子加以品讀,并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。(提示:找描寫生動(dòng),議論深刻的句子,誦讀體會(huì)。)

  (1)不能維持一只兔子的生活的田野一定是貧瘠無(wú)比的。

  點(diǎn)撥:這里的“貧瘠”是指野生動(dòng)物幾乎絕跡了,盡管糧食產(chǎn)量在不斷增加。

  (2)人類與地球的關(guān)系,很像人與他的生命的關(guān)系。

  點(diǎn)撥:每個(gè)人都很珍惜自己的生命,我們要像珍惜自己的生命一樣珍愛(ài)地球。

  (3)今天,各國(guó)對(duì)地球的掠奪,很大程度上已不僅僅為滿足自己國(guó)民的生活。

  點(diǎn)撥:有些國(guó)家,特別是少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家,不斷提高軍費(fèi)開支,大搞強(qiáng)權(quán)政治,到處插手,到處干預(yù),動(dòng)輒狂轟亂炸。“順我者昌,逆我者亡”,只是為了獲得一項(xiàng)冠軍的“榮譽(yù)”——“老子天下第一”。它們也是以掠奪地球、毀壞地球?yàn)榇鷥r(jià)的。

  (4)“因人類的擴(kuò)張?jiān)谄皆弦呀^跡的野兔”中的“已近”一詞可否去掉,為什么?

  點(diǎn)撥:不可以。去掉就變成野兔完全絕跡了,與事實(shí)不符。

  (5)梭羅認(rèn)為“不能維持一只兔子的生活的田野一定是貧瘠無(wú)比的。”句中的“貧瘠無(wú)比”的內(nèi)涵是什么?

  點(diǎn)撥:動(dòng)植物急劇減少,荒蕪不堪,自然環(huán)境破壞嚴(yán)重。

  四、拓展延伸

  1、通過(guò)你對(duì)課文的理解和以上的分析,你認(rèn)為這樣的大地還是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物居住的天堂嗎?這種現(xiàn)狀又是怎么造成的?

  明確:不是天堂,這種現(xiàn)狀是由于人類對(duì)地球?yàn)E采濫伐,任意掠奪,肆意擴(kuò)張,濫墾濫獵所造成的。

  2、你認(rèn)為人與地球應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系?

  明確:人和地球應(yīng)該和諧相處。

  3、說(shuō)說(shuō)我們?nèi)祟悜?yīng)該采取哪些積極行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己所犯下的過(guò)失?

  明確:(1)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,如不亂砍亂伐,不排放廢水廢氣,不使用可能危及其他物種的農(nóng)藥等。

  (2)保護(hù)野生動(dòng)物,如設(shè)立保護(hù)區(qū),禁止捕撈獵殺,對(duì)于瀕臨滅絕的物種實(shí)行人工護(hù)養(yǎng)繁殖等。

  (3)加強(qiáng)宣傳教育,形成正確的環(huán)境意識(shí)、地球意識(shí)等等。

  五、總結(jié)全文

  “一松一竹真朋友,山鳥山花好弟兄”,大自然是奇異美好的,一山一水,一草一木,一鳥一獸,這才是和諧的自然組合,這才是人類生存的最佳環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,善待野生動(dòng)物,善待大自然,善待地球,也就是善待我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  六、布置作業(yè)

  1、練筆:用300字左右的短文描繪一幅未來(lái)理想社會(huì)的美麗畫面。

  2、整理文中含義深刻的句子,并熟讀成誦。

  《大地上的事情》教學(xué)原文

 ?、傥矣^察過(guò)螞蟻營(yíng)巢的三種方式。小型蟻筑巢,將濕潤(rùn)的土粒吐在巢口,壘成酒盅狀、灶臺(tái)狀、墳冢狀、城堡狀或松疏的蜂房狀,高聳在地面;中型蟻的巢口,土粒散得均勻美觀,圍成喇叭口或泉心的形狀,仿佛大地開放的一只黑色花朵;大型蟻筑巢像北方人的舉止,隨便、粗略、不拘細(xì)節(jié),它們將顆粒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地銜到什么地方,任意一丟,就像大步奔走撒種的農(nóng)夫。

  ②穿越田野的時(shí)候,我看到一只鷂子,它靜靜地盤旋,長(zhǎng)久浮在空中。它好像看到了什么,徑直俯沖下來(lái),但還未觸及地面又迅疾飛起。我想象它看到一只野兔,因人類的擴(kuò)張?jiān)谄皆弦呀^跡的野兔,梭羅在《瓦爾登湖》中預(yù)言過(guò)的野兔:“要是沒(méi)有兔子和鷓鴣,一個(gè)田野還成什么田野呢?它們是最簡(jiǎn)單的土生土長(zhǎng)的動(dòng)物,與大自然同色彩、同性質(zhì),和樹葉,和土地是最親密的聯(lián)盟。”看到兔子和鷓鴣跑掉的時(shí)候,你不覺(jué)得它們是禽獸,它們是大自然的一部分,仿佛颯颯的木葉一樣。不管發(fā)生怎么樣的革命,兔子和鷓鴣一定可以永存,像土生土長(zhǎng)的人一樣。不能維持一只兔子的生活的田野一定是貧瘠無(wú)比的。

