形的魅力美術(shù)教案設(shè)計(jì)

　　美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)是美術(shù)教師進(jìn)行授課的必要準(zhǔn)備，以《形的魅力》為例的教案有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《形的魅力》的美術(shù)教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。

　　《形的魅力》教案設(shè)計(jì)一

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形狀來(lái)組成藝術(shù)畫(huà)面。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)造型元素--形的魅力，嘗試自己動(dòng)手， 運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫(huà)面。并從中體會(huì)到樂(lè)趣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入階段

　　1、欣賞各種平面形狀

　　師問(wèn)：看了這些形狀，你們能給它們歸類(lèi)嗎?為什么?

　　2、板書(shū)課題：《形的魅力》

　　二、發(fā)展階段

　　1、《形的魅力》的特點(diǎn)(學(xué)生討論找規(guī)律)

　　展示各種形狀。

　　師問(wèn)：請(qǐng)找一找它們有什么規(guī)律(學(xué)生討論)

　　2、形的分類(lèi)(知識(shí)窗內(nèi)容)

　　幾何形(三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等)自由形(隨手畫(huà)的形狀)

　　3、形的特點(diǎn)(外形的變化)：

　　有規(guī)則：幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、

　　無(wú)規(guī)則：不規(guī)則形、自由直線形、自由曲線形

　　三、拓展階段

　　1、 怎樣運(yùn)用各種形狀組成畫(huà)面(小組討論)。

　　師小結(jié)：首先要?jiǎng)?chuàng)造出各種形狀(剪出形狀)

　　2、制作步驟(教師示范)

　　四、學(xué)生作業(yè)

　　設(shè)計(jì)、制作一幅畫(huà)。

　　五、學(xué)生練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)。

　　六、作品展示

　　1、小組展示、評(píng)述學(xué)生自己的作品。

　　2、學(xué)生展示并評(píng)述自己的作品。

　　七、教學(xué)延伸與拓展

　　用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品或運(yùn)用裝飾像框等方面。

　　第二課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　1、讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)剪出或畫(huà)出自己熟知的形狀。

　　2、啟發(fā)學(xué)生將這些平面形狀進(jìn)行分類(lèi)，并說(shuō)出對(duì)這些形狀的感受

　　幾何形：指輪廓線呈現(xiàn)規(guī)則的形狀。

　　幾何直線形： 正方形、長(zhǎng)方形、三角形、菱形等。特點(diǎn)：安定有序。

　　幾何曲線形：雞心形、圓形、橢圓形等。特點(diǎn)：自由、整齊有序。

　　不規(guī)則形：只輪廓線呈現(xiàn)自由形式的形狀。

　　自由直線形：特點(diǎn)：不安定，有動(dòng)感。自由曲線形特點(diǎn)：優(yōu)美、自由。

　　3、徒手隨意表現(xiàn)。

　　二、發(fā)展階段

　　教師引導(dǎo)學(xué)生感受不同的形帶來(lái)的不同感覺(jué)。

　　出示兩張對(duì)比圖片，學(xué)生比較有何不同，討論回答。

　　(一張是將“形”規(guī)則的擺放在一起，顯得單調(diào)，呆板，無(wú)任何的前后順序。另一張是將“形”前后搭配，有大有小，顯得比較活潑，有想象的空間。)

　　欣賞用各種形組成的藝術(shù)作品。欣賞圖片，學(xué)生回答畫(huà)里用了哪些形狀，組合成了什么物體?教師再引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)本中的粘貼畫(huà)圖片。

　　三、學(xué)生作業(yè)

　　設(shè)計(jì)、制作一幅畫(huà)。

　　學(xué)生練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)。

　　四、作品展示

　　1、小組展示、評(píng)述學(xué)生自己的作品。

　　2、學(xué)生展示并評(píng)述自己的作品。

　　五、收拾和整理

　　收拾并整理好自己的桌面。

　　六、教學(xué)延伸與拓展

　　用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品或運(yùn)用裝飾像框等方面。