如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會懈怠，所以剛剛進(jìn)入中學(xué)的初一同學(xué)尤其需要找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)方法。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初一學(xué)生學(xué)習(xí)方法總結(jié)，希望對您有用。

　　初一學(xué)生學(xué)習(xí)方法總結(jié)篇一

　　魯迅先生說過：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了。這句話為我指點(diǎn)迷津，我也學(xué)著把別人花在休息和放松的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。的確，時(shí)間老人是公平的，我們每人每天都有8，6400秒，但是怎么才能更好的利用這些時(shí)間呢?海納百川，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)很重要。我向很多身邊的朋友請教，他們說，他們都是在課上認(rèn)真聽講，下課休息五分鐘，娛樂五分鐘。我嘗試去這樣做，確實(shí)行之有效。培根說：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。是的，老師常說，周五晚上是最好的鞏固和復(fù)習(xí)的時(shí)間，因?yàn)槲覀兛梢猿脽岽蜩F，將老師講過一周的知識，在自己記憶還很深刻的時(shí)候，完成作業(yè)的同時(shí)也溫習(xí)了舊知。聽老師話的孩子有糖吃，這顆讓自己不斷進(jìn)步的糖，讓我品味到成功的甜美。周末兩天的時(shí)間，將學(xué)習(xí)和放松交替進(jìn)行，拓展自己的知識面就要好好利用這個時(shí)間了。千萬不要做“5+2=0”的傻事。

　　其次，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我們要不斷吸取新知識，才能有日新月異的進(jìn)步。所以我想，我們應(yīng)該利用一些邊角料時(shí)間來讀些對我們有益的書，畢竟書是人類進(jìn)步的階梯嘛。對此，我小有心得：首先，要選擇對自己有用的，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，所以選擇好的書才能幫助我們，相反，讀一些無益的書則會讓我們思想混沌。平日里讀一些老師上課推薦過的書籍，一方面幫助我們更好的理解課文，另一方面更拓展了我們的閱讀面，兩全其美，何不為之?第二，閱讀時(shí)要注意方式方法。文史類書修人之心性，數(shù)理類書增人之智慧。重要的是閱讀的方法，勤積累、多練習(xí)，文理皆為我所用。第三，閱讀時(shí)要融入自己的思想。如果只是一味地看書，沒有什么思考，最后也頂多只是對這本書的情節(jié)、內(nèi)容有一定的了解。閱讀時(shí)有自己的思考，就仿佛在與讀者對話，自己就會有更大的收獲。第四，好的書可以多讀幾篇。好的書凝聚著作者智慧的結(jié)晶，多讀幾遍，每一遍自己都可能會有不同的感受。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可活絡(luò)思維，學(xué)習(xí)語文可修心養(yǎng)性，學(xué)習(xí)英語可拓寬交際，學(xué)習(xí)地理領(lǐng)略無限江山美好，學(xué)習(xí)歷史知曉歷代興衰，每一門學(xué)科都有獨(dú)到的美，讓我們用自己那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，探索知識的美好，共同打造我們的未來。同時(shí)我想說，沒有目標(biāo)，注定被超越;沒有理想，注定被掩埋，所以，最重要的是我們樹立起信心去創(chuàng)造未來。

　　初一學(xué)生學(xué)習(xí)方法總結(jié)篇二

　　學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，要對癥下藥不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，尋找適合自己特點(diǎn)的有效方法。跟據(jù)我實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　1。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的，也是不切實(shí)際的。

　　2。學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。

　　3。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯了，這是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng)。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有依據(jù)，不能想當(dāng)然。

　　4。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。學(xué)完一章，要做個小結(jié);學(xué)完一本書。要做個總結(jié)?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。

　　5。學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“鐵棒磨成針”。所以，最好制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格要求自已是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃?？傊瑢W(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。

　　有人說，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會取得成功。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理;而在人才濟(jì)濟(jì)的今天，這話就不甚全面了。在人才競爭異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時(shí)明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。

　　初一學(xué)生學(xué)習(xí)方法總結(jié)篇三

　　學(xué)習(xí)方法因人而異，難以趨同。我著實(shí)沒有啥捷徑，只能給些忠告。

　　1.解題是解人家的題，總結(jié)思考才是解自己的題。

　　2.學(xué)習(xí)成績=效率×時(shí)間×智商，智商你無從把握，只能把握時(shí)間和效率。

　　3.別過高估計(jì)自己的注意力，我打保票它斗不過電視機(jī)和電腦，可能連手機(jī)都斗不過。

　　4.平時(shí)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，考試解題循易而行。

　　5.訂正比課外充電有用得多，魚網(wǎng)再大有洞也白搭。

　　6.頭懸梁錐刺股地看書十小時(shí)比不上精神集中地看一小時(shí)。

　　7.學(xué)習(xí)不是談戀愛，千萬別只顧一個，一門再拽也考不到六百五。

　　8.好學(xué)不是最高境界，會學(xué)才是萬能寶典。

　　9.活動課別忍著不打球，就算真忍住不打，也肯定在想。

　　10.想考一本的，別指望一門差五門拉;想考二本的，別指望五門平一門拉;想考三本的，別指望好壞對半開。以此類推。

　　11.當(dāng)你因?yàn)橛憛捯粋€老師而討厭一門課時(shí)，要明白你無法改變環(huán)境，只能改變自己。

　　12.正式考試不能發(fā)揮實(shí)力的，就是沒有實(shí)力;真正的實(shí)力平時(shí)不一定能顯露，考試時(shí)絕對有用處。

　　13.考前通宵大可不必，早起早睡一樣能考出好成績。

　　14.有些題你一看就不會，再看還不會，還看還不會，這時(shí)要有壯士斷腕的勇氣：留時(shí)間檢查簡單的題，免得冬瓜西瓜一起丟，還被人當(dāng)作傻瓜

　　15.再強(qiáng)的科目也別放一邊暫時(shí)不管，再差的科目也別放一邊永遠(yuǎn)不管

　　16.學(xué)習(xí)要苦中作樂，沒樂，也要知道“怕苦苦一輩子，不怕苦苦半輩子”這道理。

　　17.每年高考必考題就是那些你不屑看的題。

　　18.化學(xué)家李比希iq：165，考試總墊底，全因他馬虎。

　　19.學(xué)習(xí)應(yīng)不唯書、不唯詩、不唯一。

　　20.聽了要思考，看了要動腦，區(qū)區(qū)十幾年，受益定不少。勤奮志不屈，努力意不撓，莫圖穿云霄，但作先飛鳥。