 ?、劭吹揭恢辉谔镆吧峡胀絼诒P旋的鷂子,我想起田野往昔的繁榮。

  ④寫《自然與人生》的日本作家德富蘆花,觀察過(guò)日落,他記錄太陽(yáng)有銜山到全然沉入地表,需要三分鐘。我觀察過(guò)一次日出,日出比日落緩慢。觀看落日,大有守侍圣哲臨終之感;觀看日出,則像等待偉大英雄輝煌的誕生.仿佛有什么阻力,太陽(yáng)艱難地向上躍動(dòng),伸縮著挺進(jìn),太陽(yáng)從露出一絲紅線,到伸縮著跳上地表,用了約五分鐘。

 ?、萁缟系氖挛镌谒俣壬希ヂ鋭儆卺绕?。

  ⑥在一所小學(xué)教室的墻壁上,貼著孩子們寫自己家庭的作文。一個(gè)孩子寫道:他的爸爸是工廠干部,媽媽是中學(xué)教師,他們很愛(ài)自己的孩子,星期天常常帶他去山邊玩,他有許多玩具,有自己的小人書庫(kù),他感到很幸福。但是媽媽對(duì)他管教很嚴(yán),命令他放學(xué)必須直接回家,回家第一件事是用肥皂洗手。為此他感到非常不幸,恨自己的媽媽。

 ?、呙恳黄バ埋x都不會(huì)喜歡給它套上羈絆的人。

 ?、辔視r(shí)常憶起一個(gè)情景,它發(fā)生在午后時(shí)分。如大兵壓境,滾滾而來(lái)的黑云,很快占據(jù)了整面天空。隨后,閃電進(jìn)綻,雷蓬轟鳴,分幣大的雨點(diǎn)砸在地上,煙霧四起,驟雨像是一個(gè)喪失理性的對(duì)人間復(fù)仇的巨人。就在這萬(wàn)物偃息的時(shí)刻,我看到一只銜蟲的麻雀從遠(yuǎn)處飛回,雷雨沒(méi)能攔住它,它的窩在雨幕后面的屋檐下。在它從空中降落飛進(jìn)檐間的一瞬,它的姿勢(shì)和蜂鳥在花叢前一樣美麗。

  ⑨立春一到,便有冬天消逝、春天降臨的跡象。整整過(guò)了一冬的北風(fēng),已經(jīng)從天涯返回,看著曠野,我有一種莊稼滿地的幻覺(jué)。踩在松動(dòng)的土地上,我感到肢體在伸張,血液在涌動(dòng)。我想大聲喊叫或疾速奔跑,想拿起鋤頭拼命勞動(dòng)一場(chǎng)。愛(ài)默生認(rèn)為,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)與這世界上的勞作保持著基本關(guān)系。勞動(dòng)是上帝的教育,它使我們自己與泥土和大自然發(fā)生基本的聯(lián)系。

 ?、獾牵谶@個(gè)世界上,有一部分人一生從未踏上土地。

  ⑪捕鳥人天不亮就動(dòng)身,鳥群天亮開始飛翔。捕鳥人采到一片果園,他支起三張大網(wǎng),呈三角狀。一棵果樹被圍在里面。捕鳥人將帶來(lái)的鳥籠,掛在這棵樹上,然后隱在一旁。捕鳥人稱籠鳥為“游子”,它們的作用是呼喊。游子在籠里不懈地轉(zhuǎn)動(dòng),每當(dāng)鳥群從空中飛過(guò),它們便急切地?fù)涑岷魬?yīng)。它們凄愴的悲鳴,使飛翔的鳥群回轉(zhuǎn)。一些鳥撞到網(wǎng)上,一些鳥落在網(wǎng)外的樹上,稍后依然撲向鳥籠。鳥像樹葉一般,墜滿網(wǎng)片。

  ⑫子愷先生把誘引羊群走向屠場(chǎng)的老羊,稱作“羊奸”。我不稱這些游子為“鳥奸”,人類制造的任何詞語(yǔ),都僅在它自己身上適用。

  看了“《大地上的事情》教案教學(xué)設(shè)計(jì)”的還看了:

1.再塑生命的人優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

2.鯀禹治水教學(xué)設(shè)計(jì)

3.多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度教學(xué)設(shè)計(jì)

4.七年級(jí)上冊(cè)《為你打開一扇門》教案及原文

5.幼兒園剪紙雪花教案

1509360