反邪防邪主題班會教案教學(xué)反思(2)
反邪防邪班會教案篇三
一、教學(xué)目標(biāo)：
(一)知識與技能
1.明確什么是邪教、邪教的本質(zhì)、特征，邪教與氣功、宗教的區(qū)別，學(xué)會識別邪教;
2.深刻認(rèn)識“”等邪教組織的危害性和違法性;
3.正確掌握防范和抵制邪教的方法。
(二)過程與方法
1.通過學(xué)生觀看課件，提高學(xué)生對邪教的感性認(rèn)識;
2.通過采取課堂提問、老師講解和學(xué)生討論等形式，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生把過去對邪教的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的層面;
3.根據(jù)討論的要求，組織學(xué)生以自主探究和小組合作的方式進行討論，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解，使學(xué)生在討論和交流中，加深對重點知識的理解和認(rèn)識。
(三)情感態(tài)度與價值觀
1.通過上反邪教警示教育課，使學(xué)生認(rèn)清邪教的本質(zhì)，自覺抵制邪教;
2.幫助學(xué)生培養(yǎng)理性思維，增強崇尚科學(xué)、反對邪教的意識，樹立熱愛生活、積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，增強對家庭和社會的責(zé)任感。
二、教學(xué)重點、難點與教學(xué)設(shè)想
重點：正確掌握防范和抵制邪教的方法。
難點：明確宗教與邪教的區(qū)別，學(xué)會識別邪教。
教學(xué)設(shè)想：采取教師講課與學(xué)生問答、知識競賽、情景演示等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。
三、課前準(zhǔn)備
1. 黑板美化：
2.主持人：男女各一名
3.幻燈片制作2人
4. 分小組，并且每人準(zhǔn)備紙和筆
四、教學(xué)過程：
(—)序幕
主持人：老師，同學(xué)們，下午好。科學(xué)使人強大，迷信使人渺小。714班“反對邪教，關(guān)愛生命”主題班會現(xiàn)在開始，當(dāng)今世界，邪教已成為威脅人類自身安全和阻礙社會發(fā)展的一大因素。改革開放30多年來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就，但邪教在我國的出現(xiàn)和非法活動，嚴(yán)重威脅著我們的身心健康和社會穩(wěn)定，已成為社會關(guān)注的問題。我們要以我們的力量，崇尚科學(xué)，破除迷信，反對邪教，求實創(chuàng)新。
反邪防邪班會教案篇四
教學(xué)目的：
1、通過教育讓小學(xué)生了解邪教對人民的危害，認(rèn)清危害，掌握防范抵制的基本方法。
2、 認(rèn)清邪教的本質(zhì)，認(rèn)識邪教真正的目的，要警惕邪教，遠(yuǎn)離邪教。
3、教育孩子不要上當(dāng)受騙。
教學(xué)過程：
一、什么是邪教?
邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
二、邪教“”的嚴(yán)重危害
1.殘害生命。
2、 擾亂社會秩序。
3、侵犯公民的言論自由權(quán)利。
4、 以邪教方式進行政治活動。
三、邪教是怎樣騙人的?
?、?、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。
?、?、用治病、免災(zāi)誘惑人。
?、恰⒂每聪嗨忝?、裝神弄鬼、玩符讖(讀“趁”音，迷信的預(yù)言、預(yù)兆)等各種把戲嚇唬人。
?、?、套近乎拉攏人。
?、?、小恩小惠收買人。
?、省⒂帽┝κ侄蚊{迫人。
四、防范抵制邪教的基本方法和要求
1、要提高自我防范能力。大力加強科普知識的學(xué)習(xí)，自覺抵御迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲;增強法制觀念，自覺做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
2、要智慧地抵制邪教。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。遇到邪教違法犯罪活動，要及時向老師報告，或者
迅速撥打110報警。遇到有人介紹加入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點，因為態(tài)度曖昧?xí)顾麄儗δ慵m纏不休。
三、帶動親人朋友遠(yuǎn)離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他;積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo);給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的活動;如需要提供幫助，崇尚科學(xué)，反對邪教
反邪防邪班會教學(xué)反思
一、高度重視工作安排，認(rèn)真落實目標(biāo)管理
為認(rèn)真貫徹落實中央、省、市、縣防邪反邪工作的方針政策和會議精神，我校決定根據(jù)本部門實際情況，把反邪教警示教育活動作為本部門和學(xué)校的重要工作來抓，并采取了以下措施來抓落實：
1、完善組織機構(gòu)。20xx年x月，我校成立了反邪教警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組以校黨支部書記、校長肖高富為組長，副校長楊榮洪為副組長，成員有:吳鳳英、王蘭天、王宗智、 李力、楊億成、李仁權(quán)、保安、各班班主任。以切實加強全校對反邪教警示教育活動落實。
2、擬定指導(dǎo)意見。開會計論擬定意見，用以指導(dǎo)全校防邪反邪警示教育工作。
3、實施目標(biāo)考核。為保證工作的順利開展，我校將反邪教警示教育活動作為防邪反邪工作的一項重要內(nèi)容，列入對各教學(xué)班的目標(biāo)管理考核。
4、落實活動經(jīng)費。我校要求各學(xué)校切實提供經(jīng)費保障，以保證警
示教育活動的正常開展
5、明確相關(guān)責(zé)任。通知各位教師參加了全校反邪教警示教育工作動員會，明確了工作責(zé)任、主要任務(wù)和工作重點。
二、廣泛開展教育活動，大力弘揚科學(xué)精神
1、拓寬教育渠道。各學(xué)校以思想品德課、主題班會為教育主渠道，利用校園廣播、板報、專欄、學(xué)習(xí)園地、聽報告、看展覽、國旗下講話等多種教育形式，開展了一系列防邪反邪教育活動，教育學(xué)生進一步認(rèn)清邪教組織的反動本質(zhì)
2、各學(xué)校在師生中廣泛開展了以遵紀(jì)守法、抵制邪教為主要內(nèi)容的校園拒絕邪教活動。進一步揭露邪教組織對國家、社會穩(wěn)定和學(xué)生成長的嚴(yán)重危害，培養(yǎng)中小學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、自覺抵制并與各種邪教組織作斗爭。
3、建立了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年教育體系。讓反邪教警示教育進課堂、入家庭、到社會，進一步加強社會對家庭教育的影響力度，讓家庭成為防范邪教對青少年侵蝕的牢固陣地。
4、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚科學(xué)精神，加強防邪反邪法制教育。各學(xué)校在廣大青少年學(xué)生中開展了以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的教育活動，批判揭露各種偽科學(xué)和現(xiàn)代迷信，努力提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，增強青少年對偽科學(xué)和邪教的免疫能力，不給邪教活動以可乘之機。在開展“五·五”普法宣傳學(xué)習(xí)活動中，各學(xué)校突出了反邪教的法制教育內(nèi)容，讓青少年學(xué)生站在法律的角度，充分認(rèn)識邪教的本質(zhì)特征，危害和成因，提高了青
少年對邪教的識別能力。
5、全校充分利用學(xué)校資源優(yōu)勢，普遍開展了“五個一”活動。即開好一個教師會，書寫一條反邪教標(biāo)語，辦一期防邪反邪板報，上一堂反邪教警示教育課，每人散發(fā)一份反邪教宣傳資料。這一活動切實提高了我校師生識別和抵制邪教的能力。
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