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小班科學(xué)《認(rèn)識(shí)秋天》教案

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小班科學(xué)《認(rèn)識(shí)秋天》教案

  幼兒園科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)秋天》讓小班幼兒初步了解秋天明顯的特點(diǎn),作為教師的你,你的教案設(shè)計(jì)制定好了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小班科學(xué)《認(rèn)識(shí)秋天》的教案設(shè)計(jì),希望對你們有幫助。

  《認(rèn)識(shí)秋天》教案設(shè)計(jì)一

  活動(dòng)目標(biāo)

  讓孩子知道為什么枝葉會(huì)變色、還會(huì)飄落,有些樹葉為什么又不會(huì)變色。

  重點(diǎn)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):讓小朋友知道氣候變化導(dǎo)致樹葉的變化

  難點(diǎn)是我們南方冬天樹葉變化不是很大,多是常綠樹木。

  活動(dòng)過程

  1、選擇好能代表秋天的掛圖。

  2、出示自己準(zhǔn)備好的樹葉。

  3、讓小朋友感覺自己現(xiàn)在的穿著和夏天有什么不同。

  4、介紹我們氣候變化導(dǎo)致樹葉的變化,然后讓小朋友自己做比較。

  5、教學(xué)反思

  通過秋天樹葉的變化讓小朋友知道大自然氣候的替換,但由于地域的不同會(huì)讓小朋友遇一些迷惑不解的問題,比如秋天樹葉變黃,楓葉變紅這些現(xiàn)象,而榕樹、松樹、樟樹等一些常綠樹就要我們費(fèi)些時(shí)間向小朋友解釋才行,要不會(huì)讓小朋友感覺到我們老師說話自相茅盾的。

  《認(rèn)識(shí)秋天》教案設(shè)計(jì)二

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、兒初步了解秋天明顯的特點(diǎn)

  2、學(xué)習(xí)詞語:飄落、涼嗖嗖

  活動(dòng)過程:

  一、了解秋天明顯的自然特征

  1、(出示圖片)談話、提問

  現(xiàn)在是什么季節(jié)?你是怎么知道的?秋天到了,樹有什么變化?什么花開了?有哪些果子成熟了?風(fēng)吹在小朋友身上有什么感覺?小朋友穿的衣服有什么變化?

  2、小結(jié):秋天到了,天氣漸漸涼爽,有些樹的葉子變黃了,有些樹的葉子變紅了,樹葉一片片飄落下來了,像蝴蝶跳舞。秋天到了,菊花開放了,許多果子成熟了風(fēng)吹在小朋友的身上涼嗖嗖的,大家都穿上了毛衣。

  二、到戶外撿落葉

  《認(rèn)識(shí)秋天》教案設(shè)計(jì)三

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、使幼兒知道相鄰季節(jié)的交換

  2、發(fā)展幼兒的記憶力和語言表達(dá)能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解秋季的特征

  難點(diǎn):知道一年有四個(gè)季節(jié),知道四季的輪換。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、秋季景色圖片一幅。

  2、認(rèn)識(shí)幾種秋季成熟的水果,觀察秋季的花、草、樹等植物的變化。

  活動(dòng)過程

  1、談話導(dǎo)入

  2、請小朋友談?wù)勄锾?出示圖片)。

  “天氣什么樣?”“花草樹等植物有什么變化?”“我們穿的衣服有什么不同?”

  3、秋天是收獲的季節(jié)

  秋天到了,哪些水果成熟了?(你最喜歡秋天的什么水果?)

  秋天到了,我們能吃到哪些蔬菜?(你最喜歡吃什么蔬菜?)

  秋天到了,哪些花結(jié)籽了?

  秋天到了,田里的莊稼長得怎么樣?

  請一位幼兒連續(xù)講述秋天成熟的東西,使幼兒明確“秋天是收獲的季節(jié)”。

  4、引導(dǎo)幼兒談?wù)撉锾旖o人們帶來的快樂。

  5、教師總結(jié)。

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