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中班《我喜歡的動物》教案

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中班《我喜歡的動物》教案

  中班教學中做好《我喜歡的動物》教案設計可以增加幼兒上課效果。下面是學習啦小編為大家整理中班《我喜歡的動物》的教案設計,希望對你們有幫助。

  《我喜歡的動物》教案設計一

  活動目標:

  1.會用繪畫的形式表現(xiàn)出自己喜歡的動物的基本特征。

  2.培養(yǎng)幼兒愛護動物、保護動物的情感。

  活動過程:

  一、談話導入。

  師:小朋友們今天我們來畫一畫你們最喜歡的動物,你喜歡哪種動物呢?

  教師出示青蛙圖片。“看這是誰?他是陸老師最喜歡的小動物,今天我就來畫一畫青蛙,請大家仔細看好。”

  二、討論你喜歡什么小動物。

  師:那你們想不想自己也來畫一畫自己喜歡的動物?先請你們和身邊的小朋友說一說,自己喜歡什么小動物?

  他長什么樣子?有什么特征?他喜歡吃什么,生活在什么地方。

  三、教師交代操作要求。

  首先我們先要想好自己要畫什么小動物,然后在你的畫紙的中間進行作畫。畫的時候要注意盡量畫得大一點,讓整幅畫看上去飽滿,接著要畫出你畫的小動物的特征,最后幫他涂上顏色。

  四、幼兒動手操作。

  師:小朋友們,你們明白了嗎?那想不想自己也來畫一張自己喜歡的動物?

  引導幼兒動手操作,教師巡回指導,特別注重動手能力較差的幼兒。

  五、展示作品。

  然后在實際操作中積極創(chuàng)建良好、平等的師幼話語權的關系,讓孩子們在教育教學中能大膽、大聲地說話。

  《我喜歡的動物》教案設計二

  活動目標:

  1.認識常見的動物,感知動物的特征。

  2.感受人類與動物之間親密的關系,增進熱愛動物的情感。

  活動過程:

  一、交流

  1. 你看過《動物世界》嗎?

  2. 里面的小動物可愛嗎?那你最喜歡什么動物?

  (幼兒回答簡單的小貓小狗)

  3. 增加難度:現(xiàn)在你不僅要說說你喜歡的動物,并且要介紹一下。

  如:老師喜歡長頸鹿,它的個子高高的,能吃到樹頂?shù)哪廴~。

  幼兒回答時相應出示動物圖片,請其他幼兒一起觀看。

  二、播放新聞視頻《小蛇救人》

  1.視頻里都講了誰?講了什么故事呀?(幼兒如果概括不出,教師簡單概括一下新聞內(nèi)容)

  2.你覺得這位叔叔怎么樣?很好,他救了小蛇。

  3.那這條小蛇呢?它也救了老奶奶。

  小結:動物和我們一起生活在地球這個大家庭了,互相幫助,真快樂呀!

  三、討論:如何保護小動物

  你知道應該怎樣保護小動物嗎?如果在街上看見受傷的小動物,你會怎么做?

  四、引導幼兒閱讀幼兒用書

  看圖說說,有哪些小動物?在你喜歡的小動物的括號里打勾。

  《我喜歡的動物》教案設計三

  活動目標:

  1、在變戲法的游戲活動中,幼兒嘗試用圖形拼貼各種常見的動物,并初步學習統(tǒng)計圖形的數(shù)量。

  2、幼兒進一步感受、表現(xiàn)動物的外貌特征。

  活動準備:

  三角形、正方形、圓形、梯形、橢圓行等圖形若干、紙、筆、漿糊。

  活動過程:

  (一)、已有經(jīng)驗遷移,引發(fā)興趣

  1、圖形寶寶要來變戲法,變成一只只可愛的小動物,想一想,可以變出什么小動物?

  2、幼兒相互討論。

  (二)、幼兒拼圖,師個別指導。

  提示:大膽想象,拼貼不一樣的動物。

  (三)、探討交流

  1、說說貼了一個什么動物,用了那些圖形?

  2、數(shù)數(shù)每一種圖形用了幾個?

  3、想想用什么辦法既可以記得快又不容易忘記?幼兒個別操作、演示

  4、全體幼兒統(tǒng)計圖形,師個別指導。

  5、幼兒之間相互作檢查。

  (四)、延伸活動 組織幼兒討論那一種統(tǒng)計辦法最合適。


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